参观科技馆作文8篇[推荐]

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的参观科技馆作文8篇，欢迎大家分享。

参观科技馆作文 篇1

今天，我和妈妈一起去科技馆，探索了科技的奥妙。

只见馆前排队长龙，人山人海：头发花白的老人、身强体壮的男士、年轻美丽的女士、活泼可爱的小孩、鼻梁上架着眼镜的青年……数不胜数！我和妈妈好不容易才进入馆。可见人们多么渴望得到知识的哺育。接下来，就可以尽情参观了！

奇妙的“机器人世界”

走进“机器人世界”，许多不同的机器人出现在眼前：有的.机器人能够准确的把指定的包从运输带上拿起；有的机器人能把一个被打乱的魔方在一眨眼间“变”回原样；有的机器人能修理或制造一辆汽车……他们的表演栩栩如生，跟真人一样，可真好看！令我印象最深刻的机器人还会射箭！我与它“比试”了一番。我举起弓，把箭架在弓上，用手向后用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的极限，猛一松手，可箭没飞多远就冲到了地上，连靶也没碰到！而机器人却有条不稳地弯弓搭箭，弦被他拉到了最紧，只见箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，让原本自信满满的我自愧不如。机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。

逼真的“生物万象馆”

来到了生物万象馆，仿佛置身于”世外桃源”，那里像一片茂密的原始森林，有多姿的热带雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。满眼充斥的是翠绿欲滴，满耳回荡的是鸟鸣虫叫。忽的光线一暗，不知不觉已来到阴森恐怖的蝙蝠洞，里面有图片和文字讲解了蝙蝠的一生，还有各种模型看上去活灵活现。之后又到了蝴蝶谷，墙壁上面都是没见过的彩蝴蝶标本，种类繁多。有彩凤蝶、燕尾蝶，蓝色多凤蝶等让我目不转睛。慢步走进细菌和病毒展区，看到了细菌和病毒模型，天花板上还有倒映着从显微镜里观察到的活的草履虫标本。

游戏中的“智慧之光”

随着人流我们又来到了“智慧之光”，里面全是一些高科技的项目。我跑了过去，登上了空中自行车，心中疑惑：为什么自行车只用两根麻绳就可以在空中骑？工作人员叔叔说：“因为底下有一根黑钢板，为我们保持中心，只要你一歪，它就给你正过来了。”我谢过叔叔，点点头继续向前走。又玩了电球，当你把手放上去时，电流会随着手进入身体，我用手去碰了一下妈妈的手，只听“滋”的一声，我的手被电麻了，过了一会儿才缓过来。“击鼓共振”就更有趣了，当我敲打鼓面，背后的一粒粒小红珠在管道中颈跳动了起来，我击得轻，它就跳得慢而低，我击打得重，小红珠就跳得快而高。妈妈说，这里的每一种游戏都藏着许多物体上的原理，等我上了中学学了物体就明白里面你的道理了。

一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽。在科技馆就象到了一个智慧的大宝库，里面无穷无尽的知识等着我们去学习、去探索。

参观科技馆作文 篇2

今天是我们去科技馆学习，要走的时候，十几辆公交车开进学校。整个学校都挤满了，轮到我们班上车，大家都高高兴兴的按秩序走着。

到了车上很乱，半天才安安静静的坐在座位上，到了半路，老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等等许多歌。

到了科技馆，我们看到了火箭的模型，还看到了嫦娥一号，我们来到一个房间，那里很奇妙。比如小红点儿，只要你一直看到中间的'十字架，就看到了两个红点，其它红点都消失了。还有地球仪，它有一个镜片，里面有个小球在地球仪的上面摇，通过镜片可以看到那个球在环绕着地球仪。

我们又来到一个房间，那里有回答问题的电脑，还有章鱼吸盘，只要脱下你的鞋子，穿上一双拖鞋在垫子上跳，你会觉得有股吸力。

参观了两个房间，我们就回去了，到了学校，老师放电影给我们看直到放学的时间。

科技馆真有趣啊！

参观科技馆作文 篇3

走，让我们去南京科技馆

周四晚上，妈妈告诉我，这个星期天要带我去南京科技馆玩。我开始期待周日的到来。

终于到了星期天。一大早我和妈妈坐车来到了南京科技馆，一进大门就看见左边有一块牌子，上面写着“桥的世界”。往里一看，呀！那里有许许多多的桥，用“形态各异”来形容一点不过分。有苗条的独木桥，圆圆的木桩桥，五颜六色的`奥运五环桥，细细长长的索链桥一摇一摆地可爱极了……，在“桥的世界”玩了一会儿，我便和妈妈走进了科技大楼。

我们先来到了4D电影院，今天播映的是《鼠老三进城》，工作人员发给我们每人一副眼镜。我很好奇，为什么看4D电影要带眼镜？妈妈告诉我：“一是增强立体感，二是保护我们的眼睛”。

电影开始了，一块块陨石向我们飞来，像真的要砸到我们的头上，我本能的让开。接着，一只老鼠爪子像我抓来，吓得我往后一仰。当电影里的动物往下坠落时，我们的椅子也向下一沉，大家吓得惊叫起来，真有身临其境的感觉，我的手心全是汗……

出了电影院，我们上了一、二、三楼玩了许多关于科学知识的游戏，倾斜小屋、鹦鹉学话、开飞机……里面的奇观景象让我们大开眼见，我和妈妈说：“看来，这科学的奥秘还着不少呢！”

真是有意思的一天，我期待着下次的科技馆之旅。

参观科技馆作文 篇4

星期二下午，学校组织同学们参观科技馆。走进科学馆，我便仿佛到了科学的世界里，这里到处都结晶。

一进门，映入眼帘的是三四十个小发明，我和同伴走到一个竖琴旁边，一个小的机器人在竖琴旁边自动弹，机器人的胸前有一个触摸屏，可以选择曲目，竖琴的音乐真好听啊!咦?那里是什么呢?哦，原来是一个小铁球在多人的合作下，进入了一个又一个遂道。我们也玩了一会，看见铁球马上就滚过来了，手里把把手抓得紧紧的，一点也不敢松，铁球滚到了我的sui道边，我把把手转了一圈，铁球又滚着走了。我和同伴又来到一个大的自行车旁，骑上了自行车，自行车不但能记录活动量，而且还通过小型的发电设备用来发电，把电储存起来。我俩各玩了一局后，又把自行车让给了别人。随后又来到一个大的地球仪旁边，绕着地球仪看了一圈，我发现地球上海洋的面积要比陆地面积大得多，我还发现，海洋一般都在地球的边沿。

这时候，老师和工作人员把一个大的半圆球形给吹了起来，过了一会儿，我们才明白，原来这是个球形 “电影院”啊!现在的科技真发达啊!我们班的同学陆续进了“电影院”，都到齐了，工作人员把电影放开，屏幕上出现了各种各样的恐龙。我原来以为人在历史上存在的时间最长，现在才知道，人类不过在历史上出现两百多万年，而恐龙已经在这个星球上生活了两亿三千万年了。这真让我大吃一惊。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢?这有很多种说法，一种说法是有一段时间，地球上变得十分寒冷，恐龙没有冬眠的.习惯，在寒冷的冬天被冻死，渐渐消失了。别一种说法是宇宙的行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上的植物不能生长，恐龙没有了食物，慢慢饿死了。这些话都有一定的道理，但又不能让人完信服，这些迷都有待科学进一步的发展，也许有一天会解开答案。大约过了四十分钟，介绍恐龙的电影结束了。

我们又尝试着玩了一些其他的游戏，像数学算术、双转球、科学结晶等等。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还我我明白了要相信科学，会用科学。学好科学知识，才能成为祖国的有用之材，用科学去为人类造福，为国家造福。

我们又尝试着玩了一些其他的游戏，像数学算术、双转球、科学结晶等等。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还我我明白了要相信科学，会用科学。学好科学知识，才能成为祖国的有用之材，用科学去为人类造福，为国家造福。

参观科技馆作文 篇5

星期五，我和妈妈一起去了西安新城广场的陕西科技馆。

远远望去，一艘神舟五号竖立在门口，我们买了票，走进了科技馆的第一层。哇，许多艘火箭在我眼前，第一艘是卫星探测仪，第二艘是嫦娥一号，其他的分别是：神舟六号和神舟七号。

走进科技馆的第二层，是一些小发明，我看见有好多人在玩一个自行车，我也迫不及待地跑了过去，噢，原来是用自行车来发电的，我也玩了一下，前方有10个电灯泡，我牵力的蹬啊蹬，最后才亮了8个电灯泡。

走进科技馆的第三层是一些学校的小发明，我看见了一个好玩的.小东西，就是你转动齿轮，要快速的转，然后有一些电动的玩具就会动起来，我又看见了一个像卫星探测仪似的东西，左边一个，右边一个，我让妈在那边站着，我在这边站着，妈妈让我把耳朵靠在那，妈妈又说了一句话，我听的清清楚楚。

然后我们又来到了最后一层，就是一个模拟飞行器和一个模拟冒险，我看见了一个房子，便走了进去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。

我一定要好好学习，做一个伟大的发明家。

参观科技馆作文 篇6

盼望了快一个暑假，总算在八月份的时候爸爸把我带到了武汉。这次我们的主要目标就是武汉科技馆。我一进大门就兴奋地跑向了科技馆的展览大厅。展览大厅一共有四层。我们首先尝试了一下“破窗而入”。“破窗而入”就是一面墙上有一个圆形的大洞，只要你穿过这个空空的大洞，你就会听见玻璃破碎的声音。爸爸说这是用来告诉我们很多地方安装的红外线装置是如何防盗的。接着我们又看了“无皮鼓”。那里摆了一组架子鼓，没有鼓皮，但是你用手去拍，就会听到“咚咚”的敲鼓声音。

这时候爸爸跟我说看电影的时间要到了。我们赶紧来到了展厅旁边的4D电影院和天象馆。反正难得来一次，我们两个一口气连续看了两场4D电影和两场天象馆的电影。我们看的4D电影的名字叫《深海帝国》和《白垩纪之旅》。《深海帝国》讲的是一只特别大的灯笼鱼毁灭了深海帝国。《白垩纪之旅》讲的是1亿多年以前一只禽龙妈妈和它的两只蛋的故事。一只蛋被霸王龙踩破了，一只蛋被翼龙叼走了。后来地球发生了大地震，很多恐龙都死了，禽龙妈妈也死了，最后，被翼龙叼走的那只蛋里的小禽龙破壳出生了。看4D电影要戴上一副特殊的眼睛，这样看到的画面就是立体的，非常逼真。当我看电影的时候，椅子在晃动，电影里下雨的时候也会有水喷到我们的身上。那只灯笼鱼要咬我们的'时候，我吓得赶紧把眼镜取了下来。在天象馆里，我们坐在倾斜式的座椅上，仰望着头顶上一个巨大的半球状银幕，欣赏电影《地球、太阳》和《迷离的星际》，仿佛进入了美丽、浩淼的宇宙星空。

看完电影之后，我们回到展览大厅，接着参观各种奇妙的科技。我走进“倾斜的小屋”。这是一间走进去看起来是个斜的房间，但地面和墙又是垂直的，人在里面走感到非常困难。我走了好几遍，出来以后觉得头都有点晕了。走出“倾斜的小屋”，我又进入“时光隧道”。隧道的墙壁上布满了红色的星星，而且还不停地旋转，感觉就像是我脚下的桥在旋转似的。爸爸拉着我来到了“九星秤”旁边，每台秤代表太阳系里的一个星球，可以通过上面安装的显示器看到人们在这些星球上的体重有多少。我往月球秤上一站，啊？才4公斤多重，爸爸说相当于我刚出生时的重量。我们还参观了核能发电、三峡大坝水利发电、火力发电和风力发电的模型，以及很多很多平时闻所未闻的东西。最后，爸爸让我体验了我喜欢的一件事——汽车模拟驾驶。这个可跟游戏机不一样，有真的仪表盘、方向盘、档位、油门、刹车等等，操作方法跟实际开车一模一样，我开了三次，开心极了。

一天很快就过去了，我们恋恋不舍地离开了科技馆。我觉得，科学可真神奇，虽然很多我都不懂，但我一定要好好学习，争取长大了当一名科学家。

参观科技馆作文 篇7

今天，老师带我们参观了省流动科技馆。

我们一走进青少年宫，好奇地发现流动科技馆分成了六个展区，有声光体验、健康生活、电子探秘、科学表演、数字生活、数学魅力。整个巡展以“体验科学、启迪创新”为主题，共展出61件科普展品，100多块科普展板，内容包含科普影院、科学动手做、科学表演、科普体验等，通过直观生动的形式，让公众了解科学，体验科学的乐趣，从中有所体验，有所领悟，有所启迪。

在这个宽敞的展馆里，许多科普展品，同学们闻所未闻，它们揭示的却是日常生活中随处可见、可用的科学知识，你看，“铿锵锣鼓”，用齿轮、链条、皮带等实物连接，展示了传动机构如何把手摇转轮的运动传到锣鼓锤上，而发出铿锵锣鼓声，在了解传动知识的同时，也体会了传统文化，而我最感兴趣的是一个会跳舞的机器人，他只有一根筷子高，却十分灵活，屈臂、下腰、倒立，什么动作都会做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。

展览馆里，未来畅想的科普展品，展示了未来汽车、远程医疗、家庭服务机器人等，让我们知道未来的生活是怎样的，还有激动人心的环幕影院，灵动悦耳的激光竖琴，充满智慧的数学拓扑体验……各种科技产品和科普模型，让大家目不暇接。在参观的同时，我们还带着极大的`热情参与了形式多样的科技体验活动，从中我们感受到了科技的魅力，提高了我们的学习兴趣。

这次近距离的科技展览，让我们大开眼界，更是激发了我们向往科技，向往未来，努力学习科学、学习文化的热情。

参观科技馆作文 篇8

“哇塞，不错诶，没想到低碳科技馆是这样的！”一走进低碳科技馆，我立刻被眼前这奇妙的场景吸引住了。一棵“地球树”呈现在了我的眼前……“地球树”由70多个小屏幕组成，投影着地球上的奇丽景观以及灾难发生的瞬间，每隔几秒钟都会换一个画面。

“走，去看4D电影喽！”跟着队伍，我坐上了一辆卡通小火车，戴上特制的眼镜观看4D电影。坐在缓缓前行的`小火车里，小火车顺着轨道线来到了一片美丽的湿地，三五成群的白鹭在水面上自由自在地飞翔，飞过了一片“铺”满浮萍的湿地，突然，眼前一黑。“吱——吱——吱——吱”“咕吱咕吱”在刺耳的噪音中，一股臭气扑鼻而来，臭气中还夹杂了一股汽车尾气的味道。我一抬头，只见画面中有大片大片的工地，有许多工程车正一刻不停地忙碌着，还有漫天飞舞的灰尘，小火车赶紧离开了这里。“轰！”在一声巨响中，一座冰山轰然倒下，一头北极熊趴在一小块浮冰上，“哗！”浮冰一分为二，只听见“扑通”一声，在这无助的眼神中，可怜的北极熊掉了下去……全球变暖，使得灾难接踵而来：山崩地裂、高楼倾覆、暴雪、洪灾，看的我心惊胆战。

看完了4D电影，我们参观了一系列低碳节能产品，如：光合盆栽、光能背包等，还看到了一辆用生活中常见的废品制成的汽车和一个智能机器人，有亲自体验了模拟用水力来驱动“机器”的运行，模拟动手实验如磁石般吸引着我。在各种各样能亲手操作的模型中，我们明白了气候变暖对人类的危害，对美丽环境的破坏，也深刻感受到了保护地球的重要性。 在回去的车上，我打开了低碳科技馆送给我们的纪念品——“低碳三宝”，有餐具、扇子和一块手帕。

“低碳生活，人类必将选择的未来。”以后我要常用“低碳三宝”，更要把低碳融入到生活中去，一起创造低碳生活。