有关有趣的科技作文九篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的有趣的科技作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的科技作文 篇1

今天下午，我们学校举行了科技小实验的比赛。大家都兴致勃勃。

到了三楼体育馆，我们找位置坐下来，等待着比赛的开始。比赛开始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接着是五（2）班的表演，过了一会儿，到我们班上场了，同学们都为辛博超他们呐喊助威。辛博超和康有华做的小实验叫做：“气压的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一个盘子、一个玻璃杯、一瓶墨汁、一根蜡烛和打火机。实验开始了，辛博超负责解说，康有华和辛博超的妈妈负责操作。

首先，康有华先把清水倒进盘子里，插上一根蜡烛，并点燃它，接着，到几滴墨汁进去，然后，把玻璃杯盖住蜡烛，一会儿，水竟然上升了，奇了！同学们个个目瞪口呆，接着，辛博超胸有成竹，振振有词地说：“我们做的这个试验的原理是蜡烛燃烧时，需要氧气，当杯子盖住蜡烛时，杯里的氧气很快被蜡烛消耗，导致杯内的气压比杯外的气压小，所以水就会上升。”话音刚落，康有华还小心翼翼的端着盘子给评委展示气压的魔力。接着，我们还看了六年级的小实验，精彩极了……

看了这次比赛，我知道了：科学来源我们的生活，只要以探究的目光对待事物，就会发现更多有趣的事情！

有趣的科技作文 篇2

“哇，好多科技展品啊！”“这也太有趣了！”我们你一言，我一语地在谈论着，同学们眼睛里迸射出好奇的光彩，争先恐后地跑到展品前体验，想一探究竟，揭开科技馆的神秘面纱。

科技馆内有许多高科技展品，让人目不暇接，一切都是那么奇妙，我东瞧瞧西瞅瞅，只见一个展品吸引住了我的注意。这个展品名叫“声驻波”，它的外形是一个圆柱形的玻璃管子，里面装有水粉色的颗粒，粉中带光如珍珠一般圆润可爱，惹人喜爱。圆管前还有个绿色显示器，用来显示频率，下面有四个按钮选择频率，由小到大排列着。

我按耐不住好奇，按下“开始”的按钮，点了一下示范曲，只见管内水粉色的小颗粒在管内一起一伏地“跳”着《小星星》。我一动不动，屏息凝神地观察着馆内的动静，小颗粒一颗紧挨着一颗，跃起、旋转、落下，似起伏翻滚的波浪，似跳着优美的舞蹈。当我调节声源频率，发现小颗粒震动的高度和位置发生了变化，既好看又有趣。歌曲停止后，管内的水粉色颗粒停止了“舞蹈”。正当我疑惑不解时，看到了它的介绍原理，原来声源发出声波后，声波会在管内另一端发生反射，反射波沿原路返回就会与入射波相遇，小颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度不一样，看起来就像它们在“跳舞”一样。我还了解到生活中用到的各种乐器，都利用了声驻波的原理，我不禁感叹道，科技真是无处不在。

正当我意犹未尽之时，同学拍了我一下，邀我去看别的展品，扭头一看又看到了另一个有趣的展品，叫“飞鸟入笼”，它的外形是一个笼子，里面是黑色的。当我把手轮快速转动，看到了一只只欢快的小鸟在笼中飞舞。我惊奇地发现，小鸟形态各异，都扑扇着翅膀飞翔着。只要我把手轮转得越快，小鸟就飞得越快。

这时，我脑海中产生一个问题：为什么鸟笼转动时会出现飞翔的小鸟呢？我在老师的指导下，认真阅读了介绍栏，终于茅塞顿开。原来是因为人眼在观察景物时，大脑中视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，随着“鸟笼”快速旋转，于是人眼便会看到小鸟飞入笼中，这也是电影的原理所在，原来电影是这样制作而来，真是让我收获满满。

我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“奇妙的运动”、”音乐特斯拉”、“机械涟漪”、”汽车差速器”等等。

这次有趣的科技之旅，让我们体验了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望还能再欣赏如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力学习科学知识，认真钻研，畅游在科技的海洋里，探究科技的奥秘。

有趣的科技作文 篇3

今天是我们全校同学最喜爱的科技节。

科技节有许多项目上，如纸环承重、纸船承重、冲天塔，但是让我最喜欢的还是男生项目纸环承重。它的规则是：用A4纸一张把它折成长条形，再用胶水粘接。

接着，我拿起A4纸，再拿来一团胶水，再把A4纸分成三条，再用胶水把它粘贴起来。三个纸环成功了！我又小心翼翼地把矿泉水钩到了纸环上，我又稳稳得把它提起来，哇！它一下子能钩起八瓶矿泉水，纸环居然没有断，我想应该能再增加两瓶，一试真是不得了了，纸环居然还没有断，最后我把十瓶矿泉水放在秤上称了一称，竟然有5000克，我成功了，这个小小的纸环竟然能钩住那么多矿泉水，真是让我惊讶地连嘴巴都合不上了。

下个星期一就是我们男生项目纸环承重总决赛了，如果我还能做得那么好的纸环，就有希望得到一个好名次为班级争光了，我期等星期一的比赛！

纸环承重的挑战多，纸环承重的欢乐多，我爱纸环承重这个游戏。

有趣的科技作文 篇4

明媚的阳光打搅了我的懒觉,我一起床就听老师说要组织去参观科技馆,我的心情无比的高兴.我们飞快地来到楼下,排好整齐的队伍,往我们的目的地科技馆出发.来到了科技馆,整座科技馆就像一个人,屋顶像个圆圆的脑袋,中间圆柱形像个健壮的身子,真有意思.

科技馆的大门开了,大家都蜂拥而上,我第一个看到的是高压电球,大网状似的电球里有几个人,他们一个个把手放在电球上.这时,师傅拿出了电球的电棒,往电球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地响,往他们的手划了过去,可是他们的手竟然毫发无损,真是太有趣了.

就在这时,我转过身来又看到了静电球,这时,有一个小女孩站了上去,碰到了静电球,她的头发像长了翅膀般得飞了起来,太神奇了.我又看见了一个水龙头,只要压几下,水就流了出来,我想把水流完,可我压了半天,也没有压完.真奇怪?这么会有流不完水的水龙头呢?当我迷惑不解地时候,工作人员告诉我,水龙头下有一条透明的水晶柱,我们压下开关,水从水晶柱中流下来,我们就看到流不完的水.原来如此.

我又来到了游戏馆玩了一个游戏,.画面上有一个守门员,我们有一个足球,我们只要踢进球门,就赢了.如果我们的球踢飞了或被守门员接住的话我们就输了.我鼓足了力,往前用力地踢了一脚,啊!踢进了,我赢了,乐得我手舞足蹈.

大家玩得正起劲时,老师说吃饭了,我们要走了我们都没玩够呢,可吃饭时间到了,我们大家总不能不吃饭吧,大家依依不舍地回家了.我想下次来福州我还要来科技馆玩.

有趣的科技作文 篇5

今天下午第一节课的预备铃刚刚响过，广播里就传来了让同学们到北校区操场集合的'消息，沉闷的教室顿时沸腾起来。有的同学兴奋地一蹦三尺高，有的同学立马放下手中的课本一溜烟向北校区操场奔去。

我们排着队来到操场上，外面的天空阴沉沉的，但我们的心里充满了阳光，无比的兴奋。原来今天是学校一年一度的科技节。

映入眼帘的首先是八个一模一样形象呆萌的机器人。同学们开始窃窃私语：“这不就是普通的机器人吗？”“还不都是买的。”“就是就是……”这时，老师告诉同学们，这些机器人都是科技大学的哥哥姐姐们自己动手设计并制作的，这让我们大吃一惊。

没想到的是，后面还有更精彩的呢！老师跟机器人开始了语言沟通，机器人根据老师简短的问题进行回答，不仅对答如流，而且吐字清晰悦耳，声音不是我们印象中那样机械，反而像一个可爱的小女孩。接下来十几名同学与机器人开始了互动，比赛做俯卧撑、劈叉，同学们模仿机器人，结果大部分同学做得东倒西歪，状况百出，而机器人却动作标准，完成的十分轻松迅速，这让我们着实惊叹了一把。后面机器人在劲爆的音乐中起舞，虽然出了点小状况——因为乒乓球台太小，机器人摔倒了台下，笨拙的样子引得大家哄堂大笑，但是那妖娆的舞姿也令我们折服，惊叹声、欢呼声此起彼伏。

随后无人机和橡皮筋飞机的展示又让我们大开眼界，几乎忘记了时间，大家都感觉还没看过瘾，科技节就在我们的掌声与惊叹声中结束了。它不仅带给我们欢乐与惊喜，更让我们明白把探索科技的梦想当做种子，种在心中，每天脚踏实地，用实际行动来灌溉，终有一天它会开出梦想之花。

有趣的科技作文 篇6

流动科技馆在我们学校安家一个多月了。盼望着，盼望着，终于我们要去参观了。听到老师说下午带我们去科技馆参观，我们兴奋地欢呼起来。站队了，我们满怀着期待，按捺着好奇，排着整齐的队伍向科技馆出发。

到达科技馆，我们首先观看了3D 电影，在球幕影院里我们观看了“蛟龙号”潜水艇如何在海底深处探寻大海的奥秘。让我们大开眼界，不得不感叹科学技术的发达。

紧接着，我们来到了生活馆，映入眼帘的是一些从未见过的科学仪器，同学们快步奔向各个科学仪器，有转动生花，平衡测试，双曲线槽，管中窥豹，旋转的银蛋……每一样都无比的神奇！其中我最感兴趣的是旋转的银蛋的体验。只见一个机器里面是一个半圆的坑，底部有三块磁铁，中间躺着一个银蛋。当我摇动起把手时，银蛋开始旋转，我加快速度摇把手，最后原来躺着的银蛋竟然立起来了！简直太神奇了，我惊奇地张大了嘴巴。怎么会这样呢？我仔细读起了宣传板上的介绍。原来，圆盘底下的磁铁在转动时产生了磁场，随着转速增加磁力越强，银蛋就会站立起来。啊！原来科技竟如此神奇！

穿过生活馆，就来到了光电馆！一进门就看到一堆同学蹲在地上。原来是机器人小萌正在做俯卧撑，动作模仿得惟妙惟肖。不一会儿，在老师的指令下，它做起了广播操，动作规范，比我们做操还要认真。老师说：“你们可以和它聊聊天。”同学们都争先恐后地跟小萌聊起来“你几岁啦？”“你从哪儿来的？”……可小萌说：“你说什么？我没听清楚。”听它这么说，我们只好一个个轮流问它。有人问：“小萌，你是男孩还是女孩？”只见它不紧不慢地答道：“男和女有什么关系？只要快乐就行！”哈哈，太逗了，我们笑得前仰后翻。

“叮铃铃……”美好的时光总是那么短暂，参观结束了，我们依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技馆之行让我们感受到科学的无穷魅力。

有趣的科技作文 篇7

正月初七那天，爸爸、妈妈带我去科技馆玩儿。科技馆地上有三层，我们从三层往下玩。

三楼有个“错觉滚筒”，走在里面有晕车的感觉。我刚走进去的时候还真感觉像晕车一样，我连续走了两三次以后就不觉得晕了。爸爸给我讲了“错觉滚筒”的原理，我这才晕个明白。我们走进了一座镜子迷宫，这是一个由镜子组成的迷宫，镜子形成了一个奇妙的世界，我在最前面给爸爸和妈妈带路，七拐八拐的从迷宫里走了出来，爸爸夸我真棒。

二楼有四个神奇的“无皮鼓”，这些鼓都没有鼓皮，看上去像垃圾桶一样，可是当我用手捶击鼓的空面时，它能发出“咚咚”的声音，还可以通过手捶击的快慢控制音量的大小，我现场自编演奏了一曲。

我是大电池！在一楼，我发现一个桌子上有两个手掌模样的东西，我把我的两只手放到上面，电表里的指针动了起来，妈妈笑着说：“爸爸快来看，甜甜会发电！”运球是我最爱玩的一个项目，它既锻炼体力，又锻炼脑力，还需要好多人一起配合才能把球顺利运过层层关卡。我一直玩到科技馆关门才恋恋不舍地离开。

科技馆，我一定会再回来的！

有趣的科技作文 篇8

前几天，我们校园举行了盼望已久，一年一度的科技节，有科幻画展、科技小制作展、科幻作文展，这几项有趣的活动。

在活动中最有趣和好玩的就数科幻画展和小制作展出了。科技画展是老师们在操场四周拉了一条长长的布，把许多充满想象力的画贴在了上面，真像一条五彩的巨龙在操场飞舞。其中也有我画的《骑飞马遨游太空》这一幅画，每当听到同学们和老师看到这幅画赞不绝口时，我心里就会美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！

下午我们又举行了科技小制作展，全校个年级的展品都摆了出来，真是五花八门、稀奇古怪啊！我有四样精巧别致的展品是：小风扇、望远镜、小台灯、DNA人体细胞模型。老师还让我和李一鸣当上了小小介绍员，给同学和观看的家长做介绍和说明。我和李一鸣精神抖擞地站在桌子旁边，期待着大家的到来。

低年级的同学先开始参观，他们成群结队、争先恐后地来到操场，我们两个热情的给大家介绍。同学们尤其对我的望远镜爱不释手、十分感兴趣，因为很远的景物都能看得一清二楚，看着同学们你争我夺的拿着来看，我心里十分自豪，有一种说不出的喜悦，从低年级到高年级，真是人来人往、热闹非凡。

我们一直讲了一下午，忘记了喝水，嗓子都快冒烟了，可我过的非常快乐，因为不但过了一个有意义的科技节，当了一次大家的小助手，更让我体验了一回小小解说员的乐趣。

有趣的科技作文 篇9

星期三下午，阳光明媚，操场上人声鼎沸，我们校园正在如火如荼的开展科奥会，一架架蓝鸟橡筋飞机直从云霄，一辆辆四驱车在赛道上极速狂飙，空气动力桨赛车也在跑道上一展风采。

我参加的是四驱车，我一直在轨道边焦急的等待着比赛，只见一辆辆车子在跑道上飞驰，时间在车轮中一点一点地流逝，终于，轮到我们603班了，我的心此时变得异常活跃，总是“砰砰”地跳个不停。只见第一个是任哲轩，他的四驱车就像鼓足了劲似的，奋力向前冲，连旁观的同学都连声叫好，最终任哲轩的赛车只跑了4秒多，接下来，老师叫道：“李奕龙。”我听了像条件反射似的，立刻跑到“准备处”去报名，然后立刻启动马达，先让马达“热身”一下，接着，随着老师一声令下，我把赛车放到轨道上，赛车“嗖”地一声窜了出去，看上去也毫不逊色，最后时间是5。7秒，不过，已经是一个十分不错的成绩了，我感到很高兴。

比完了四驱车，我又来到了空气动力桨赛车的赛场上，来得正好，正是我班的同学在比赛，金鼎一的赛车可谓是又直又快，真是天下无敌，不仅开了100分，而且速度快的惊人，第一非他莫属。

我又来到了蓝鸟橡筋飞机的赛场上，只看见一架架白色飞机在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顾忌似的。

科奥会不仅给我们带来了快乐与欢笑，还让我们在快乐中学习，增长了科学的知识。