科技的作文经典（9篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的科技的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技的作文 篇1

星期四的上午,我们学校老师组织三、四、五年级的学生去科技馆，8点30分我们准时坐上学校租来的豪华大巴车来到科技馆。

走进科技馆里面，一名讲解员阿姨先带我们来到滚球前给我们讲解滚球的知识，滚球是一组大型机械原理演示设施，通过一个金属滚球将滑轮机构、齿轮传动机构、螺旋顶升机构、杠杆机构、皮带传动机构等十多种机械机构串联在一起展示，了解传动机械的结构、原理以及应用方式。接着阿姨带着我们又参观了张衡地动仪、时空隧道、动态铁粒、辉光球、磁力连锁反应、电磁跷跷板、电动机原理、气流投篮、虚拟水流墙等等，一路我们都很仔细的听讲解员阿姨的介绍，生怕会落下什么知识。最后我们参观了哈哈镜，哈哈镜凹凸不平的'镜面在反射物体图像时会产生畸变镜像，只见不同的镜子能把我们的身高变高、变矮、一会变胖，一会变瘦，真是有趣极了。

当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一名小学生，我应更加努力好好学习，长大为祖国科技建设进步做出应有的贡献！

科技的作文 篇2

3月9日上午，阳光明媚、空气清新。老师带我们到龙泉公园参观市科技馆。

来到龙泉公园，几个醒目的大字映入我的眼帘━━“荆门青少年科技馆”，底下的两行字也引起了我的兴趣━━“知识改变命运，科技创造未来。”

科技馆分为三楼。三层楼房像个巨大而美丽的蒙古包；楼梯螺旋而上，酷似一个火炬，象征点燃的知识圣火。

一楼为声、光、电、磁展厅。主要展品有无弦琴、无皮鼓、静电发生机等。其中最受我们大家欢迎的是“静电发生机”，工作人员让我们班的石晓雅同学做个实验，将手放在大铁球的同时，工作人员启动开关，石晓雅的头发顿时竖了起来，我们都瞪大眼睛，像围观一只奇异的猴子一样，仔细观察着。

参观了一楼，我们又迫不及待地上了二楼。二楼分为三个主要展区：荆门市专利技术及青少年科技小发明展区；荆门名企业形象及特色展区；中国科技馆捐赠展品展区。在二楼的众多展品中“投篮”最有意思。这是利用气流将皮球投出，然后皮球再从铁圈里穿过来。我试了试，由于不得技巧，命中率不高，有时还偏离轨道。

告别了二楼，我们又来到了三楼。三楼为自然及天文馆，只有一台天文望远镜和一些蝴蝶标本。同学们都争着去用天文望远镜看明朗的天空，但是因为太阳发出了刺眼的光芒，所以用天文望远镜看天空只是一片光明，根本没有什么意思。于是，天文望远镜被同学们淘汰了。同学们大多都趴在玻璃桌上观看蝴蝶标本。其中最大的.一个蝴蝶标本是“蛇头蛾”，它的体积相当于一只普通蝴蝶标本的8倍！最小的是“碧凤蝶”，它只有十个指甲盖那么大，太小了，大概是它不注意“营养”吧。

参观了科技馆，我深深地感受到现代科技的发达。我一定要勤奋学习，掌握过硬本领，长大了用现代科学技术为人民造福，为社会造福，为祖国造福。

科技的作文 篇3

你知道吗？我们学校最近正在举行科技节，一走进校园，也许会有一家橡筋飞机飞向你，或者，一辆荧光车撞在你的脚上，是不是很有趣？

记得，杨老师刚把荧光车发到我们手上时，我们都兴奋极了！按照老师的指导，我们先取出袋子中的马达和底板，并把马达安装在底盘上方。接着，要把四个轮子装到铁棒上，有的同学没听清老师的.步骤，没有先将铁棒穿进底盘的小孔里，直接就把轮子装好了，这下，轮子和底盘分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，给小汽车安上车顶，将部件塞进车肚子里，就大功告成了。

装好了荧光车，大家早就迫不及待了，纷纷冲到操场上去一显身手，我尝试开了几次后，发现了一个小窍门——原来拉线时，你以为已经拉到了头，其实里面还有一小段线，你要再拉一下。这个小窍门让我迅速在同学中脱颖而出，连连获胜。

不过，很快，这个小窍门被更多的同学发现了，一开始，我觉得失落，但是，在和他们的切磋中，我发现了更多不同的窍门，发现了更多的趣味。

没想到一辆小小的荧光车中就藏着无穷的探索，这次的科技节让我知道了，原来探索这样有趣。

科技的作文 篇4

去年寒假，我和姐姐一起去参观了上海科技馆，第一次去上海科技馆，大家都兴奋不已。从杭州坐动车出发到终点，再转乘地铁2号线，可以直接抵达目的地，交通真是太便捷了。

走出地铁站，眼前真是一亮，噢，一座现代化的建筑就呈现在我们眼前，非常的壮观。楼是凹面形的，整个建筑呈西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。当了解到科技馆有9。8万平方米，由12个主题展区，4大科技影院，6大媒体剧场，2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆共同构筑起来的现代化科技乐园后，我们的脚步也情不自禁的加快了，想着快点进入科技馆，开启这一天的美妙的科技旅程。

进馆后我们一行直奔三楼，参观起了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”三个展区。我最喜欢的还是“人与健康”展区的“消化道之旅”，我们乘坐着水果船，"嘎吱"一声，就被送入一个巨大的嘴巴当中来了次刺激的旅行，在短短的7分钟时间，就先送入食道，并依次来到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化系统中，我们经历了不同的被"消化"过程。被胃酸的冲击，在十二指肠中被胆汁和胰腺分解；在小肠中看到食物中的营养被吸收，在大肠中又亲临吸收水分的场景。最后，完美和其他食物残渣一起被"直肠"排出体外。完成了消化道的`旅行，让我们了解到了食物在我们身体中的整个消化，要经过这么多的环节，真是大开眼界。

离开三楼展厅，我们又陆续参观了一、二楼的科技展厅，里面的机器人表演，彩虹乐园……，真是让我目不暇接，这一天的参观使我开阔了视野，学到了以前从未学到过的丰富的科学知识。

但上海科技馆实在是太大了，一天时间远远不够，一直听到广播里的阿姨要求闭馆清场了，我们才依依不舍的离开了场馆。

科技的作文 篇5

这一天，秋高气爽。我们杨守敬小学披上了节日的盛装。一进校门，扑面而来的是热烈的“科技之风”。你看，大厅里竖着几十块五颜六色的科普知识展牌，玻璃橱窗上张贴着同学们的科技论文，操场上拉着巨大的横幅：热烈祝贺……啊，我们期盼已久的科技节终于开幕了！

先看航模比赛吧。碧绿的草坪上，选手们在飞奔，蔚蓝的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飞，每一次顺利着陆，都会赢得同学们热情的欢呼。小小的飞机模型，承载着我们飞翔的梦想。多年以后，我们一定会把这飞翔的梦想变为现实。

再看那边的赛车足球比赛吧。那些小赛车虽然小得像一只只甲壳虫，但他们在赛手的操纵下却成了一个个足球高手。它们能把小小的球儿踢到准确的位置。我们班的刘文博实力最强，他获得全校一等奖。

我参加的是四驱车组装比赛。一个星期以来，我已经练习了许多次的组装了。比赛开始了，我以为自己稳操胜券，得意地看了对手一眼。不看不知道，一看吓一跳！啊！他比我更快！我还在装车身，他已经在装车轮了……这一次，我输定了，我的手在微微颤抖，脑门上也开始冒汗。但我很快调整自己的心情，不能慌，要沉着！我不再用余光看对手了，我也不想管最后的输赢了，我只要自己沉着、迅速。组装结束，我的对手用了28分钟，而我用了29分钟。虽然比对手慢了1分钟，这一次我输了，但我输得口服心服。

后来，我和对手拿着自己组装的赛车到跑道上试车，出人意料的事情发生了。对手组装的车试车失败，而我获得了成功。眼看赛车平稳地在跑道上飞驶，我庆幸自己当时没有放弃，差点与我擦肩而过的成功终于又回到了我的手中。

这次科技节，让我们的眼睛、耳朵和心灵都感受到了科学的`神奇，让我们的动手能力得到了锻炼。而我，最大的收获是，终于能在众目睽睽之下，在紧张的气氛中完成精细复杂的工作了。科技节已经结束了，但我在心中已经开始期待下一届科技节的到来。

点评：开头第一段把科技节的气氛渲染得很热烈，场面描写好。很好地注意了文章的详略取舍，自己参加的赛车详写，航模比赛和足球比赛略写。在写参加赛车比赛时，心理活动描写细腻。篇末的议论点明了文章的主旨。

科技的作文 篇6

今天阳光明媚，在这样的好日子里当然会有愉快的事儿发生，这不，第五届科技节开幕啦!

这次，我们四年级的活动主题是“快乐科学思维拓展训练”。我欣喜若狂，像个快要爆炸的气球一样到处飘。

终于我们来到了活动现场，主持人元老师带领我们做了有趣的游戏，我印象最为深刻的是团体PK战。这是一个非常刺激的游戏，游戏的`规则是四位同学为一组展开比拼，比一比哪组坚持的时间长。有趣的是开始时四位同学坐着依次躺在同学的大腿上，后来竟然凳子也抽掉了，四人就悬空躺着，好悬哪!比赛开始了，吴老师选出了四个人：朱梓文、卢加豪、汪豪、邹雨。啊呀!不对呀!吴老师怎么派“小肥猪”朱梓文上场呢?其他三人吃得消吗?可我们看到吴老师好像胸有成竹的样子就打消了顾虑。但我还是不放心，眼看着四张凳子都被抽掉了，我更加担心了。时间一秒、两秒……“啪”的一声，咦，怎么了?哦!原来是四(1)班倒了。哈哈!少了一个对手了!可我还是咬着牙憋着暗暗给他们加油：小胖猪，你千万别把人压趴了啊!他们四人摇摇晃晃，看得我真是担心。终于一声哨响，元老师宣布比赛结束，我们竟然坚持到最后，赢了!看来“小肥猪”表现还是不错的，害得我白担心了一场。

接下来是四位女生上场，有了第一次比赛的经验，我们放心多了。果然，女生组也赢了。我们四班都乐疯了。

第二个游戏开始了，这次我们全班参加了。元老师发给我们两人一根绳子，让我们先把手套住，请同学打上一个结，然后想法从绳子中脱手而出，但不能打开那个结。这好像挺简单的。我和安晨希一组，我用手一穿说：“哈哈哈!绳子出来了!”可安晨希说：“我这儿还有一个结呢!”这可难倒了我们，我们怎么也穿不出来。这时吴老师也来帮忙，她让我们试着站起来动用身体和脚一起合作，可也不行。安老师也来帮忙了，可安晨希还是没把手穿出来，这样反反复复搞了很多回，突然“啪”的一声，我高兴地说：“出来啦!”安晨希大声说：“没!”

其他几组也在那儿忙个不停，可竟然没有一组成功，这时，元老师宣布活动时间到。我们都灰心丧气。元老师见了安慰我们都不要着急，原来秘密还是在手上，只要简单地一穿就成功了，不过要改变原来的思维方向。

这次科技界真是有趣!我太喜欢了!

科技的作文 篇7

今天，我和秋秋兴致勃勃的来到了宁波市科技馆玩。我们买完票，就立刻“冲”了进去。

我们先去了宇宙馆，宇宙馆可好玩了，里面我看见了望远镜，看见了一个“藏”在假望远镜里的“月亮”。我还玩了用导弹射击堕落的陨石。

接下来，我们去了人体技能馆，我本以为这个馆是讲人体知识的，没想到这里有好几台游戏机，还有掌滑滑梯、碰碰车……可好玩了！不过，无论怎么看都是开船游戏最吸引人。

玩开船游戏了，我让秋秋先做船长，打开了“GPS”、罗盘、雷达，之后，船就可以出发了，目的地是北仑港，正当我们开了一半时，我们发现了一艘船，我立刻向“秋秋船长”报告，调皮的秋秋说：“现在，只要看见前方有船，就朝那艘船只全速前进，撞翻那艘船，哈哈哈……”我听了，也笑了。接下来，我们的'船和那艘船来了 两次“亲密接触”，结果自已被撞出了一大截，当然了，我们也没去成北仑港。

之后，我们又玩了好几个馆。时间过得真快，要回家了，哎，我真希望家里有个开船游戏机。

科技的作文 篇8

星期天，我们全家来到了上海科技馆参观。

上海科技馆坐落于浦东世纪公园之侧，西低东高，翔升的造型恰似上海科技的腾飞，又寓含科技发展的曲折进程。科技馆占地6。8平方米，总建筑面积9。8万平方米，总投资达17。５5亿元，其建设规模之大、展示内容之广、科技含量之高，位居上海各文化项目之首。上海科技馆分天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆５个主展馆。首期开辟了５个展区：“地壳探秘”、“生物万象”、“智慧之光”、“儿童科技园”、“视听乐园”。每个展区都大量应用光、声、电技术，让观众可听、可看，还可以动手。

我们由西向东开始参观，首先进入生物万象展区，展区颇有神秘，模拟西双版纳的热带雨林。昆虫园、蝴蝶谷、微生物馆、两栖爬行类园、基因寻觅园等，就分布于形形色色、高高低低的“热带丛林中”。

没想到，深奥难懂的地壳探秘展区，竟也会这样有趣。它引导你深入地层，去看煤、油、气的形成，还可以亲身领略。感受火山爆发、地震的`效果。视听乐园让人耳目一新。在影视合成区，人站在步行板上，慢慢地行走，可顶头的电视里，却显示人在群山之上、空中走钢丝的场景。在走几步，是“虚幻演播室”。通过数字音频技术，把参观者的图像和背景一结合，还真那么回事。我么又来到了……

时间过的真快，我依依不舍地离开了上海科技馆。

科技的作文 篇9

随着科技日新月异的改变，让我们生活更加的便利，像纳米科技就是很好的例子。

纳米这个新科技原理，就是模仿莲花表面的出淤泥而不染的特性，这种用莲花表面纳米化结构清洁的物理现象，又称作莲花效应，因此科学家们就可以利用纳米的特性，运用在日常生活用品上。

它灵活运用了食衣住行育乐，这六项生活需求，像美国的果汁瓶，在食品包装添加纳米颗粒，就可延长保存期限；还有受美国总统喜爱的纳米领带，它是在衣料纤维上，涂覆疏水性的`纳米科技，所以只要轻轻一弹，灰尘就会掉下来；甚至未来或许不用带厚重的书，只要带着一张比信用卡还要薄的电子书，就搞定了，因为电子书的面板是由上百万个纳米颗粒所组成，藉着电压控制了原子排列，组合成不同的字，这些都是利用纳米的好例子。

介绍完纳米科技所带来的方便，相信令你大开眼界，未来也许还会发明出只要藉着我们的手指头，就可以控制生活周遭的纳米科技也说不定，因为发明本来就是要大家生活品质更佳，所以只要努力不放弃的科学家精神，和天马行空的想像力，我相信我们的未来一定会更美好。