在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我心目中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，您辛苦了。
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗。老师教我们知识，教我们怎么做人。并告诉我们做一个德智体全面发展的好学生。我心目中的好老师就是一直默默为我门付出的班主任韩老师。
在夜深人静的时候，我们都已经休息，可我们伟大的班主任还在为我门默默的.批改作业。韩老师也是个母亲，孩子还几岁大，晚上还要批改作业，可老师没有丝毫抱怨，仍任劳任怨的教育我们，为我们加油，为我们付出。对待我们像对待自己的孩子一样，这就是我们的班主任。
我心目中的老师是六五班的陈老师，他像一根蜡烛，默默无闻的燃烧着自己，却照亮了别人，老师像辛勤的园丁，培养着我们祖国的花朵，老师像人类灵魂的工程师，为我们传授丰富多彩的知识。
陈老师是个尽职尽责的人。五年级下册开学时，陈老师虽然是忙，但是抽空来给我们上课，给我们散一散心。
后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，他带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的.好朋友。这又让我发现，原来严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
故事十分幽默，令人回味无穷。让我懂得了好老师不是凶巴巴、要求非常严格的，而是用心呵护孩子自尊心，树立起孩子自信心的好老师。学生打架，米兰老师不是请家长、写保证书，而是让我们自己认识到打架的严重性，从而不再打架。
这本书写得太好了，简直妙不可言!米兰始终把人性关怀放在首位，自己犯了错会向学生道歉，正如子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”同学们都十分敬重她，喜欢她;她认为老师与学生是平等的——学生犯了错要道歉，老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱，我认为这是对的，因为只有学生喜欢的.老师才是最成功的!
在这本书中，我可以找到属于我的世界!
老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……我心目中的好老师是一个亲切又有文化的人。
刚来到这个学校，我什么也不懂，对这里的'环境一点也不熟息。自从学到知识之后，我才明白：老师，您辛苦了！
在我对这道题疑惑不解的时候吗，是您指导我，耐心的教会我，使我懂得了遇事要多思考。在我对某件事情失去了信心之后，是您告诉我：只要有信心，就没有什么是不可能的。
您一直在关心我们，假如哪个同学遇到了困难，您会帮助他们，并鼓励他们以后要多动脑筋，争取下次有进步，您那亲切的眼神，使我们一个个都受到了鼓舞。
老师，您把我从一个什么也不懂的人变成了一个讲文明、懂礼貌的人。您就是我心目中的好老师——陈敏。
一日为师，终身为父，教过我的老师很多，但我依然知道教过我的老师都对我有恩惠。有一个老师让我终身难忘，而这位老师就是教育有方平易见人和蔼可亲的老师进老师他有很他有很多行为都可以把一个老师氛围好，老师我坏了，坏老师是他的多种行为，让我把他从一个普普通通的老师中氛围了一个好老师，并且是我心目中的别的老师的榜样。
没讲完一道题，他就会问还有没有同学这题不会的，等有一个同学说这题不会，他就会把这个议题从从头详细的讲。当这位同学还是不会，他会再一次的讲，就这样反反复复的.讲，直到把那位同学讲会为止，他还会在我们放学的时候让游戏很多不会的同学留下来补课。
他会督促我们背公式，不会的同学下午留下背背会才能走，他是那么有耐心的对待事情，他总是很便宜，近人和蔼可亲。
这就是我心目中的好老师，你们呢？
大家应该都有自己心目中的老师吧，有的是博学的，有的是温柔的，还有的老师是严厉的。告诉你们，我心目中的老师就是王艳老师。
王艳老师十分忙，一天到晚就是教我们弹钢琴，没有休息的`时间。
王艳老师有着高高的身材，弹钢琴出了名，她的学生大部分都考上了有名的学校。
王艳老师对我很严厉，记得有一次，王艳老师说我弹快了，可是我不听，被王艳老师打了手掌，我想：他们不也弹快了吗？为什么只说我呢？
那时，我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上！
后来，王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后，我听王艳老师的，弹得一次比一次好听，王艳老师听了，表扬了我，我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒，要我弹得越来越好！
交学费的时候，我看见了叶老师，以为叶老师很严肃，很会骂人，我就有些怕，更何况班长说女老师骂的厉害，男老师打的厉害，这就使我更怕了。这就是我心目中的叶老师。
开学了，我坐在教师了，心惊胆战，惶恐不安。“咦，都快8点了，叶老师怎么还不来啊？”我看了看表。说曹操曹操到，老师真的来了，看来，我们班刚才大声说话的人，难免也得受皮肉之苦了。没想到，叶老师却心平气和地说了几句话，就使大家言听计从了。
其实叶老师并不时我想的那样可怕，我现在心目中的叶老师，像一个天使一般，拿起魔法棒，给我们更多的知识。他让我们当一条小鱼，在知识的海洋中成长，他让我们当一只小鸟，在知识的天空里飞翔。
我心目中的`叶老师，不是凶狠的恶魔，而是一个温柔，善良的天使！
我心目的老师标准。
老师是学生的表率，要以身作则，严格要求自己，包括言行举止。
老师园丁，学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽，光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。
老师蜡烛，为迷途的学生指引方向，老师不能因为自己的'学生因惑不解的问题太简单，就说，笨死了，这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。
一个好老师，会耐心听取学生的意见。
一个好老师，会笑着回答学生提出的问题。
一个好老师，会尊重学生的观点。
一个好老师，会对学生一视同仁，不因分数判断学生的好坏，每个人都有他的发光点。
一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。
一个好老师不会忽略学生，尽管那个学生不爱读书，蹲在角落，一声不吭。
一个好老师不会，对好学生温言细语，对差学生态度恶劣，极不耐烦。
老师不能无所不有，但是希望好好对待自己的学生。
乌黑的头发，和蔼的面孔，温柔的语调……这就是我心目中的老师。
她上课时温和的语气更让人听懂的对学生的耐心，对学生的关心，让我们无时无刻感受到温暖；给同学们耐心地讲解各种知识点，让他们提升成绩，
老师，你是辛勤的园丁，无私地培育着我们，我们从小苗到大树我都是有老师一点一点的心血浇灌而成的
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”是孔子对老师的评价。“春蚕到死丝方尽，那句成灰泪始干”这是诗人李商隐对老师的赞美，在古时候，老师就被世人敬佩。
老师不仅仅给我们带来了知识，还会给我们带来快乐，在课后，我们会向朋友一样天南海北的聊天，我们可以在操场上兴高采烈的玩耍。
我心目中的老师会依照不同的情绪，扮演不同的角色，在课堂上，做个惟妙惟肖的'讲课人，没收了我们不专心听课的坏习惯；下课了，这个幽默的人，没收了同学们的不开心。
我心目中的老师应该是个漂亮、自信和幽默的.好老师 ——李老师!
而她在学习方面，她会无私地把知识传授给我们。如果有些同学上课不怎么专心，李老师就会善意的提醒一下告诉我们上课要专心听讲。如果我们有题目不会，她也会耐心地讲解给我们听，而且李老师上课幽默，经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了，她就会帮我们找原因，她就会告诉我们如何提高学习的方法，使我们学习成绩更上一层楼。
在生活中，她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做，学会关心自己和关心他人。如果有同学病了，她就会去关心别人。
在做人方面，她鼓励我们要自信自强树立远大的理想，作一个有作为的人!
她是一位既和蔼可亲又很漂亮的老师，那就是我的班主任——吴老师。她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子和一头棕色的披肩短发。中等个子，给人一种平易近人的印象。
她给我们上课总是那么专心、用心，带班总是那么耐心、细心。有一次，我们上一节练字课，老师非常认真的辅导每一个同学。当走到我跟前时，停了一会儿，当时我心里又害怕又紧张，生怕哪里出现错误，果不其然，老师指出了我的问题，但是并没有在教室里当着同学们的面批评我，而是手把手的'纠正我的问题，似乎有一股暖流从我手心里一直传到我的心里，第一次觉得老师是如此的亲切，就像母亲教自己的孩子一样。
我的老师不仅关心我们，而且对我们相当严厉。不论是谁只要犯了不该犯的错，或者是做了不该做的事，老师都会及时制止，严格要求，让我们从心底里认识到问题所在，并及时改正。
这就是我心目中的老师：严厉中又不缺乏温柔。吴老师，我爱您！
我们在上学的时候都需要一个好的学习环境，也需要一个很好的好老师来教我们很多的知识。我心目中就有一个对我很好的老师。
一天的早上，我们来到教室。我们就开始自己干自己的了，我写的`是数学作业，有几道题不会做，正好数学老师也来到我们的教室，我把这些不会做的题都让数学老师看了，数学老师说：“你看，这道题有没有这道题的特点？”我疑惑不解地说：“我看不出来这用的是什么乘法运算定律。”“这个算式他虽然多，但是你用一个乘法分配律把它分开，你再让它加法交换律，交换一下位置就更简便了。”我写了上去，我看了看，再算了算答案对了，老师帮我打了一个对勾。上课了老师让我们坐下，老师讲了讲了书上的几个例题。在老师讲的时候，我没有听老师讲课，我在地上做小动作没有听老师讲例题。老师说让我们做几道应用题，我一看蒙了，不会怎么办。到了下课，我就跑去问老师。老师一五一十的把这几道题给我讲了一遍。
老师您是多么伟大啊！
我心目中的好老师是又漂亮又有有责任心的好老师——我们的班主任刘老师。
刘老师长大很漂亮，圆圆的脸，一双囧囧有神的大眼睛，一头乌黑的头发，我们同学们都很喜欢她。
刘老师很有责任心。有一次我们班级里边有5-6个男生在操场上打闹着玩，学校是不允许学生在校区嬉戏打闹，刘老师批评了他们。还有一些同学们在走廊上打闹，她都会及时制止大家，我们都知道老师这样做是为了我们的.安全着想。
刘老师还很温柔。有一次我迟到了，我害怕老师会批评我，到了班级老师很温柔的对我说：“赶快进班，下次注意一点”。
这就是我心目中的好老师刘老师。
我心中的老师，是和蔼可亲的，是幽默的，也是必须能严格要求我们的。
她能用眼睛说话。
比如，上课时，有同学开小差，老师就要用警告的`眼神看着他。再比如，我们取得了好成绩，她就用喜悦的眼神看我们，好像在说"你们可真棒！"
老师一定要有颗童心。
下课了，劳累了35分钟的同学们也该休息休息了，当然，老师肯定也很累。这时，老师在有时间的情况下，就应当陪同学们在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。这样，一是可以陪同学们轻松轻松，心情就会很好。二也可以让老师放松一下身体，不要过度疲劳，那样会累坏身体的。
我心中的老师，她不必很漂亮，但一定要严格；她不必很时髦，但一定要有一颗童心。这就是我心目中的老师。
朋友，你呢？
有人说，老师说天上的北斗星，为我们照亮学习的路，有人说老师像辛勤的园丁，为我们的成长播撒汗水，那好老师究竟是什么样子呢？我心中的好老师是我们班的.班主任，刘老师，她很瘦，看起来非常的年轻，像个大姐姐一样，但是上课的时候就变得严厉起来了，因为她还要教会我们知识，让我们成长，她的课虽然严厉但是气氛很好，她给我们每个人发言的机会，并且会鼓励我们，增加我们的自信心，所以在她的课上总是能学到很多东西。
下课后她就像我们的伙伴，跟我们一起玩，我们都很喜欢她，她就是我心目中的好老师，每天为我们付出那么多，不求回报，很多时候都没有时间照顾自己的孩子，我很钦佩我的老师，我们一定会努力用最好的成绩来回报刘老师。
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