参观科技展有感作文

参观科技展有感作文1

今天，我们班的同学都神采飞扬，为什么呢？因为今天上午学校要组织我们四五年级的同学去宜阳小学参观科技展，我们非常开心、激动！

我们穿着鲜亮的黄校服，戴着鲜艳的红领巾，在学校的操场排好队伍，只听校长的一声令下，各班队伍在班主任的带领下有序地出发了。一路上，我们两条队伍像两条长长的黄龙，引得路人驻足观看。

不到十五分钟，我们来到了宜阳小学。各班先在操场排好队伍，然后按班次有序地进入展厅参观。听老师说这次科技展有五个展厅。第一个展厅在一楼，其他四个展厅在二楼。

终于轮到我们班观看了，我们迫不及待的来到第一个展厅——科学表演厅。在这里，我们看到的是“小球旅行记”。一个小铁球在我们的操控下，从起点运送到了终点，我们初步了解到各种传动机构的工作原理。

接着我们来到第二个展厅——电磁探秘运动旋律厅。这里有从下往上滚的锥体，有铿锵锣鼓，转动展台上的手轮，小锤就能敲响锣鼓，还有雅格布天梯，按下“启动”按钮，两根下窄上宽的天柱会发生电力，还有……

然后，同学们陆续进入第三个展厅——数学魅力健康生活厅。这里有听话的小球，小球能“听话”地从下水平管口进入U型管上水平管口，有双曲线槽，勾股定理知识介绍，还有……

还没有来得及仔细体会第三个展厅的奥秘，我们又被讲解老师带到到第四个展厅——安全生活展厅。我一眼就喜欢上这里的智能家居，老师介绍，利用“手机”就能控制“家用电器”，就是外出时也能控制家中电器的运转。我将信将疑地按着展台上的操作键，按下“电视”键，电视真的打开了，按下“洗衣机”键，洗衣机真的运转了，哇，同学们一阵欢呼，都嚷嚷着要体验一番。互联网真了不起，真是科技改变生活呀！

最后，我们来到第五个展厅——声光体验厅。这里有激光竖琴，在竖琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接受器，当手指拨动激光“琴弦”时，就能聆听美妙的音乐；老师说激光光束发散度极小，亮度极高，在工业、医疗、通讯、军事上有广泛的运用。这里还有全息照片，全息技术是利用光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，它能在医药、艺术、防伪上大显身手……我最喜欢这里的声驻波展台，按下展台上的“频率+”或“频率-”按钮，管中的小颗粒就会像排着队伍一样整齐地振动，真有趣！

看完五个展厅后，我不由地惊叹，天哪！原来我们中国的科技这么发达了！以后，我一定要好好学习，长大了去探索更多的科学奥秘，为国家的发展做力所能及的贡献！

参观科技展有感作文2

今天，是我们班同学到民主小学参观的日子。我一到民主小学就看到了很多同学。

我第一眼看到了尖锐发电机。我马上到后面排队，终于等到我了，我按了一下发电机的按钮，上面的零件都工作了起来。

最后，我要走了。我还有很多知识没学呢！我长大一定要为祖国做一些有用的发明！

参观科技展有感作文3

今天，我姐姐带我参观了民主小学的科技展览，里面有很多种高科技的发明，全都是好玩的，有的是做题的、有的是做运动的、还有变形金刚。我和我班同学杨宇一起做了选择题，我们都答对了。

最后，我和姐姐排队做活动，好不容易才到我了，结果活动结束了，我可真难过啊！但是这次参观让我懂得了只有好好学习，才能掌握高科技。

参观科技展有感作文4

今天下午，我怀着一颗无比兴奋的好奇心来到民主小学的体育馆参观了流动科技展。

当大门打开的那一?x那，我迫不及待地走进了体育馆，被眼前的科技发明惊呆了，不知玩哪个好了。有会跳舞的机器人，心跳，人力发电，小球旅行记等等。但在体育馆的南面我被一个"锥体上滚"吸引住了，锥体为什么会向轨道的高端滚动呢？是因为物体受重力的作用，会产生向着重心降低方向运动的趋势。表面看锥体在向上滚，但仔细观察会发现轨道低端窄，高端宽，锥体向轨道高端运行时，其重心位置其实是逐渐下降的。

在日常生活中，往往有些现象看上去不可思议，但其本质都是遵循科学规律的。这些小发真是太有趣了，我要努力学习，多看课外书，掌握更多的科学知识本领。看着，看着，时间到了，还有很多没有玩到的小发明呢？最后，我还是恋恋不舍地离开了科技馆。

参观科技展有感作文5

今天下午，我们学校组织二年级学生去民主小学参观科技馆。同学们有顺序站好排进入科技馆。

在科技馆里有许多搞科技产品。我看到了认识大脑、测试心跳、机器人跳舞、小球旅行记等等。其中的激光竖琴吸引了我。每当你用手指拨动琴弦时，手指遮住了这束光，触动了对应的光电传感器，使音响系统发出对应的声音。

时间总是短暂的，转眼间参观结束了。我依依不舍地离来了科技馆。通过这次参观我知道了许多以前不知道的知识。科学的力量是伟大的。

参观科技展有感作文6

今天，孙老师带我们去民族小学体育馆参观流动科技展。刚进去，我就看见有好多的测验机器。还有一些地震避险知识问答，消防闯关，交通安全等知识。最吸引我眼球的是那个测对称脸型的机器，让我明白了我们每个人由于生活习惯和生活方式不同，导致骨骼发育和皮下软组织发育不对称，所以左右脸并不完全对称，会略有差异。在几何图形中，对称的图形，给人以美的感觉。所以在绘画、建筑中经常融入对称的元素。

我一定要好好学习，长大成为一名科学家，制造出一个万能的机器人，我让他做什么他就做什么。

参观科技展有感作文7

今天，我们来到了民主小学的体育馆参观了流动科技展。

我看了好多个展品，但是其中我最喜欢的是画五角星。我发现物体在人的眼睛视网膜上成像的方向与实物的方向是反对称的；经过长期的适应，大脑在处理视神经传来的信息时，已习惯这种倒置像做出的正确判断。

还有一个就是旋转的银蛋。我发现转动手轮带动圆盘上的三块磁铁旋转，从而形成了在旋磁场的作用下产生了感应电流，形成了磁场。两个磁场相互作用带动银蛋旋转。由于银蛋质量不同，是偏心的，因此银蛋旋转时，在离心力，重力以及摩擦力的作用下它竖立起来。这里面有一个大球，球的里面很漂亮，但是排队到我们的时候，突然停电了，我很失望没有看见。

最后，我很不舍地离开了。我觉得这些非常神奇的东西我很想了解它，并亲手制造它，我一定要努力学习科学知识，成为一名大发明家，为祖国的科学事业作出巨大贡献。

参观科技展有感作文8

10月27日，我们学校组织我们去参观了科技展览。这一消息传来，我们都满心欢喜，因为期待已久哦。

因为路程不太遥远，我们是一路欢呼步行而去，那队伍真像是一条蜿蜒的长龙。走了大约半小时，终于到达了目的地。科技展是在二楼，哇！那里有好多仪器，让我的眼睛应接不暇，那里共有三个展厅，我决定先去第二展厅观看。

进入展厅，第一眼就看到了一个类似竖琴的东西，我走上去看，原来它叫“激光竖琴”，琴上没有琴弦，只有几道激光，我把手放在激光上，并把耳朵侧过去听，真的发出了好听的琴音，我大吃一惊，移动手指，它同样发出了不同的音乐！我奇怪极了，明明没有琴弦，为什么能弹出音乐呢？这时，我看到了它的原理，原来，这下面有几个可以发射激光的机器。当你的手指挡住激光时，便会启动机器，发出相应的音符。那儿还有“美丽的辉光”，我们把手放上去便会有五彩斑斓的光出现在手的周围。哪来的光呢？我同样十分好奇，不过那儿人太多，我看不到原理，这也算是我一个小小的遗憾吧。

第二展厅的仪器都体验了一遍后，便去了第一展厅，最先印入眼帘的是“穿墙而过”，那是一个圆筒，里面有一个小球，圆筒的中间有一块挡板。我转动圆筒。小球竟然从圆筒的那一头穿过挡板到了另一头，我又吃了一惊，再转，小球又滚回了原来的位置！我把眼光移向原理：那个圆筒中间并没有挡板，只是通过光线折射才看上去有个挡板一样。哦！我又看向“昆虫的视野”。那是一个用塑料做的昆虫的头，我把我的脑袋伸进去一看——天啦！我眼前的东西变小了，像一盘棋似的'密密麻麻，我发现可以转动昆虫的头，便360度无死角地转动了昆虫的头——景物仍是那么小，这难道是虫眼里的世界吗。

这里当然不只有这么点仪器，还有“未来家具”，“听话的小球”，“指尖生电”等等，不过我还没来得及观看体验，就要排队回学校了。唉！这又是我一个遣憾呢！

高科技真的很神奇，那些科研人才的大脑那么聪明，肯定都是付出了很多创作精力，经历了漫长的学习过程得来的吧，这次科技展览让我涨了知识，更加激发了我对科技的兴趣和探究，处处留心皆学问，希望有机会参观更多的科技展，希望我也能创作一些小发明。

参观科技展有感作文9

今天上午，是我们二年一班到校外参加课外活动的时间，我们很兴奋，也很期待。我们班级的同学在吴老师的带领下来到了民主小学的体育馆参观了流动科技展。

我再次看到了小铁球运输的设备，它摆在科技展馆的中间，占地面积约8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小铁球通过螺旋上升、齿轮咬合、铁链传输等力学原理进行传送的。刚开始，我们班级的很多同学不知道怎么让小球迅速传递下去。是我告诉他们如何让小球运动起来的。因为我曾经参观过上海科技馆和哈尔滨科技馆，我对小球的传送有一些经验，我毫无保留地告诉了他们。在我们几个同学共同的努力下，我们终于把小铁球成功地运送到了终点。就在我还想要再玩一次的时候，我突然发现了尖锐发电机。我连忙走过去，我按了一下发电机的按钮，上面的零件在电的推动下全部转动起来了，太神奇啦！竟然出现了闪电。我终于知道了发电机的原理和作用了。

最后，我们依依不舍地离开了流动科技展。我想我也要多学习科学知识，掌握科学技能，自己动手做一个万能的机器，既能用来帮助农民伯伯耕地，让他们减轻负担，也能瞬间让手机充满电。同学们，你们也一定期待我的发明吧！

参观科技展有感作文10

今天，我们去参观了流动科技展。科技展里有许许多多的高科技的设备，比如会跳舞的机器人、还有很多和日常生活相关的机器。

我最喜欢的是激光竖琴。在无弦琴上方有许多个激光器，当拨动激光"琴弦"时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的声音。还有红外血管成像展品是利用血管中血红蛋白对近红外光的吸收率与周围组织不同的特性而设计的，通过采集散射的红外光经过图像处理、微型投影技术，原位投影在皮肤表面，从而显示皮下浅表血管的图像。

现在，科学越来越发达了，我一定好好学习，掌握更多科学的知识和技能，帮助更多有需要的人们。