在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的神奇的科技作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
进入安静，宽敞的大厅，就有一种知识的力量在感悟着我，只见一个“大章鱼”从顶上挂下来，每一个触角上都有一台显示屏，上面播放着科普宣传片。到了二楼，走进“探索自然”空间。一只只美丽而又可爱的丹顶鹤立那儿，正在洗澡呢，它们用动人的姿态向前来参观的游客展示鹤乡的多彩风情，在它们附近的树上盘着一条大蛇，正吐着蛇信子，不情好意的瞪着它们。远处还有一两只兔子在嬉戏，继续向前走，还可以见到各种昆虫标本：五彩班澜的蝴蝶，各具特色的甲虫 ~~~~ ，为了便于体验，还有一些耳机，戴上它们，便可以听到各种鸟叫：天鹅、喜鹊、班鸠、麻雀、鸽子、山鸠 ~~~~ 简直像在森林中漫步，历经一次特别的`行程。
上了三楼，你可以学到怎样合理的分类垃圾，怎么正解使用各类灭火器，做色盲测试，骑方轮子的自行车 ~~~~ ，让人大开眼界，呼吸到一种知识的空气。
3月20日，在老师的组织下，我们小记者班全体小记者前往陕西省科技馆参观。
按照老师的安排，我们要从最高层四层开始向下参观。两个班的小记者们从上楼开始就展开了竞争，看谁能第一个到达四层！
四层大厅里那奇妙的“声聚焦”让我感觉神奇万分：声聚焦的两个部分分别位于大厅的两边，距离十分远。但是无论你在那部分说话，就是声音再小，对面也能听得清清楚楚。
刚刚下到三层，一辆奇怪的自行车引起了我的注意。我们平常见到的自行车的轮子都是圆形的，可以在路上顺利地行驶。可是这辆奇怪的自行车的轮子居然是 正方形的！那它是怎么行驶的呢？带着疑问，我仔细观察了这辆自行车。噢！原来奥妙在地上！这辆自行车是在轨道上行驶的。轨道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的`波浪形。仔细一看就明白了，方形轮子的角总能和波浪形的轨道吻合，骑车者自然能平稳地在波浪形的轨道上骑着方形车轮的自行车了。
在二层还有一辆自行车，这辆自行车看上去就像健身自行车，它连着一个发电机，人们骑着车就可以发电啦！电力的大小由骑车的速度决定，骑得越快，电力就越大，甚至都可以带动空调。
科技馆向我们展示了各种各样趣味的、富有科学性的知识。让我们在玩乐的同时，深深地被奇妙的科学吸引了。我一定要努力学习，弄明白这些科技背后蕴藏的科学原理。我还要运用这些科学原理也设计出奇妙的游戏，吸引更多的小朋友热爱科学！
今天下午，我们排着整齐的队伍，坐上了去科技馆的公交车。一路上，我的心像装上了小兔子一样“砰砰”直跳。同学们议论纷纷：科技馆会是什么样子呢？我好几次踮起脚向前张望，真想马上去参观一番。
不一会儿，我们就来到了科技馆。走进去，真是令我眼花缭乱。在大厅内，有各种各样的科技产品。我还没有顾得上仔细去瞧，就随着老师上了二楼，二楼的正中央放着一个黑色的半球罩。我们走进去，里面有四、五平米那么大，老师让我们席地而坐。在罩内中间放着一个台柜，台柜上的灯亮着。工作人员按了遥控板，展现我们眼前的是一个半球形的电影屏幕。瞬间，屏幕上一只体形庞大的霸王龙出现在我眼前，还有三角龙、马门溪龙、翼龙……经过看电影我才知道：原来，地球上的恐龙灭绝是因为一颗小行星撞击地球，地球上燃烧起熊熊烈火，地球上的环境无法让恐龙生活下去。
看完电影，我余兴未尽。下了楼，我们便去看机器人。那个名叫“小优”的机器人，能听懂我们说话。它会转圈、扭屁股、打拳、跳舞……做动作时还讲一些有趣的话语，引来我们一阵欢笑。机器人的'表演真精彩！
接下来的时间，我们开始了自由观赏。我发现科技馆很大，有十几间教室那么大。正中间有一棵假柳树，柳树周围还有许多有趣的设备，比如：未来的世界、听话的小球、会跳舞的小球、交通安全员等，都十分有趣。未来的世界里有未来的医疗、购物、家居等，未来的生活方便的很哩！会跳舞的小球也很好玩，只需要转动转盘，小球就会自己一排排地跳起舞来。给听话的小球吹一口气，小球就会很听话地钻进洞里，真新奇。
不知不觉中，一个小时过去了，该回学校了，但我还沉浸在那神奇的科技馆中。作者：黄雅芝
我在科技馆慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的科技强国，有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀！
我又来到了数学世界展区，了解到了拓扑学是一门古老的科学，它是数学的一个分支，是研究图形的位置关系，而不是图形的大小或形状，能把直线变成曲线，或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。
一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技馆大门，就听见三五成群的男生好奇地议论着，一些文静的女生窃窃私语。这不就是我们小记者在参观探秘科技馆吗？快跟着我们的脚步去看看。
走进科技馆，首先映入眼帘的是一些飞机模型和遨游在宇宙的长征一号、三号、神舟五号，天宫一号等卫星模型。几位全副武装，英姿飒爽航天英雄的画像。挥动大手正欢迎我们小记者到来。
这次来参观，探秘，对我感触颇深，我要努力学习，为祖国的繁荣，国力的强大发奋读书，长大贡献自己的一份力量，让神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦，这是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”
在科学探秘展区，我的眼睛就被三种颜色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立马跑了过去。原来这里有三个长长的玻璃柱，分别装着绿，蓝，红三种颜色的液体。这玩意儿怎么玩？我要试一试！我双手握着操纵杆，使劲地向下压，这时不同的玻璃柱里蹦出的气泡或大或小，上升速度或快或慢。“这是怎么回事？”带着这个疑问我走近机器旁的说明台，顿时恍然大悟。“噢，原来每个玻璃柱中装的是浓度不一的`硅油，由于硅油浓度不同，所以产生的气泡大小也不同，上升速度也不一样。小小气泡里也有这么深的学问！”
接着我们又来到了机械世界展区，了解到了在1961年12月，江南造船厂造成了我国第一台12万吨的水压机，它可以产生上亿的牛顿压力，把重千吨加热的钢坯像揉面一样加工成各种不同形状的钢件。
我去过炫酷的上海汽车馆，去过沉淀着悠久历史文化的南京博物院，去过藏着自然奥秘的上海自然博物馆，但是我最喜欢的是神奇的上海科技馆。
去年暑假，我和爸爸妈妈一起参观了上海科技馆。进入科技馆，首先，映入眼帘的是动物世界展厅。展厅里有长鼻子大象，它们耷拉着的耳朵上下摆动，显得憨厚老成；有凶猛的老虎，它们的嘴一张一合，好像要把人给吞了似的；还有可爱的长颈鹿，它们伸长着的脖子正一高一低地觅食着嫩绿的小草……。除此之外，还有许多奇奇怪怪从来没见过的动物。当然，展厅里的动物都是假的，但却栩栩如生、惟妙惟肖，像真的一样。原来，展厅里选用的'都是世界各地具有代表性的动物标本，所有标本都按真实生态制作，制作精良，不仅形态逼真，甚至连身体表层的血管轮廓等细节都清晰可见，真是太神奇了！
走上二楼，我们来到了机器人馆。这里的机器人各式各样，有会下棋的、有会弹钢琴的、有会射箭的真是令我大开眼界。我最喜欢的是拼魔方机器人。看到魔方机器人的手是用钢铁制成的，我不禁心想：这么僵硬的手怎么能灵活地转魔方呢？我半信半疑地把魔方递给了机器人，只见它稍加思索，就快速地转动起魔方来。不一会儿，它就复原了魔方。我对机器人的智慧和速度真是佩服得五体投地。我还和机器人下棋，弹琴，射箭，玩得不亦乐乎。大家是不是也想和机器人来比赛一下呢？
在这里，我们不仅玩得开心，还了解到了祖国科技的发展，学到了知识，增长了见识。这里，有各种神奇的东西等着大家去探索，难道你不想来体验一下吗？
这周星期三下午，学校组织我们去老一中参加科技实践活动。听到这个激动人心的消息，全班同学都异口同声地欢呼起来，教室里比过节还热闹，人人都喜气洋洋。
去老一中的路上，同学们有说有笑，都想要快点到达老一中。短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样，漫长得很！终于到了老一中宽大洁净的校道上，我迫不及待地想冲进流动科技馆去，看一看那里面到底有什么。
飞进流动科技馆展览室，映入眼帘的是“球形影幕”。它是一个黑色的大球，我出于好奇，便和几位同学钻了进去。里面黑乎乎的，伸手不见五指，我一下子莫名地感到害怕，便像无头苍蝇一样，在里面寻找光亮。突然，球形影幕里出现了一个小光点，我们看见小点后，惊恐不安的心情渐渐平静下来。钻出球形影幕后，我总结出一条道理：人在黑暗中会产生一种心理上的恐惧感，而光能缓解这种恐惧。
参观完球形影幕，我又来到了“未来的房子”展示台。未来的房子里面有很多家具模型，旁边还有个小屏幕，那是控制家具开关的。比如，你按下电视的开关，模型里的电视便会打开，播节目；还有，按下窗帘的.开关，窗边的窗帘就会自动收起来，让房间变得明亮。
这次在流动科技馆参观、探索，不仅让我大开眼界，还让我学到了许多课本里学不到的知识，真的很喜欢。
放假了，我们满心欢喜地来到上海科技馆。去看那先进、高级的科学技术和学习丰富的知识。
在科技馆里，有着用奇妙的电脑打造的机器人。比如那聪明的会下五子棋的机器人。当我有三颗棋子连在一起时，机器人急忙堵住,它那智慧的头脑让我最后以失败告终。另一个不起眼的机器人却练得一手“好箭”，个个百发百中。而机器人“罗伯特”就更不用说了，它是机器人剧场大名鼎鼎的主持人。它的台词妙语连珠，很受观众的喜爱。
说完电子技术，下面就是有趣的基因技术。科学家们为了创造更多的动植物，提取了动植物身上的繁殖基因，成功克隆了克隆羊、克隆植物。
动物世界更是小孩子们最喜欢的地方。在蝙蝠洞里，我们明白了蝙蝠是靠超声波来捕捉虫子，一旦超声波反弹回来，就说明前面有虫子，蝙蝠便飞过去吃掉虫子。在动物展厅里还有美丽的蝴蝶标本，有巨大而沉重的象龟，有生活在热带地区的'蜥蜴，还有那五颜六色、千姿百态、绚丽多彩的鸟儿。这里的动物各种各样，真让人眼花缭乱。
上海科技馆给我们带来了知识，也给我们带来了欢乐。这次来科技馆，我的收获可真不少，我期待着再次还会再来!
那天，张老师说要带我们去参观科技展，我们都很激动，我恨不得立刻插上翅膀飞到那里。我们冲出教室，来到操场，欢呼着，排着整齐的队伍上了校车。
大约二十分钟后，我们便来到了皮革城。像小鸟一样我们按顺序下了车，来到皮革城一楼东大厅。几个大字“科技展览馆”赫然映入眼帘，那里面会陈列着些什么呢？我在想。再往里走便是琳琅满目的发明了。张老师一声呼应，我们便四散开来，说说这个，看看那个，又摸摸这个。种类很多，有什么“认识脑”、“人为发电”、“尖端放牧”、“窥视无穷”、“消防闯关”——为什么手放在仪器上电流会跑？为什么能望到很远的宇宙？模拟飞船是怎么起飞的`？无数个为什么在我脑中翻滚。科学真神奇、真有趣啊！
记忆最深刻的就是“消防闯关”了，这是一个样子像游戏机，有一个摇杆和一个绿色按键，一个红色按键的机器。它上面的标志准确地说明了绿色按键是确定，红色按键是返回，摇杆是选择和走动。这个屏幕上有两个选择，一个是控制一个人去找出所有容易引起火灾的东西，并且还会告诉你为什么。另一个是出现问题让你选择A、B、C。如果选对了就能继续闯关，错了就得从头开始，而且也会告诉你为什么不可以那样做。这个发明不仅可以让小孩子从中得到乐趣，还可以学到防火的知识，真是“一箭双雕”啊，我最迷“消防闯关”了，并且和一位同学配合默契，闯过了一关又一关，就和真的演练一样。科学发明真奇妙！
不知不觉活动结束了，我们啧啧着、谈论着、畅想着，有好多同学立志将来当一名科学家，让科学更好地造福人类！这次活动真有意义，我不但学到了大量的关于科学方面的知识，同时也获得了乐趣，也爱上了科学！
十一月的一天，我们五年级成员全体出动，去老一中看流动科技展览。
一进老一中，我就被惊呆了：里面人山人海、川流不息。好像不仅我们五年级来了，好像全校、全县、全市、全省的人都来了！
突然，有人朝我大喊：“快来呀！这里有很多东西可以玩呢！”
我全速跑了过去，果然有很多好玩的，但是，最让我感到惊奇的还是这个：
那是一个透明、白色的框子，里面有两个铁架子，只要一按动“启动”键，第一个铁架子就会飞一般转动起来，可是第二个铁架子却纹丝不动。第一个铁架子不断扑打在第二个铁架子上，两个铁架子不断摩擦，释放出一股强烈的电流，“咝咝”的'冒响。
突然，旁边的一个人大叫起来：“啊！我的手！”原来他的手被电流击中了。“哈哈哈哈！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。
现代科学真是有趣，我长大以后也要当个科学家，为祖国做出贡献。
今天，我和妈妈去了陕西科技馆。那里全是科学知识的介绍和科学实验的展览。科技馆一楼用凹凸镜的原理向我们介绍了古代四大发明——活字印刷，指南针，火药和造纸术。二楼，三楼，四楼有更有趣的实验：流态万千，懒惰摆，沙摆，电磁秋千……
你见过方形轮子的自行车吗？你能想象方形轮子的自行车还能骑动吗？在科技馆就有一辆这样神奇的方形自行车！这个自行车的轮子是方的，也能骑着前行和后退！为什么呢？因为自行车的轨道是波浪形的，那样，方轮也能在上面滚动啦！
还有一个有趣的实验是“颜色与字”。是一张纸上罗列了两竖行的词语，如“橙色，绿色，黑色，蓝色，红色，紫色，黄色”等，第一列词语的'意思与颜色一致，如“红色” 就是红色字体，黄色就是黄色字体，我很快就轻松地读了一遍。但第二列词语则是“黄色”二字的颜色是绿色的，“蓝色” 二字的颜色是红色的……这次再读这些词，我一读快，就会出错。试了好几遍，才啃啃巴巴地读下来。太奇怪了，为什么会这样啊？我看了说明才明白：因为当字的含义和字的颜色发生冲突的时候，人的大脑需要思考的时间去排除干扰，所以容易读错。
还有一个地方同样令我惊奇的是光也能发电！那个实验是有一个小房子，上面有一个太阳板。当人靠近它，人体的热能就能让小房子的灯亮起来，灯光照到太阳板上，光能就转化成电能，带动旁边的小电扇转起来，多么神奇啊！
我还感觉了一下轻微触电的感觉。就半秒种，像被蚊子咬了一下！
还有一个小游戏也吸引了很多人围观。是两人一组，头上戴一顶帽子，桌上有一个磁球，两人利用脑电波来让磁球滚，看谁的脑电波强，就会推动小球滚到另一边。对抗的两人都集中精力，仿佛在使劲想些什么，小球真的慢慢动起来了。
我还玩了一下自行车发电。你骑到一辆自行车上，用力蹬，就会发电。我最多只蹬了三级！发出了能带动一台微波炉的电量。如果力气大的话，蹬自行车产生的电能能带动一台冰箱或空调呢。
在科技馆里，我学到了一些节约的知识。比如洗完脸的水可以洗脚，然后冲厕所。洗手时，给底下放个盆子，接着水。开冰箱门时要快。用节能灯，能节约许多电。
参观快结束时，我们赶上了机器人表演，精彩极了！一个可爱的机器人，名叫可可。它有一个鸡蛋脸，眼睛里发着绿光，闪烁着魅力。身体由各个零件组成，是白色和绿色的。可可先打了一段太极拳，双臂慢慢抬起，和姥姥平时打的太极拳还真有点像！然后又跳了段现代舞，胳膊一扭一扭的，还有节奏！。现在的科技真发达呀！
科技馆，让我大开眼界。在科技馆里，有些科技我还似懂非懂，我想，等上了中学再来这儿，就会了解的更多。一定还有许多新奇的科学奥妙等我们这代人去发现！
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