小学语文五年级练习设计

主要内容：

课文记叙了1949年元旦，被关押在集中的革命者，巧妙地利用庆祝新年的机会，欢庆人民解放战争的伟大胜利，表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。

教学重点：

了解课文叙述顺序，理解含义深刻的句子。

教学难点：

体会课文中对联的含义。

重难点解析：

1、课文按联欢的过程顺序写的'。

2、课文的重难点集中在“贴对联”和“表演节目”这两个部分。难以理解的是五副对联字面的意思和含着的意思。“猩猩”面对这些对联的态度，以及表演节目过程中人们嘲笑敌人的几句话。

典型习题配备：

1、形近字组词：

锦（ ） 镣（ ） 扭（ ） 坤（ ）

棉（ ） ?（ ） 纽（ ） 绅（ ）

2、选字填空：

连、联 （ ）系 （ ）欢 续（ ）

应、映 答（ ） 呼（ ） （ ）照

3、查字典：

查加粗的字 音序 部首 字义

洋溢 充满而流出

高歌曼舞 柔和

参考资料：

教师教学用书、星级教案

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