有关科技工作计划集合五篇

时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编收集整理的科技工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、阶段工作计划

二月

1、学期社团工作计划制定。配合团委与社团联的学期工作要求，在知道老师尹笑非博士的指导意见下，拟定新学期社团工作重点发展方向。

2、本月下旬昆曲欣赏（与上海昆剧院协办）。剧目：待定。观赏梨园之音，参观后台，内部专家讲解昆曲知识。

三月

1、游园踏青。长风公园放风筝、品尝中国传统冷食点心。

2、民俗学讲座。主讲：上海民俗协会理事长陈勤建教授。题目：待定。

四月

1、茶艺表演。特邀格致中学茶道表演队，展示传统茶艺表演，讲解茶道知识。

2、召开协会干事会议，传达社团文化节活动精神，筹备社团文化节具体工作项目。

五月

1、端午品粽（与饮食文化协会协办）。邀请河南食堂厨师现场指导会员自己动手包粽子。

2、社团文化节参展。

六月

1、第二次会员大会，总结学期工作，选举下任会长，举行交接仪式。

二、例行工作

1、具体活动策划评审

2、财务记录与资金周转

3、具体活动总结

科技创业协会

20xx年2月28日

（一）实施新型研发机构倍增计划

持续抓好国际创新资源集聚，围绕数字经济、大数据、云计算、人工智能等领域，瞄准关键小国新加坡、荷兰、比利时，创新大国德国，扎实推进“生根计划”工作，建设目标国家海外协同创新中心，引导企业对接引进国际创新资源，加大与国内一流高校高端人才团队对接融合，与龙头企业共建7家新型研发机构，实现数量倍增，质量提升。

（二）实施高新技术企业培育突破计划

加快高新园区提档升级，按照“大树移栽”和“育苗造林”相结合的方式，紧扣目标极限攀升，加大科技型企业和高新技术企业培育力度，力争新增高新技术企业60家以上，高新技术产值增长20%以上，形成创新产业跨越发展强劲动能。

（三）实施打造一流高新园区计划

优化高新区管理体制，打造建邺高新区企业优质服务链；优化布局、提质增效各类众创空间、孵化器、加速器，打造一站式服务的创新企业孵化链；完善高新区生活、休闲、商务等综合配套，打造零距离贴心生活服务链；加强金融和科技的结合，设立科技企业风险补偿基金，打造“基金+创业空间+创业辅导+金融服务”的金融科技融合链，形成一流创新生态，力争实现高新技术产业产值200亿，有效发明专利拥有量1000件，争创一流高新名园。

（四）实施优化“创业建邺”英才计划

做优人才服务大厦，组建创业创新联盟，启动省、国家级人力资源产业园申报工作，打造一流引进与服务人才的生态圈。强化功能园区的引才主体职责，为人才提供优质稀缺的行业服务、一流专业的市场服务、高效便捷的政务服务，打造全链条式人才创新创业综合服务平台，推动高端创新人才向建邺集聚，努力打造具有全省影响力的国际化人才创新创业高地。

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，我校将开展第三届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实素质教育，推进基础教育课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上，反思了以往活动的成功与不足，并征求了有关师生的良好建议，本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣传与开展。

现将有关事项安排如下：

活动时间：20xx年10月25————11月25

活动对象：全体学生

活动主题：“动脑、动手，创造丰富的课余生活”

活动口号：“科普活动——让我们的课余生活多姿多彩！”

活动内容：

一、科普宣传

１、举行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣传发动工作。

２、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。

3、组织各年级看一部科普影视。

4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会

5、各学科学科可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。

二、科普实践

1、利用班队活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、每个学生选读一本科普读物，3—6年级写出读书摘记。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，通过班队互相交流。

三、科普比赛

（一）、科普黑板报评比：

参赛对象：四———六年级各班

黑板报内容：根据科技节的主题进行创作。

评比时间：20xx年11月1日（周二）

参赛对象：3———6年级

比赛规则：每班选送3份，8k大，以科技为主题，题目自拟。

上交日期：11月8日之前

评奖方法：按年级组评出一、二、三等奖若干名。

（三）、科普绘画比赛

参赛对象：一————六年级各班

比赛内容：围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。

比赛办法：分一~三年级、四~六年级两组进行现场绘画比赛。

比赛地点：一~三年级组美术室，四~六年级阶梯教室

评奖方法：由大队部、美术组作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。

（四）、剪纸比赛

参赛对象：三————六年级各班

比赛内容：围绕科技节主题进行剪纸创作比赛。

比赛办法：，每班选送2—3张作品于11月15号前上交。

评奖方法：校长室、教导处作评委，中高年段各设一、二、三等奖若干名。

（五）、科技节汇报展

本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。

（六）、活动要求：

1、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。

2、为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

3、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

（七）、本次活动的.组织

组长：赵浩明

成员：钟海峰、童佳学、赵文悦、赵吉吉

2、项目组织：采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。校行政领导、组委会成员根据负责人的要求进行协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。

一、全力打造“科技司法”品牌

充分利用现代化通信科技手段，增加司法科技含量，提升科技司法水平。全面开通运行“司法面对面”公共交互平台，实现整个司法行政工作的信息化。探索社会服刑人员手机定位，实现24小时跟踪监督。推进手机“普法快讯”建设，实现“普法短信”全覆盖。加大司法行政官方微博建设，实现与全市网民的即时交流。

二、全力打造“文化司法”品牌

充分利用“司法面对面”平台，专门开设法治文化板块，不间断制作一批法治动漫、编辑一批调解实例、拍摄一批法治故事，增强面对面平台的欣赏性。组织开展“十大法治人物”评选、法治格言征集评比、法治楹联征稿等活动，增强法治文化影响力。推进法治文化景观建设，依托仓圣公园、弥河观光园和人民广场，先期建设一批法治文化示范区，按照“一镇一景”模式，在各镇、街、区建设法治文化小园区，增强法治文化的渗透力。扶持庄户剧团建设，创作一批、表演一批法治快书、法治相声、法治小品等，推进法治文化的平民化。

三、全力打造“民生司法”品牌

以实施“牵手工程”为总抓手，推进司法行政与群众的“手拉手”，切实服务民生、服务社会。着力推进法律顾问学校、村居、社区全覆盖，第一时间为群众提供快捷法律服务。着力推进法律援助半小时服务圈建设，全市所有镇街区全部设立援助工作站，所有村居、社区设置法律援助信息员，各律师所、法律服务所全部设立法律援助便民点，确保受援群众半小时内能够得到法律援助的帮助。着力推进人民调解组织的全覆盖，按照能建则建的原则推进行业性调解组织建设，按照能建必建的原则推进规模以上企业调解组织建设，按照切实发挥“能人”作用的原则推进个人调解室建设，确保人民内部矛盾以和平方式解决。着力推进司法救助，对生活困难的刑释解教人员进行司法救助，帮助其树立生活信心，感受社会关爱。着力推进律师陪同市领导接访机制，用法律手段化解民怨，维护群众合法权益。

四、全力打造“活力司法”品牌

全面加强司法行政队伍团队建设，建设一支“独具气质、敢担重任、奋勇争先、齐头并进”的高素质司法行政队伍。加强机关文化建设，建设机关法治廉政长廊，开展读书交流会、知识竞赛、工作讲坛、格言征集等活动，人人争创“司法行政系统排头兵”，全力打造“领航”者。规范“市法律服务精英团”、壮大市政府“法律顾问团”、组建人民调解专家库，全力打造“中坚”力量。推进社会志愿者建设，招募一批法律援助志愿者、一批社区矫正工作志愿者、一批司法行政工作义务监督志愿者，引导社会力量参与司法行政工作。深入开展基层工作大点评、人人大述职、星级评选活动，培植一批全国知名律师、知名律师事务所、知名法律服务工作者、知名公证员，增强内部活力，增加整体战斗力。

根据全国两基工作的整体部署，迎接国家教育督导团对我县两基工作督导检查。为了巩固两基成果，做好我村迎接国家两基督导检查工作，特别是农村农民科技培训这一块工作，让群众长期得实惠的工作真正落实到实处，掌握一至二门实用技术，真正富裕起来。根据县、镇各级两基农教工作的安排和部署要求，特制定本科技培训计划。

　　一、培训任务及对象：

农民群众、致富能手，每人至少参加2期以上培训，共计20个课时。

　　二、培训教师：

石传花（组长）、冯金祥、田景英、罗永红及驻村干部。

　　三、培训内容及计划：

培训日期 培训时间 授课教师 培训内容

7月20日 20：009：00 石传花 家庭生活知识

　　四、教学方式：

科技知识、适用技术的培训主要采取集中播放录像与讲授结合的方式进行。

　　五、教学组织形式：

组织讲授技术及注意事项和看光碟，然后组织讨论。应采取典型引路学、个别引导学、项目带动学等形式进行，不断提高教学的实践性。

　　六、资料档案整理：

在培训过程中，实行签到制，作好记录，注意做好资料档案的归类整理及保证资料的真实性、准确性和完整性。培训结束后，写好科技培训总结，要求学员要学以致用，不断总结经验。