在社会发展不断提速的今天，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是小编为大家整理的春季开学全体教师会校长讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位老师们、同志们！
大家好！告别了祥和愉快的新春佳节，结束了将近一个月的寒假休整，我们踏着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，让我代表园领导班子向全体教师、同志们致以新春的问候和美好的祝愿：祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快、万事如意。
新的学期，新的形势，新的开始，一定会有新的挑战，也孕育了新的希望。为了使我园在新的学期里仍然保持良好的发展态势，让我们的员工和孩子都能够获得良好的发展。下面，我从下面的几个方面来跟大家一起谈谈新学期的工作：
一、注重质量，让幸福厚重
教育工作的幸福程度，可能更多的是来自于教育质量、办园质量的高低。我们幼儿园从市级示范园晋级为自治区示范园，帮扶、指导xx镇中心幼儿园创建玉林市示范幼儿园，我们成功了，得到的赞许更多，头好像也抬得更高，我们的幸福感也随之提升。教育是一项恒久的工程，“十年树木，百年树人”，我们的办园水平虽然上了一个台阶，但我们就没有退下来的理由。我们只有继续不忘初心，继续前行，在《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园保育教育常规管理暂行办法》《指南》等有关学前教育规章文件及各项规章制度的引领下，自觉履行我们的职责，规范做好各自岗位的工作，把工作做细做实、做新做精、做大做优，进一步提升我们的保教质量。快乐幸福是人生的追求，让幼儿在幼儿园里度过一个幸福快乐而有意义的童年是我们义不容辞的责任，我们只有遵循幼儿的身心发展规律，遵循教育教学规律，尊重幼儿的学习发展特点，积极促进幼儿的体、智、德、美全面发展，这也是我们保教质量的中心所在。幼儿幸福快乐成长，当我们回头看看我们走过的路，聊聊幼儿给我们留下的童言稚语，聊聊家长说起孩子对幼儿园老师的眷恋，幸福感就会油然而生。尽心尽责、脚踏实地、想方设法提高办园质量和保教质量，会让我们的幸福积淀得更厚重。
二、继续推进幼儿园特色发展
一所幼儿园没有特色，也就没有个性。追求特色是幼儿园不断发展的动力。我们幼儿园在将近20年的发展历程中，始终坚持以“一切为了孩子的健康成长”为办园宗旨，共同营造“友爱温馨、活泼有序、用心工作、真诚服务”的优良园风，并探讨和实践在丰富多彩的环境和活动中如何实现教职工和幼儿的良好发展，“环境育人、活动育人”正逐步成为我们的办园特色，并切实促进了教职工和幼儿的良好发展，幼儿园的办园质量和品位赢得了社会各界的广泛认可。但是，我们也清醒的认识到，由于我们没有很好的形成一套完善的管理体系，致使我们以特色促发展还是存在着一定的局限。保教是幼儿园的中心工作，在确保幼儿园的保教工作正常有序开展的同时，我们要继续优化我们的环境育人、活动育人特色，进一步健全环境育人、活动育人特色管理的配套制度和规范。活动育人方面：我们要优化我们的读、唱活动，使其制度化并切实抓出成效；开展幼儿创意美术活动的探讨，尝试丰富幼儿创意美术作品的各种呈现形式，使幼儿有更多机会体验创作的乐趣和自信；改进小广播的管理，提升幼儿园小广播的水平，尝试多形式的小广播活动，促进幼儿的语言能力的发展，激励更多的幼儿参与到小广播活动中来。
三、优化我们优良的校园文化精神，提升教职工良好的师德形象
我们要牢记我们的校园文化精神，积极践行“友爱温馨、活泼有序、善于合作、用心做事”园风和“科学严谨、热情善诱、尊重差异、和谐育人”教风，在工作中坚持做到“乐学、乐问、乐思、乐做”。我们还要保持良好的行为习惯，因为好习惯是高挂在理想之轮上的风帆，有了这风帆，不管是哪个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力，从而把我们送到自己渴望到达的港湾。好读书和思考的人，收获知识和智慧；处处总是习惯为他人打算的人，收获的是快乐和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌。良好的师德能够使得我们走的更宽、走的更远。
四、切实履行安全职责，确保校园平安
有资料显示，90%以上的事故是责任人心存侥幸，安全措施没到位而造成的。试想一下，如果防范到位，监管到位，责任心到位，安全隐患消除及时，怎么可能还会发生事故？生命是脆弱的，它对每个人都只有一次，失去了就永远无法挽回！保护幼儿的生命更是我们幼教工作者的责任，需要我们更加细心地呵护。安全，不是一系列高高在上的制度、一句泛泛而谈的空话就能实现的。安全制度和口号需要切切实实落实到我们每一个岗位上，体现在每一个人的工作中；制度要深深地烙进自己心中，落在自己的行动上，安全才有可能实现。我希望，我们每一个教职工都能够认真思考和做到：第一，要有强烈的安全意识和高度的责任感，自觉规范自己的行为，避免因乱摆、乱放、乱改变线路等不规范的行为导致安全问题的发生；第二，要认真加强幼儿一日各环节活动的管理，确保幼儿的'各项活动都有老师照看和指导，避免幼儿的危险行为；在幼儿发生危险时，我们能够及时发现，及时消除隐患；第三，要切实做好幼儿的安全教育，引导幼儿树立良好的安全意识；第四，要坚决禁止体罚和变相体罚幼儿的行为，保护幼儿的身心健康；第五，要严格执行凭接送卡接送幼儿的制度；第六，要多观察，善发现，有隐患或问题要及时解决，自己不能解决或暂时不能解决的，要马上报告幼儿园安排解决。
五、扎实做好开学工作，确保开学各项工作有序开展
为了确保我们幼儿园一学期有个良好的开端，确保幼儿园的正常运转，各部门、各岗位、每个教职工个体，都要按照所在部门、岗位的任务、要求，做好开学的各项工作。一是认真做好全面的清洁卫生，让幼儿园有个整洁的园容园貌，让教职工和幼儿园有个确保健康的良好环境。二是严格做好环境、设施的安全的检查和维护，确保教职工和幼儿园有个安全的生活、工作、学习的环境；食品安全要做细做实检查、清理，采购新鲜安全的食材。三是准备好开学所需的各种教学、生活用品、设施，并落实分发、领取，确保正常的保教所需；四是严格、规范做好开学收费工作，并做好收费的公开工作。五是做好各部门、各班组的工作计划（学期计划、第一周计划），确保开学各项工作的有序开展。
一年之计在于春，有了春的辛勤耕耘才有秋天的累累硕果。在新的学期，让我们共同携手，不忘初心，继续前行，把幼儿园发展得更加美好。
尊敬的领导们，亲爱的同志们：
新春伊始，借着今天这个平台，给大家拜个晚年，祝愿大家工作顺利，阖家欢乐，万事如意！
感谢领导给我这个机会，让我作为教师代表谈谈我们上一年的工作。
十年树木，百年树人，在党中央的重视下，在xx的关怀下，20xx年教育部出台了一系列关于教育的法律法规，其中对我们影响深远的是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及五项管理规定。中心校领导和学校领导带领我们认真学习了这些文件，通过学习我深深的认识到，如果想从根源上减轻学生的作业负担，就要向课堂40分钟要效率，不但要让学生在课堂上学的会，还要练得好。这就要求我们要改变传统的教学方式，探索高效的教学模式。要想把五项管理工作做好，我们就要在中心校和校领导的指导下，做细做扎实班级工作。
为了提高课堂教学效率，在中心校的指导下，我们每周四进行学科组教研活动，在活动中我们对即将讲授的新课进行分析设计，找出能帮助学生更好的突破重难点的方法，解决易错点，并把素质教育融入到课堂教学中，培养学生的能力，升华学生的情感。
在教育局的引领下，我们对课堂模式进行了改革，在教学新授内容前先布置前置性作业，让学生自己先学，把自学中的疑问带回课堂，在课堂上讨论、交流、合作、探究、展示，培养他们的学习兴趣，塑造他们的学习信心。而这种模式对于我们来说要求更高，我们要对学生自学过程中可能遇到的问题做出预判，并有相对应的方案。这就需要我们对教材有更深度的挖掘，而我们的教研活动为此提供了巨大的帮助。为了提高学生学习的主观能动性，在课堂设计时，我利用多媒体插入一些贴近生活的故事、视频等等文件，提高学生的注意力。为了压缩学生的课后作业时间，我在教学设计时，查阅资料，设计更接近生活，更能够提高学生综合能力的习题，努力让学生在课堂上学的快，练得准，达到堂堂清，日日清的目标。除了进行堂清日清工作，中心校还要求我们做好周清月清的巩固工作。每周五让学生针对本周学习的内容进行复习巩固，带领学生对知识进行总结和梳理，达到周周清月月清。
作为班主任，为了能够迅速打造一个有凝聚力的班集体，在新的班级成立之初，我通过谈话、观察等方式对学生进行了解，成立一个高效的班干团队，通过他们在班内群策群力，制定班规班训，促使他们养成良好的班风。我们六年级的孩子是从各个村小集中而来的，他们初次体验住宿生活，在生活上、学习上都有各种不适应，这时的他们往往敏感又脆弱，需要我们有一腔热情，从各个方面给予他们更多的关爱。在入班的时候我们班有十几名学困生，为了让他们尽快赶上来，我细心观察了解，甄选了十几位成绩优异，乐于助人的同学，给他们结成师徒对子，利用休息时间指导这些小老师制定帮扶计划，有针对性的对学困生进行帮扶，通过一个学期的互助学习，这十几位孩子的成绩都有一定程度的提升，关键是学习态度有了明显扭转，也建立了学习信心。
有一段时间我们班的朱思颖同学反复因病请假，通过我的了解，她是因为父母闹离婚而心绪不宁。为了帮助她走出困境，我多次和她谈心，通过生活中的一些实例，让她了解生活的不易，明白管理好自己的学习和生活，就是对父母最好的报答，帮助她慢慢的走出阴霾。通过朱思颖同学的事例，让我更清醒的认识到家校沟通的必要性。在跟家长沟通时，我往往找出学生的优点，多多表扬孩子，家长先听到表扬后，自然就会接受我们的一些意见和建议，我也常常建议他们多尝试赏识教育，多发现孩子的'优点，及时表扬，在批评的时候尽量不要挫伤孩子的自尊心。在沟通时我也会认真倾听家长的意见，让他们感受到我的谦虚诚恳。这样，即使一个执拗的家长也会因为我的尊重而变的通情达理。对于家长提出的要求我会细心记住，及时解决，当解决完以后还要反馈给家长，让他们觉得我诚实可信，关心孩子。总之，学校和家庭相互扶持，才能更好的为孩子的健康成长保驾护航。
过去的一年，学校取得了辉煌的成绩，作为本校青年教师的我们，也得以快速的成长。如果说我们青年教师是刚刚扬帆的船，那么中心校的各位领导就是为船把握方向的舵，为我们提供平台，指明方向。开学之初，在中心校王校长及各位领导的关怀指导下，我们这些青年教师和教学经验丰富的教师结成师徒对子，定期进行研磨课活动，让我们的课堂教学水平有了质的提升。为了鞭策我们快速成长，每学期中心校的各位领导都会深入课堂，除了进行课堂评估，还经常来校听推门课，并且给予我们宝贵的意见。中心校为了给我们搭建磨砺的平台，组织各种教学活动，比如：教案设计大赛，作业设计大赛，微型课大赛等，鼓励我们积极参加。还为我们创造许多外出学习交流的机会。“腹有诗书气自华”，为了使我们成为学习型教师，中心校还举办了“读书会”活动，让我们从书中获取最新的教育理念，促进我们的专业化成长。
领导关切的话语给了我支持，同志们无言的微笑给了我鼓励，家长的真诚信任给了我信心，在这里再次感谢各位领导和同志们。我相信在各位领导的带领下，在我们努力奋进的氛围中，我们学校今年会取得更加优异的成绩。而我们也终将会成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。我的发言完毕，谢谢大家！
各位老师：
新年好！首先我向大家拜个年！祝大家在新年工作顺利、身体健康、家庭幸福！经过短暂的休整，我们又要开启忙碌而紧张的模式了。
上学期的期末质量抽测，我校再次获得第四名的成绩。“和谐，积极，向上的校风”现已成为教育局领导和同行对我校的一致评价。这种肯定和鼓励，是来之不易的，是广大教职工辛勤劳动、团结进取的结果。在困难时大家能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了积极的.贡献。
在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意！在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距：重成绩、忽视德育。极少部分教师上进心还不够，善于学习、取人之长的意识还需加强，观念还需更新。
一、牢固树立立德育人的意识。
全员德育、全程德育。同时要做到正己育人。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先须具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为教育工作者，每个教师都要明白什么事能做，什么是不能做，什么话能说，什么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做一个谈吐高雅、知识渊博、守理明事、公平正直的人类灵魂的工程师，以自己言行给同事做表率，给学生当导师。
二、把握关键，努力提升教育教学质量。
教师素养的提升，是学校可持续发展的关键所在，骨干教师、学科带头人要充分发挥引领和辐射作用；找出自己的瓶颈和短板，努力提升自己，改进自己的课堂。
一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充实自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创造，上升为理论，形成自己的经验和特色。
二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作派，为人胸襟开阔、坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。只要我校的群体智慧充分发挥出来，必将会创造令人瞩目的业绩。
三是抓学生的养成教育，为学生的终生幸福奠基，以班风促进学风。绿色质量、重在平时。饶朝辉校长，每天做到人人过关，一早就进教室，每天办公室都有个别学生，而不是期末抱佛脚、搞题海战术。
三、铭记一岗双责，确保学生在校安全。
课堂安全、楼道值守、疾病防控等工作，都是学校的常规工作，也是重要工作。
我相信，只要我们坚持务实苦干的优良传统，只要我们坚持以人为本的发展理念，只要我们坚持不甘落后的进取—精神，和舟共济，团结拼搏，我们就一定能够迎难而上，更上一层楼。
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