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关于科技的作文10篇

栏目: 科技 / 发布于: / 人气:1.37W

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的科技的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

关于科技的作文10篇

科技的作文 篇1

人世间有多少遗憾难过,如果能回到过去,是否就能填补上那些年破碎不堪的心灵?事实上,回到过去并不是一种妄想,超越光的速度,那就能抵到曾经的彼岸。当超越光的速度之时,一切的物体都会因为阻力而进行分解,变成一颗颗粒子,之后再重新构成。目前没有人能证明物体到达之时是否能够完整无损。不过,还有一种想法是可以存在的。

电磁波可以说是目前为止最接近光速的,如果我们能制造出两个大型磁场进行干扰,空间就会扭曲产生一种类似“虫洞”的物质,之后让电磁波加快速度,发送信息,这样就会将此时的信息发送到过去。当然,特殊的磁场,并不是随便就能发生的,但是这世界上的许多灵异事件的发生,值得我们进行探究,从而进一步的发觉这个未知的世界。

在我的想象之中,人生像是从一条线中分裂出无数条分歧线,不过最后所有的分歧线都会集聚于一条线,就好像一本小说,写了开头和结局,中间的内容可以进行无数次的修改改变,不过开头与结局是不会变动的。我现在发送一条信息回到过去,这一条信息并不是发送到我们这一条线上,而是像蝴蝶一般煽动翅膀,改变了另一个地方,不过我们现存于的地方将不会改变继续下去,但却产生了另一条路线。所以我想象中的所谓发送信息到过去,并不会改变这里任何一切,而是创造了另一个独立的亚空间。一样的世界,一样的演员,却演绎着不一样的人生。既然发送信息是创造了一个独立的亚空间,那么我们自己亲自去这个空间又会怎么样呢?答案绝对是破坏整个世界的稳定,这里的世界并不只是指地球,而是整个宇宙的稳定,这并不是夸大事实的真相,虽然一切都只是凭空遐想,但不碍于解释这一切。许多时候,我们会从一件毫无相关的事从而联想到其他的事,现在就相当于将大象强行塞进老鼠的洞穴里与老鼠一起生活,结果可想而知,只有死亡一种结果。

规则无法打破,打破了空间的规则只能去到空间与空间的间隙中受到撕裂,一切都该如此进行下去。回到过去虽然不是一种妄想,却是一种可笑的痴想,改变过去已经发生的事情,这无疑是一种侮辱,侮辱了那个时代的人共同创造的历史。不管这历史是否完美,是否让人痛心,这都是我们点点滴滴的延续。

世界根本没有所谓命运的大门,如果一定要说有那大门的话,就一定会是那通往腐朽的死亡大门。无论是过去,还是未来,我们都无法随心所欲,我们只能好好的享受现在的一切一切……

科技的作文 篇2

“叮铃铃,叮铃铃”,上课时间到了,我们班的班主任曹老师走了进来,同学们惊呀地谈论:“这节课不是数学课吗?怎么语文老师进来了?”“是的哦,难道有什么重大的事情要宣布?”曹老师清了清嗓子说:“今天学校让我们班到益阳图书馆去参观科技展览。”顿时,全班同学们都兴高采烈地欢呼起来。

同学们一路欢声笑语,不知不觉就到了展馆门口。我们有次序地排好队,下了车。一进门就看见一个大液晶显示器,上面还显示着“今日访问人次”的数字,每位同学进入展馆上面的数字就滚动着加一个数字。屏幕上显示今天已经有800多人来参观科技展览了。说明了展览馆很是吸引人。

我们有次序地来到二楼,映入眼帘的是四个摆满了科学小道具的展厅,各种各样的科学小实验让人看得眼花缭乱:穿针引线、旋转镜像、滚出直线、哪个滚得快、椎体上滚、手眼协调、红外血管成像……其中我最喜欢红外血管成像,因为它可以快捷地让我们知道哪里是我的血管,哪里是我的骨头,哪里是我的静脉,可以把我的身体部位看个透彻。我想如果把它运用在医学上面的话,肯定会为医生带来许多的便捷,会给患者带来更多更好的福音。如:给新生儿抽血或注射药剂时,可以精准地找到婴儿的血管等。其中还有几个特别神奇的科学小实验:椎体上滚。就是把两个圆锥体合并在一起,然后放在低处,这个圆锥体就可以向上滚动了。随后,同学们还自己动手做了很多有趣的实验,大家都认真地学习着......

时间过得很快,一下子就到了我们回学校的时间了。 通过今天这次展览馆的参观,我觉得现在的科技真是有了突飞猛进的进步,是这些先进的科技成就了我们现在祖国的发展与强大。我们一定要好好学习,努力向上,掌握好各方面的知识,这样才能为祖国未来科技做更多的贡献!

科技的作文 篇3

今天,阳光明媚、万里无云。是个游玩的好日子。果真如此,今天,科技夏令营的成员一起去嘉兴科技馆。我们怀着共同的心情来到科技馆。在车子上,同学们不约而同地聊起科技,他们对科技还真了解啊。不一会儿就到了嘉兴科技馆,同学们一个接一个的从车子上下来。不知是我们来得太早,还是工人没上班,科技馆没人,只有一个老奶奶在门口,好象在看门。他见我们来了,就把门打开,让我们进去,仿佛她知道我们要来。时间到了工人上班的时间了,一名阿姨走过来,我一下就能分辨出她是工人。她带着我们游览各种科技,连古代仪器都有,她还讲了现代,有节约电的灯,有地震仪器,还有能不用电的太阳和星星灯。她还让我们感觉地震,地震中,晃得太厉害。如果,我不抓住栏杆,早就摔倒在地,我感觉地震太可怕了。我们还来到2楼,里面有各种各样的玩具。有对话筒有一笔功‘还有魔屋’……这里的知识丰富多彩。由于时间关系,回校时间到了,我只好依依不舍的走了。

科技的作文 篇4

朦朦胧胧地记起,我心目中完美的新一代汽车:

外形,颜色由赤橙黄绿青蓝紫七色调配而成,色彩绚丽夺目,十分漂亮。

内座由奶白与乌木黑交错而布置,给人一种清新无比的田园情趣。当然,最主要的还是它的功能了。

讲到未来汽车的功能,要先谈到它的构架。这种汽车的构架异于常车,呈彩虹形。两个‘彩虹桥桥底’装的可不是车轮,而是一大块紧贴在‘桥底’的磁铁!它运动的原理和磁悬浮列车很相似,不过这种磁铁可不同,它能够与地面产生极其强大的相斥,飞上高空。

是不是很不可思议?呵呵,这就是科技的奥妙啊!再告诉你一个小秘密,‘离空悬浮车’的功能可是多之又多哦!看看这些吧:

1,天气闷热时,驾驶员操作方向盘速度减慢,急速空调系统自动开启,10秒内车内清凉无比。

2,遇到河流,按红色按钮,将磁铁变作充气垫。

3,没有停车场时,按黄色按钮,启动停车系统,车迅速缩小,直到被车主放进口袋里。

4,例如厕所,食品,饮品,垃圾箱等一切正常服务,按橙红按钮,即可。

……

5,6,7,很多的功能都说不完!见识了未来汽车的魅力,小伙伴们一定也感受到了未来科技的魅力!让我们携手打造一个科技的世界,让发现变为想象,让想象变为创造,让创造变为生活!

能力有限,思维无限!想得出,没有做不到!这是我心中的汽车,也许就是我们即将买到的汽车!未来的智慧与创造其实不远,他就在我们心中!一起去创造崭新的地球吧!

科技的作文 篇5

近日,我和爸爸妈妈到位于济南市的山东省科技馆游玩。

我们在科技馆第一层展厅看到了许多哈哈镜,有的照得人很胖很矮;有的照得人像绳子一样瘦长;还有的照得人看起来身子很胖很矮,头却又瘦又长……哈哈镜真好玩、真奇妙!然后我们到了一个名叫森林王国的展示区,里面有很多小动物的木雕,手一碰木雕上的金属片,就会发出优美的音乐声。第一层最好玩的是“时光隧道”。如果你进入了“时光隧道”,会感到眼花缭乱,晕头转向,好像通道随时要翻转过来,我们会随时掉下来一样。

第二层展厅有一些很大很大的鱼的模型,可好看了!奥,原来这一层是生命科学。我们继续往前走,看到了许多显微镜。显微镜下有树叶、知了、皮肤、心脏……通过显微镜,我们看到了好多肉眼看不到的东西:在知了身上看到了很多小细菌;在皮肤上发现了许多毛孔和汗毛,还有虱子。在显微镜下,汗毛就像大树一样粗壮。二楼还有一些巨大的人体五官模型,他们会详细地“告诉”我们这些器官的用处和内部结构原理。

三楼是运动系列展馆。一进去就有一大堆齿轮。我去转动其中的一个齿轮,啊!奇迹发生了,其它的齿轮也开始转起来,我一停,其它的齿轮也停了下来。三楼最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜着的,进去后必须扶着墙,否则会滑下去,一头撞在对面的墙上。如果想站在中央,几乎是不可能的,感觉小脑的平衡能力几乎失灵了。三楼的传球游戏也很好玩,大铁球需要我们同心协力,各执其职,通过重重关卡,才能把它送到终点。

四楼是人文科学。里面有瓦特发明的蒸汽机,中国歼击机的发动机、直升机的发动机,还有水力发电、火力发电、核力发电与太阳能发电的模型,最令人惊奇的是一个巨大的太阳系星球模型,它会不断变幻星球的颜色和种类:火红的太阳、蓝色的水星、“戴着项链”的土星、与众不同的地球……

你看,科技馆是不是很好玩?有空你也去看看。

科技的作文 篇6

虽然已经入秋,但是夏天的气息仍未褪去。炙热烤人的阳光照在人们的身上,不由得发出一声:“唉,好热啊!”就在这阳光明媚,晴空万里的好日子里,我们全体师生前往广州科技中心游览。早上回到学校,难掩兴奋之情,马上排好队,向目的地出发!

经过一个小时的车程, 我们到达了广州科学中心 。一下车,56只国宝——憨态可掬的大熊猫映入眼帘,他们穿着不同民族的衣服,象征着不同民族。进了门,迫不及待地冲往“儿童天地”,里面各色各样的玩具让人眼花缭乱。又前往“实验与发现展馆”, 无论是“伽利略实验室”,还是“牛顿实验室”,都能让你穿越时空隧道,回到科学家当年的“实验室”里。在这里你不但可以操纵他们的科学发明,还可以跟科学家一同实验呢!在这小小的展馆中还有一个娱乐作用的亲身试验——旋转小屋。在里面,你可以感受地球自转的快感。这不,轮到我了。踏上阶梯,我的心情真是忐忑不安。一进小屋,姐姐马上把门关紧,好像怕我们逃跑似的.。“滴……” 慢慢开始了,小屋渐渐转了起来。我们兴奋地拿起小球往篮筐扔去。渐渐地,渐渐地……我们开始站不稳了,于是,我们靠着边,摆出了酷酷的造型。渐渐地,开始变慢,经不住眩晕,一一倒在地上又玩闹起来。3分钟过去,小屋慢慢停下。我们像逃离险境般跑出来,可是,好像摆脱了地心引力般,整个人轻飘飘的。天旋地转。我们一个个瘫在椅子上,像一只只大螃蟹晒阳光一般。过了许久还有眩晕感呢!

之后我们又去了“人体健康展馆”体验人体的奥妙;来到“绿色家园展馆”体验漫游珠江水下的快感;游戏在“飞天之梦展馆”中,体验来到天空中做一次“杨利伟”的感受……

不知不觉中,又要结束一天的旅程了。我强烈地感觉到,科技其实就在我们的身边,身边处处是科学。学无止境,只有继续探索才能解析身边的科学。

科技的作文 篇7

今天上午,孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅,映入眼帘的是各种各样的机器。

我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看,原来纸板上面画了一只小鸟,只见它头上红色的羽毛似火,身上的羽毛绿的发亮,脚穿黄靴,很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼,通过纸板转动,就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉,一种视觉暂留现象。我不明白了,我是很认真的在看,怎么还是看不明白呢?

新奇特的玩意还真是多,我来到猜生肖的机器旁,心里想着我的属相,按下按钮,机器就会说出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!

最后参观的是磁力悬浮的展示,它是这样的:首先,把吸铁石降下来吸住物体,然后上升,就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧,这里学问大了,是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了,科学家们发现其中的奥秘,就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

生活中的科学到处都有,我们要学会发现科学,寻找其中的规律,将来一定会有大用处的。

科技的作文 篇8

科技的发展推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。今天我们又一次踏进了科技馆,又一次领略了科技的魅力!

今天我们的课程就是实践学习 单片机。一进教室,我们班的同学被分成了四个组。老师首先拿出单片机展示给我们看,并向我们介绍什么是单片机,以及单片机的组成结构。原来单片机被称为单芯片微型计算机,它是由插座、数码管、发光二级管、中央芯片、写入键、数据地址键、辅助键等组成的。单片机上面有8个不同颜色的小灯泡,老师说如果编辑好程序小灯泡就能亮起来了!我们听后非常兴奋但同时带着疑问如何编程序呢?这个问题实际上是今天学习的最难点。我带着疑问开始听老师教我们编写程序,每个符号、每组数据、每个指令、每一个键的作用我都深深地印在脑子里。经过一番学习后,我终于开启了单片机的电源,开始体验每一个键的作用。可是起初不管按什么键都是一点反应都没有,而旁边的同学也一样,这可把我急坏了。幸好老师及时的告诫了我们要使劲的按才有效。懂得了一系列的要求,我开始照着老师给的数字向单片机里面输入了,经过一番努力,最后我终于点亮了第一盏灯!这使我非常的兴奋!

通过今天的实践学习,我对单片机有了初步的认识和了解,原来它在我们的生活中被广泛的应用我们用的洗衣机、看的电视机、还有交通红绿灯等等,都有它的身影。通过今天的操作实践,我也深深地懂得了陆游的诗句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深刻含义。

科技的作文 篇9

在我的心里,有一个奇幻的科技馆,它比任何科技馆都要奇特,比任何科技馆里面的设备都要先进。在一个大大的楼房里装着许许多多的奥秘。

我心目中的科技馆是一个多功能的,它既是一个科技馆又是一个博物馆。首先,在机器人小子的带领下来到了“地下基地”,虽然那里灯光淡淡的,但是在机器人小子的带领下,我们看到了火山爆发的情景、海啸“发狂”的声音。接下来,导游机器人小子带我们到了“天空之城”,让我们看见了迷人的星空,一朵朵在天空上翱翔的云朵,让我知道了天空的美丽。然后,机器人小子又带我们穿越到了童话时代,带领我们坐上会飞的飞毯,拥有过神奇的神灯……

最后,机器人小子还带我们来到了“动物世界”,让我们看见了小狗和小猫在一起的和睦相处的情景,在一起嬉戏、打闹;兔子和乌龟又在比赛跑了……

最好玩的就是“智慧的大门”,每当我们答对一道题时,“智慧老人”就会送给我们一个小小的奖励,虽然只是一个小小的奖励,但是闯的关数越多,奖励就越丰富哟!每当闯完一关都会送一把钥匙打开下一关的大门。

我梦想中的科技馆就是这般的丰富多彩,也希望我的科技馆在未来的世界里也能用到,让我们的地球变得更加绚烂多彩!

科技的作文 篇10

今天下午,我们和四三班的同学们一起去文化城参加科展,我们都非常开心。

我们走出校门,路边的花草树木散发出清香,真是漂亮极了。我们一边走一边唱歌,很快就走到了文化城。一进门,里面的地方很宽敞,到处摆满了高科技。我们首先上二楼的图书馆参观。我拿了一本《人类之谜》,津津有味地读了起来。可是时间不长,我们又去科技馆参观,这里可以见到平时见不到的科技,有的东西我都没有见过。我玩玩这个,玩玩那个,可是一个名字也叫不上来。然后我们又去了充气球里面看电影,我到那个大机器旁边,按了一下电影一,屏幕上出现了《冰川时代》这部电影,我看见屏幕下面有一副眼镜,我就戴上眼镜,一看,戴上眼镜跟不戴是不一样的,戴着看像真的一样。

时间过得可真快,我们该回学校了。今天在科技馆看到的科技真多,学到的东西可真多呀!我长大了也要当发明家。

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