在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的科技在我身边作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我们所处的21世纪，时代在大踏步的前进，各种高新的科技也在日新月异地飞速发展着，影响和改变着我们的生活。
科技是什么呢？只是人造卫星，宇宙飞船吗？当然不是，其实在生活中我们就能随处看到科技的身影：你看，智能电饭煲自动预约定时煮好饭后那清脆的响声中有它；在微波炉上按两个按钮，过几分钟就出来的香喷喷的烤红薯的香味里有它；又节能又降噪的`变频空调“呼出”的冷气中有它；电脑显示屏上老师做的各种丰富形象的幻灯教学片中有它；打电话时3G智能手机里看到的亲人和朋友那熟悉而亲切的笑脸里有它；我少年不识愁滋味发的腾讯微博里有它，在我们身边，还有许许多多的高科技产品，只是因为我们用过了，习惯了，加上层出不穷的新鲜玩意儿，早已是屡见不鲜，习以为常了。
但是，在我们科技落后的那个时代，又是怎样的一种情形呢？说轻一点儿就是贫穷落后，生活艰苦，说重一点儿，就是落后挨打，遭受欺凌。我印象很深的是在一次思想品德课上，老师念了一位老人的日记，里面凡是与外国有关的物品，都带上了“洋”字，我当时听了心里真的很不是滋味，我们可是拥有“四大发明”的文明古国啊，我们祖先创造了如此灿烂的文明，现在的我们岂能甘于落后，我们的创新能力呢？我们一定要奋起直追啊！
好在改革开放后，特别是邓小平爷爷提出了“科学技术是第一生产力”这一观点以来，我们国家的高科技更是突飞猛进，取得了举世瞩目的成就，不但实现了“飞天”这样的强国梦想，也为人们铺出了一条小康之路。科技，也真正走进了我们每个人的生活。
夜晚归家时，街边智能感应的路灯发出温暖而柔和的光芒，照亮前方的路。想念家人，拿出手机就行了。出去旅行，也不用担心时间太长，有了飞机，就是出国也是轻松得很。从嫦娥一号到天宫一号，等我们长大了，就是太空旅行，可能都已经是很平常的事了吧。
这些，都是科技带来的。它是无数人心血的结晶，帮我们创造了好的生活环境，不断提高着我们的生活质量。有一句话叫“知识改变命运，科技改变生活”，让我们好好学习吧，在未知的路上勇于探索，勇往直前，用我们非凡的创造力创造出更多更美好的东西，带给人们更多的幸福与快乐。
“哗哗哗”杯子里的水倾泻而下，溅了我们一身。在“童声作文”的教室里，我们正在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。
“先将杯子注满水，用纸片盖住杯口。然后把杯子倒过来，把手松开，会是怎么样呢?”范老师一边有条不紊地操作一边慢条斯理地解说着，“见证奇迹的时刻到了！”范老师把手松开，结果纸片紧紧地贴在了杯口上。纸片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹弹可破的白纸，而是钢板！不让任何水溢出来的钢板！
看完范老师的演示，同学议论纷纷！大呼小叫：高一声低一声地乱叫乱喊。争着要来做实验。第五个上去的是刘峻宇，底下窃窃私语声不绝于耳，似乎更多人认为：如果没有奇迹发生，水柱将会像瀑布一样把讲台冲得乱七八糟喽！看着他那笑嘻嘻的模样，我知道这样的意外，一般是不会发生的。结果，我想错了！他先把杯子里注满水，可能是没按紧的原故吧，等他松开手时，水突然像瀑布一般飞流直下三千尺，把地板、同学们的衣服，都弄湿了。
轮到我上场了，我先把杯子灌满水，再小心翼翼如把纸盖上去，尽管亲眼见证了奇迹，但当我把水倒转过去时，心里还有点胆怯。嗨！神了!薄薄的一张纸，仿佛有一股神奇的力量，坚不可推!我成功了!
在大家疑感、诧异的眼神中，老师的.声音清晰地传进耳来：“不要以为这是奇迹哦!真正不让水流出来的是大气压。当杯子里盛满水时，杯外的大气压要大于杯内的大气压，水自然就不会流出来了。”
科学充满了魅力，只要我们留心观察，勇于探索，就会发现科学知识就在我们的身边。
说到科技，人们可能想到科技馆里一些神奇的东西，其实，科技就在我们的身边。
如果你仔细观察，就能发现科技是和我们形影不离的。如：商场里的售货员用售货机将物品的价格计算在电脑里，使顾客很快就能完成结账。我们现在常用微信或者支付宝付款，这使人们很便捷，如果你没有带钱而只带了手机便可以扫码付款。不管相隔万水千山，只要有一部手机就可以视频通话，就可以向你的亲朋好友倾诉你的心声。
科技已经网络了各行各业，真是无处不在。我上三年级的时候，经常性的头疼，到医院做了几次ct检查，吃了很多药。受尽了痛苦也不见好转。一学期下来，我被病痛折磨的欲哭无泪。学习成绩一落千丈，由原来班级里的优秀生，变成了班里的差生。
当我绝望的时候，传来了一个好消息：市儿童医院与省儿童医院和北京儿童医院可以联网诊断了。这时，我们全家欣喜若狂，很快就预约了专家。我怀着半信半疑的心情同妈妈一起来到了医院。医生把我的ct很快就传到了省儿童医院专家的电脑上，不到半个小时，专家就给我和妈妈视频通话了：“孩子脑神经没什么问题，要查一下五官科是不是有鼻炎?”妈妈说：“没有啊?”专家说：“治好鼻炎就行了。”果真，我有鼻炎。经过了治疗后，头真的不疼了。真是太神奇了!离专家这么远，通过网络，他竟能诊断的.这么准确!高科技给我带来了实实在在的幸福啊!
科学技术，帮我们创造了优越的生活环境;科学技术，提高了我们的生活质量;科学技术，是全世界智慧的结晶。作为新时代的好少年，我们一定要为科技添砖加瓦。
大家好 我叫周昊男 今天我演讲的题目是科技在我身边
说起科技产品，首先我会想到的就是我特别喜欢的电视机，还有帮妈妈干活的洗衣机和装了满满好吃的的冰箱，但我觉得这些都不算什么了，因为我们现在更离不开的是电脑了。
电脑给我也带来了巨大的帮助，我们现在的作业有时候都可以用电脑的'方式传到老师的电子邮箱了，电脑里什么都有，寒假时我有一道题不会做，我正着急呢，像热锅上的蚂蚁一样，忽然我灵机一动，我可以问一问百度先生啊，，电脑里的百度先生是无所不知，无所不晓的要什么有什么！无论多大难题在百度面前根本就是小菜一碟，我急忙向百度求救，很快问题就解决了。
电脑如果排第一，我觉得还有一个同样很高科技的东西，那就是现在每个人无论走到那都呆在身边的手机，手机现在不光能打电话了，能听见声音还能看到电话那边的人，太神奇了。手机现在也是我们身边的小电脑了。
现在的电脑和手机这些高科技给我们带来了很多益处，已经到了我们无法想象的地步，所以我们要好好学习，争取发明更多让人连连称赞的更先进的科技产品。
随着时间的变化，二十一世纪的科学技术真的是越来越发达。你先往这边看，电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的发达。如果你感觉不出，你也千万不能着急。跟着我一起往那边看，汽车、自动导航器、空调、电风扇等很多很多能体现出二十一世纪的科学技术越来越发达的物品和技术。
科学技术不但在日常生活能看出越来越发达了，就连同学们在学校上课也能看出科学技术在学校也越来越发达了。
瞧，灵活的无线鼠标，是否能体现出科学技术的发达。瞧，挂在空中的`投影机，是否能体现出科学技术的发达。瞧，宽大的大屏幕是否能体现出科学技术的发达呢？
再瞧瞧，体育场上，体育老师手里拿的是什么东西，计时器，计时器是否能体现出科学技术。瞧，微机教室里一排排、一行行的电脑，是否能体现出科学技术的发达。世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，就会发现世上科学技术的发达。达的空间；运用激光，可以制成健身器材；有了空调，即使是炎热的夏日，也可以让人们舒适如春……
不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！
我们身处科技中，要不断学习新的科技！
科技就在我们身边，我们还要大力发展科技！
对于科技，我们并不陌生。如：色彩绚烂的电视，功能齐全的电脑等等。科学让我们的生活更加便利，我喜欢科技带给我们的惊喜。
翻开历史的书页，走进原始人的生活，钻木取火、衣不蔽体、生命短暂。反观如今，工具齐全，衣着时尚，人们不仅活得长，还进入了老龄化社会。遇到紧急事件，只要动动手指拨打手机，往往可以迎刃而解，化险为夷。回到家，我们可以打开电脑，用眼睛走遍世界，也可以看看电视，调到喜欢的频道，一家人其乐融融……科学已经渗入到我们生活的方方面面，从工作到生活，从学习到娱乐，难道不是吗？
科学技术的飞速发展，创造了一个个辉煌的历史，但未来的发展，还需要我们这代人去继承和创新。通过在学校学习科学、数学等学科使我明白了许多道理，触摸到了科学的大门。每当我在电视上看到宇航员遨游太空时，惊讶之余我也有了一丝丝蠢蠢欲动，我也想要走进科技的世界里。
一切的科技都是科学实验者们血与泪的结晶，当我们在享用科技带给我们的便利时，我们不得不感慨：科学不是一蹴而就，每一个科学成果的背后，都有一段段难以言说的苦痛。
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了白炽灯。富兰克林发明了避雷针，贝尔发明了电话……这些奇迹，这些辉煌都已经成为了过去。但他们的.精神，值得我们永远铭记、学习。果实是美好的，可是过程是艰辛的，不是一次失败就能取得成功，他们是在用一生收获一个结果，只有这种毅力才能推开科学的大门。当然，还有很多默默工作但并不为人所知的科学工作者，我觉得他们也值得我们敬佩，虽然他们没有创造出令人羡慕的果实，但却向我们传达了一种坚定的科学精神——永不言弃。只有拥有这样勇往直前的精神，才能一步一个脚印，推动科技的发展。
科技不仅在我身边，更在我的心中。愿我们在以后的生涯里立足学业，勤奋学习，为我们国家科学事业的发展做出自己的贡献。
说到科技，人们就会想到：神奇的空调；无所不能的电脑；神通广大的电视机；明亮的电灯以及在公路奔跑的汽车……我们身边的科技无处不在。自从爱迪生发明了电灯，让我们远离黑暗；莱特兄弟发明了飞机，让人们出行方便，随着越来越多的人从玩中发明了科技物品，当初没有他们从观察中发现了规律，种种异想天开的发明，就没有我们今天多姿多彩，充满乐趣的生活了。最后，使我们的地球变得生机勃勃、有活力，我们的家园变得丰富多彩。
如果你仔细观察就能发现科技与我们形影不离，如：商场里的售货员阿姨用售货机将人们购买的物品的价格计算在电脑里，使顾客能更快地完成购买过程，试想一下，如果没有电脑，人工来计算，那会是怎样的情景；商场里的电子警察——监控器也是科学家们的劳动成果，它能让工作人员对商场里的情况了如指掌；还有现在四通八达的交通，我们能乘坐汽车、轮船、飞机等交通工具去很多地方，无论是汽车、轮船还是飞机，都是近百年的.科学家们通过无数的研究推动世界科技发展的产物。
我们虽然没有牛马强壮；没有猛虎、雄狮一样有利齿，可是，我们有聪明的大脑和无所不能的科技，它将会使我们拥有美好、幸福的生活。
我们的身边处处都有科技，需要你去观察、去发现，我相信你也一定会发明出自己的科技作品。
今天，我早早地就来到学校，今天早上第一节课是科学课。昨天教科学课的罗老师嘱咐我们带上一块磁铁，今天要做一个很有趣的小实验！
老师还没来，同学们就开始议论纷纷了。这时，罗老师走了进来，嘈杂的教室立即安静下来。罗老师说：“同学们，今天我们要做一个非常有趣的小实验。”说着，罗老师拿出一块巴掌大的磁铁，磁铁上有一个小孔，上面插着一根吸管，罗老师又说：“请第一组的小治同学把你的小磁铁拿上来。”我将磁铁拿上讲台，老师拿着我的磁铁对着吸管，然后把我的磁铁翻了过来，问：“同学们，你们猜，接下来会发生什么事呢？”同学们一齐说：“吸在一起。”但我的脑子里却出现了一个大大的问号：磁铁吸在一起是一个很简单的常识，老师好像话里有话呀！这时，老师一松手，我的小磁铁像被施了魔法一样，先是从吸管上落了下去，后来又如弹簧一样弹了回来，浮在半空中，下面的同学都站了起来，发出“哇”的感叹声。我不敢相信自己的眼睛，用手把小磁铁按了下去，一松手，磁铁又弹了回来。罗老师笑着说：“你们是不是觉得很奇怪呀？其实是这样的，磁铁有正负两极，如果是正负两极碰在一起的时候，它们便会相吸，而如果是两个正极或负极碰在一起，它们便会相斥。”哦！原来是这样呀，我和同学们的疑问都解开了。
罗老师又打开多媒体，展示出一幅图片，问道：“同学们，你们知道这是什么吗？”同学们异口同声地说：“磁悬浮列车。”“对了，磁悬浮列车是一种很快的'交通工具，你们知道它为什么能开得那么快吗？”这下我们可被难住了，有的同学大胆举手猜测，有的说是安装了超级马达，有的说是轨道上有加速装置……罗老师又说：“你们说的都不对，其实答案就在这个‘磁’字上面，其实它的设计原理就是磁铁的同极相斥呀，磁悬浮列车的底盘上装有一块磁体，通上电后，两块磁体就会相斥，列车就会浮在轨道上，行驶的时候减少了摩擦力，当然很快了。”哦，原来磁悬浮列车是运用了磁铁的同极相斥原理。
今天我们十分开心，不仅做了好玩的实验，还学到了许多科普知识。
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