无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的科技馆作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的家乡有许许多多的名胜。其中我最喜欢的，就数盐城科技馆了。
刚进入盐城科技馆，向右走就来到了“恐龙家园”，我盯上了一头霸王龙，只见它威风凛凛地甩动着尾巴，不时发出一两声咆哮，我跑到它后面，用手摸了一下它的尾巴，没想到它摇了一下尾巴，秋风扫落叶似的把我扫到旁边去了，还怒吼了一声，如雷声轰鸣，我害怕得赶紧跑了。
来到第二层，向左就来到了“模拟湿地”，刚到里面就有一阵凉爽的气息扑面而来，我站在小小的木桥上，里面有一点黑，木桥下是水塘，水塘里有模拟荷叶、青蛙，旁边还有芦苇、柳树，上面还有毒蛇、蜘蛛、鸟……耳旁还不时传来声声蛙叫虫鸣，一切都是那么和谐美好，真是体现了我们家乡“小桥流水人家”的特色。到了丛林深处，突然听到打雷声和流水声，可是往四处看看却什么也没有，又走了一段路，才找到了正确答案：原来丛林深处有一个三维屏幕，上面有一片大海，海面上空正划着炫目的闪电，下着猛烈的暴雨，狂风裹挟着波涛汹涌而来，仿佛要吞没了我们似的，这又体现了我们家乡的濒临“黄海之滨”的'特色。
登上第三层，主题馆是“科学与发现”，里面有许多科学仪器，我被其中的“方形轮胎自行车”给吸引住了，乍一看，这样的车子怎么能骑呢？原来呀它行驶的轨道也是高低不平的，我刚开始骑上它，发觉抖动得很厉害，渐渐地就适应了。
盐城科技馆，正如她的名字一样，是科学与技术的殿堂，置身其中，不但了解了家乡文化，而且增长了科学知识，真是不枉到此一游啊！
这天，我期盼已久的夏令营终于开始了，我们的第一站是要去郑州科技馆，带着激动的心情，我们有说有笑地踏上了旅程。
不知不觉中我们就到达了目的地，看到了科技馆的“外貌”后我们就更加激动地、迫不及待地想探索里面的奥秘了。走进大厅抬头看，我就看到了屋顶用来装饰的地图，老师一声‘自由去玩，哨子一响就过来集合。’让同学们像脱缰的野马一样冲了出去。据老师所言：一楼有机器人展区、磁电展区；二楼有力学展区、声学展区、光学展区、虚拟影视展区等；三楼有生命学展区、交通航天展区、测试展区等。
我直奔磁电展区，那里有一个项目特别有趣，就是一个球里有好多条电，只要把手指点到球上，许多条电丝就合成一条，随着你的手指移动，这正是科学课上讲的人不是绝缘体。
紧接着我上了二楼，那里有一项非常刺激的游戏，就是万丁穿身，是这样的：有一床钉子上下移动，一个人上去躺在床上，当钉子上去的时候，我赶紧闭上了双眼，等钉子落下的时候我才睁开双眼，谁知，躺下去的`那个人一点事都没有，后来问了老师才知道，钉子越多，每个钉子的越小，所以不但不痛还很舒服。
时间过得好快，一转眼的功夫就要集合了，我依依不舍地回望了它一下，我还会继续探索科学奥秘的，oh yeah!
合肥科技馆之旅 学校组织四、五、六年级去参加科技之旅——合肥科技馆、海洋馆游。我听到这个消息后高兴极了，因为我最感兴趣的是科技馆。我迫不及待地收拾东西。周五，我们上了车，前往合肥科技馆，开始我的科技之旅。
刚刚下车，眼前的景象让我大吃一惊，这个科技馆可真现代化啊。各式各样的建筑物让我仿佛来到了童话世界,我看了看平面分布图，知道了它是五层楼，每层都是一个主题，都充满了科技感。老师把我们带到2楼，这里又是一番新的景象:这儿有各种新奇的科学实践机器，从实践说明着科学理论:地心引力、布朗规律、各种图形的面积关系让我们的科学知识大大增加。
三楼是关于人体和天气的知识，那里的设施也让我感到了科技的乐趣：x光图、ct图、听左耳还是右耳、天气走廊尤其是变相器，它可以看到30岁的我，让我知道我未来的样子是帅还是丑，最后感觉还是挺帅的嘛。四楼是一种高科技：体感游戏机，这是由xbox360开发的机器，可以通过摄像头来完成游戏动作，是居家旅行、家庭运动的必备首选！我们还去了穹幕影院，看了纪录片：尼罗河之谜。这效果，让我感到身临其境，四周都是投影，不过有些镜头的确有些晕。但我真正情有独钟的还是5楼的模拟驾驶，投币三元后，我好奇的望着自己面前的'方向盘、油门、刹车、离合器还有换挡器又觉得挺简单的，我选了赛车道驾驶，在我打开发动机的时候，没踩离合器所以熄火了。后来在换挡过程中，又没踩离合器，害的车子又熄火了。总之一番手忙脚乱的准备后，我才开动了汽车,在宽阔的马路上开着汽车真是一种煎熬，一会踩刹车；一会打左灯、右灯；一会又加油门，等到十分钟全部过去后，才停止了，还违反了两次交通规则，这时我才体验到开车是多么辛苦啊！躺在归途的车内，我想：合肥科技馆以现代科技的方式给人们带来了无穷的乐趣,同时给人们一种启示，只有科学，
才能使国家发达，所以我们要好好读书，成为一名高科技人才，为祖国创造美好的未来！
今天，我和爸爸妈妈一起参观了中国科技馆，它就座落在鸟巢附近。
一下车，我觉得天格外蓝，草格外绿，空气格外清新，我拉着***手，快步走进科技馆。
科技馆里面有四层楼。一进门，就看见一组转动的巨大齿轮，有汽车的活塞，有照相机的光圈，还有模拟的蒸汽机。有的展厅里，展示了中国古代的四大发明，有古代建筑模型，有张衡发明的地动仪，还有各种各样的水车，织布机，让我感受到中国古代劳动人民的勤劳与智慧。有的展厅里，陈列了许多物理化学实验，可以自己动手操作。我最感兴趣是液氮实验。液氮只有零下一百多度， 实验老师把一条“惊慌失措”的小金鱼放进液氮里后迅速拿出来，鱼已经冰得硬梆梆了。这也太残忍了吧，我心里想。正在我为小鱼感到可惜的时候，老师把它放回了温水里，小鱼居然又“活”起来了。太神奇了！还有一个焰火实验也很意思，控制台上有一个大屏幕，按钮旁写着金属的名称，按“铜”，屏幕上喷出绿色的焰火，按“钙”，就喷出红色的焰火，按“钠”是黄色的火焰。我明白了，节日的烟花里一定有这些东西吧。还有的展厅里，未来的机器人正在工作，太阳能和风力提供了所有的电力，磁悬浮列车在铁轨上奔跑，未来人们的生活一定更加美好。
最后，我还看了介绍海洋的'3D巨幕电影，看到了海底里的各种生物，有奇形怪状的鱼，有美丽的珊瑚。因为有立体的效果，电影里的各种动物都栩栩如生，好像就在我眼前游来游去，最后有一只海狮游过来亲了我一口，吓了我一大跳。
参观中国科技馆收获很大，让我学到了很多知识。今后，我对科学更加感兴趣了。
放假的第三天，爸爸妈妈说带我去科技馆玩，我高兴极了。
到了那里，门口排着比龙还要长的队伍，我顿时沮丧了，可是爸爸妈妈还一直鼓励我一定要有耐心。等了20分钟后终于该我们领票了，一领到票，我就飞一般的跑了进去。
啊，科技馆的东西可真奇妙。这个时空隧道，一进去就头昏眼花，那个倾斜的小房子，让人控制不住重心。我觉得最有趣的就数“模拟驾驶”了，这是模拟开车，我自告奋勇去驾驶，可是一进去， 我就丈二和尚摸不着头脑，不知道是先做什么，再做什么。这时，服务人员来告诉我先踩离合，然后拧钥匙，挂一个2挡，最后一踩油门车就“开”起来了。这可真是亲身体会。这时，我又看到了一个傲 游云台山的`标题，“云台山怎么会在科技馆里呢？”我禁不住疑惑起来，原来也是个模拟的呀。
今天的参观科技馆让我学到了很多东西，下次我一定还来。
今天，姨姨用车载我们去“福州科技馆”玩。
车一到科技馆门前，我和表哥就像两匹脱了缰的野马，迫不及待地跑进了科技馆。那里人山人海，馆里摆着琳琅满目的科技小发明：有模拟游艇、测量仪、模拟动物复眼、迷宫······吸引了很h多游客前来观赏。我一会儿这碰碰，一会儿那摸摸，对科技馆的什么东西都好奇。
最有趣的.是“滚球”和“登月之旅”。“滚球”分为三个环节。第一个环节说顺时针转动方向盘，让一只铁手把球送到下一个环节;第二个环节是摁按钮让球上升到第三个环节;第三个环节说拉动绳子用篮子吊上去环环相扣，需要好几个人分工协作，不得有丝毫的疏忽。我负责第一个环节，刚开始我不知道要往哪边转动轮盘，就逆时针转，结果费了九牛二虎之力还是转不动。这下我就顺时针转动，那只“巨手”渐渐伸展，缓缓地把球送到下一个环节，终于成功了，我喜出望外。不过我高兴得太早了，负责第二个环节的小朋友由于操作不当，又把球送回来了。我急得面红耳赤，这下前功尽弃了。我急中生智，感觉顺时针转动方向盘。站在旁边观看的人也为我们捏了一把汗，幸亏我挽救及时，球又进入第二环节，而那小朋友也吸取了教训，两眼盯着球，快速摁了两下按钮，球才“跑”进第三个环节的篮子里。负责第三环节的又用尽吃奶的力气，拉动绳子，篮子渐渐上升，又把球送进第一环节。我们几个配合得越来越默契了，玩得很开心，连汗水沾湿脸颊都无暇顾及。
“登月之旅”就是让要玩的人坐在椅子上，由于椅子会适时颤动，让人感觉真的坐在火箭上一般。等画面上出现月球车时，我们就开始操控，我决定向能看到地球的地方前进，可由于不会操控，所以一直看不见地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也带问问过来试呢!
时间过得飞快，转眼就到了中午，我们只好依依不舍地回家了。
暑假的一天，妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台，就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物，神秘宏伟，引人遐想。原来，这就是我向往已久的上海科技馆啊，我顿时喜出望外。随着人流，我们走进科技馆，看到里面的墙都是玻璃做的，透过窗户往下看，地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底，只见几条红色的金鱼悠闲自得地游来游去！
我们顺着展厅从地下一层到地上三层。看到视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展览，真是引人入胜。我兴奋地在“飞天水”旁大叫，在“魔屋”里打滚，跟“机器人”握手，看“克隆羊多利”……最吸引我的是模拟的森林。听着淙淙的流水声，呼吸着淡淡的.树香，望着翠绿的草丛，摸着嫩嫩的树叶，我仿佛置身于真正的原始森林中。我们进入了“蝴蝶谷”。哇！头顶上一些仿真的蝴蝶翩翩飞舞着，还闪烁着光，让人目不暇接。进入谷内，看着各种各样的蝴蝶标本，令人浮想联翩：一个人，站在五彩斑斓的蝴蝶中间，尽情地舞蹈……
走出科技馆，但科技馆的神奇还充满我的脑海。我现在一定要努力学习，长大当科学家，去发明创造更神奇的未来世界。
昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。
今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。经过一阵的跋涉，终于来到了五莲县大名鼎鼎的一中，刚踏进一中的校门，我就有一种升入初中的感觉，圣人孔子正朝我微笑，再看看脚下的地面，干净的不得了啊；从这刻起我就下定决心，要好好学习，一定要来一中上学！
我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了！到了！我兴奋的就要喊出声了！再进去一看。啊！好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的'过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。
我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的？莫非太阳从西边出来了？我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊！
自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，通过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘；努力学习，一定要在一中结束我的初中历程。
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