[热门]科技作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的科技作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技作文 篇1

今天上午，钱老师带着我们去科技馆春游。

我以为钱老师会带我们去1楼大厅玩水，但是他直接上了2楼。我们进了一个房间里，有许多游戏机。我们非常想玩，钱老师似乎看穿了我们的心思。说：“你们可以玩15分钟，但要和自己的组员一起玩一台游戏机。”话音刚落，同学们就飞快的跑向游戏机，我们是第6组，我们飞快的`跑向吉祥物打篮球、踢足球的游戏机。首先是蒋易轩对战陶鸿铭，陶鸿铭的吉祥物是小怪兽，蒋易轩的吉祥物是外星人。他们玩的是打篮球，结果5/3，蒋易轩输了。然后，是我对战陶鸿铭，我们玩的是踢足球，结果8/5，我赢了。这时，我发现女生没有玩过，我让她们玩几次，可是她们巨绝了。就在这时，钱老师喊：“15分钟到了，给我过来排队。我们立刻排成两队，跟着老师出了这个房间。我们来到3楼的一个房间，我看到了模似枪战……钱老师觉得这个房间没意思，于是出了这个房间。我们来到了一楼大厅，钱老师说这个大厅很重要，要完成哲学单。我们这组觉得万花桶很神奇，于是由组长胡佳奕来记录。

我们又观察了一会儿，这时钱老师发微信说要集合，我们出了科馆，今天我非常开心。

科技作文 篇2

今天妈妈带我去科技馆玩,我高兴极了.到了那里济源市科技馆这五个大字呈现在我的眼前,放眼一看四周宏伟的建筑大气.美观，圆形蓝色的屋顶和一扇挨着一扇的窗户。对面是市政府，围绕着一座又一座的宏伟的建筑。

人真多啊！像一条长龙。两点半了，门开了，我真恨不得让时间变快，终于轮到我们了，妈妈把身份证给管理人员，我们拿了两张票进了科技馆的内部。

到了内部我看见了各式各样的设备，我这玩玩，那玩玩。但是要数灭火的游戏和倾斜屋。

灭火游戏是这样玩的：一个屏幕喷出火来，我们赶紧喷水，但是火还是浇不灭所以经常出示“你失败了”和“灭火时间到”。但是我们这些小小消防员还是不放弃，坚持灭火，终于把火浇灭了。进入了下一关更难了，但是我们还是不放弃，继续灭这火，-这个游戏告诉我们水火无情，我们要小心用火。

倾斜小屋跟奇妙，在外面看只是一座平常的小屋，一进去房子就像塌了一样，给人们一种要到的感觉。

三楼主要是电，我看见了一张桌子，我好奇的的把手放到上面，然后另一只手慢慢的.摇动着柄。说时迟，那时快不由自主的把手缩了回去，原来那有电，手被麻了一下。这个游戏告诉我们要小心用电。

科技馆还有很多展品，我就不一一介绍了，就等着你去观察其中的奥秘了！今天我不但玩得很开心，而且知道了科学的奥秘。

科技作文 篇3

“咦！这是哪啊？”“这里是32世纪70年代。”一只青蛙机器人说。

“你是谁？叫什么名字？”我问道。

“我叫跳跳。在我们的引导下，你已经顺利穿越时空来到了32世纪，现在我将导游你畅游32世纪。学习新技术，设计科技奥运。”

“非常感谢你！”

“先到你的住处看看吧。”

“Let’s go！”我兴奋的说。

只见跳跳想变魔术似的从肚兜里拿出一个笔套大小的小车子。

我纳闷：“难道我们就坐这么小的车去啊？”

只见跳跳轻轻一按车子上的.一个按纽，就变成了一辆宽敞的大车子。我们进车坐稳后，大车以第三宇宙速度向前奔驰……

穿过绿油油的林间道，来到了车水马龙的大街上，漫步在熙熙攘攘的人丛中，聆听着小贩的叫卖声，顾客的讨价声真是别具一种情调。

到了我的住处，一个蓝色的箱子映入我的眼帘。

“这个箱子里面有你需要的设计科技奥运的所有材料。你好好休息一下，明天将有专门的科学家给你讲解材料的正确使用方法。”

……

教授是一个高而瘦的老人。

他的讲解精辟到位，使我学到了很多的技术。

……

我带着箱子迅速回到了我的21世纪，我将奥运赛场制成鸟巢状，为奥运健儿们制造了蜂窝状的宿舍；运动场地上的裁判都是超级电脑控制的机器人；赛场周围布满了鲜花和绿叶；鸟儿在天空自由的飞翔；观众席上还有专门为森林动物们开设的座位……

让我们在祥和安静的环境中去创办我们的绿色奥运吧！

科技作文 篇4

今天早上，我和爸爸、妈妈、妹妹准备去科技馆。我们复习了一个多小时的作业就出发了。我们看见小区门口有两辆车，我们乘了一辆车到达了科技馆。我们一进门就看到了一个又大又圆的地球。爸爸告诉我，地球底下最多有6000多度呢。我们还看见了许多的'恐龙。比如说，有食肉恐龙，还有素食恐龙。最后我们在大食代吃了饭就回家了。

我们在科技馆学到的知识有：世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，有8844。43米。最长的河是尼罗河，有6671公里。最深的海沟有11022米。煤有四种：泥炭、褐煤、有烟煤、无烟煤。自贡有三宝：岩盐、恐龙和彩灯。恐龙的皮肤的颜色有三种：灰色、褐色、和绿色。

科技作文 篇5

今天早上，第三节课是上科技课。因为科技老师请了假，所以就变成了上语文。语文老师说：今天有些同学在走廊上跑来跑去，给二（1）班的老师抓住了，罚站了一节课。

老师要求他们写一张保证书给他，这件事令老师太失望了。我也希望以后再没有这种事情发生，和以后他们能改过，不再在走廊上跑来跑去了。

科技作文 篇6

我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。

制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。

制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的`火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。

道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的平衡作用，飞行就不成什么问题了。

大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。