关于草原放牧的相关知识

1、通过鉴赏《草原放牧》，使学生多协奏曲体裁的音乐作品有所了解。

2、通过鉴赏，让学生进一步感受音乐形式要素。

3、通过鉴赏，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生热爱蒙古族音乐，热爱祖国、集体，勇于战胜困难的思想感情。

◆选自琵琶协奏曲，作者、王燕樵、写于1973年。

由琵琶独奏，协奏，开创了琵琶协奏曲之先河。乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹，表现了新中国少年儿童热爱集体，不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。

乐曲采用琵琶协奏曲的形式一方面充分发挥琵琶的丰富表现力，同时又运用交响乐的丰富表现手段，二者有机地结合在一起。乐曲采用无标题协奏曲与标题交响诗相结合的写作手法，将多乐章的划分与单乐章的归纳结合起来，将民族传统曲式中的多段体与交响乐中常用的结合起来，将有情节的叙事性与纯音乐的抒情性结合起来，进而形成这部既有鲜明民族特色、又有强烈的优秀作品。是个呈示性段落，由两个对比主题组成。

在乐队的引子后，琵琶奏出的呈示主题，节奏轻松活跃，旋律明朗欢快，这是取自于电影动画片的'主题歌。它是这部协奏曲的主要主题，着力刻画“小姐妹”欢快、活泼的放牧情景。第二主题是描写草原放牧的另一侧面，表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。这里写景是为了抒写人物的，抒发内蒙人民对家乡草原的热爱，对社会主义祖国的热爱。