在日新月异的现代社会中，岗位职责起到的作用越来越大，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教师岗位岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
1．按时到岗、佩戴好标志并做好签到，负责维持校门口的`秩序；
2．处理好校园内突发事件，并上报值周领导；
3．负责家长进校门的表格登记工作；
4．做好学生进出校门的安全工作；
5．负责“家长护学岗”的点到，并做好指导工作；
6．组织、指导“文明监督岗”同学做好拍照、登记等工作；
7．做好与明天安保教师的移交工作。
1、授课,负责学科研究与教学研究。以及试卷出题,批改工作。
2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的.成效;
4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
1、针对中学教学特点辅导,根据学员情况因材施教,进行优秀的个性化教学服务;
2、注重与学生沟通交流,帮助学员提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习 习惯;
3、查找学员存在的学习问题,分层演练,查漏补缺,尽快达成学员的`成绩提高目标;
4、研究教材,研究考纲,研究教法、学法,参加教研活动,接受工作培训和考核,不断提升业务能力;
5、注意团队配合,为内设部门提供良好的教学服务。
1.全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意,搞好教学。管教管导,言传身教,教书育人。
2.制订教学工作计划,落实教学常规,努力钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进教学方法,提高教学方法,提高教学质量。
3.对学生进行思想政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
4.热爱学生、因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进学生。
5.督促和教育学生遵守、执行学校的`一切规章制度,在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、学习语文新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段语文教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
三、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
四、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的.学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
五、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。
六、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。
七、积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动。
而按步骤又可以细化为以下几步：
(一)备课：
1.做到《小学语文学科教学常规》备课要求。
2.做到《小学教师备课基本要求》。
3.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。
4备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的时间，听、说、读、思。
(二)上课：
1.做到《小学语文学科教学常规》上课要求。
2.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。
3.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。
(三)作业：
1.做到《小学语文学科教学常规》中作业要求。
2.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。
3.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。
4.用好批改记录，做好批改分析。
(四)辅导：
1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。
2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。
3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的补课或上新课。
(五)考核：
1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。
2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。
3.试卷认真批改，严格评分。
4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。
1、负责承担英语教学工作。
2、负责担任粤语教学工作。
3、负责翻译酒店对内、对外的重要英语文件。
4、负责酒店英语及其他语种等级考核的组织、实施工作。
5、负责编写结合酒店实际的`岗位英语培训教材。
6、负责录用实习生的英语面试工作。
7、完成领导临时委派的其他工作任务。
1、负责语文学科教学、教研等方面的工作;
2、完成与教学相关的日常工作,如备课,整理教案等;
3、沿用行思独有的授课方式,按要求完成课程目标;
4、本校非辅导班性质,以学生心理训练,学习能力训练为主,配合文化课辅助;
5、完成教学部门主任安排的`其他任务。
1.认真贯彻国家的教育方针,掌握新课程的教学理念,做好角色转变,加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表
2.承担语文课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务
3.认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划
4.坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每节课,课堂教学要做到目的`明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神
5.积极参加学校组织的学科教研活动;
6.保持与学生及家长的良好沟通,提升客户满意度;
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;
2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
3、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;
4、完成教学部门主任安排的.其他任务。
一、明确音乐课程标准的要求,认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术,努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度,积极落实各项工作计划。
二、加强自身思想道德修养,热爱本职工作,遵循教学规律,结合本学科特点,开展音乐教学研究,积极改进教学方法,勇于创新,深入教学实际,总结经验。正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。
三、认真执行教学常规,落实教学目标,精心设计好每一堂课,不断改进教学方法,善于使用现代化教学手段,努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理,及时恰当地处理好课堂上出现的问题。
四、坚持“因材施教,分类推进”的原则,面向全体学生,提高尖子学生,狠抓中、下学生,使各类学生在原有基础上都有稳步的`提高。组织开展好学校艺术教育工作,积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团,并积极向学校献计献策。
五、管好、用好软件资料,管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全,做好音乐室的清洁工作。
六、积极参加各级各类的教学研究活动,要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究,认真总结教学经验,积极撰写音乐科研论文,努力做学科带头人。
七、顾全大局,服从分配,自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标,认真完成学校临时性的有关任务。
1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的'学习心态和良好的学习习惯;
5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣 和学习方法;
(1)执行授课、辅导、学生沟通、学科交流等日常教学教研工作;
(2)主动与学生沟通，引导学生建立培养良好的'学习方法及习惯;
(3)配合品牌运营部门进行试课、协助完整咨询报名工作;
(4)根据学生学习阶段组织学生测试;
(5)进行日常作业批阅工作;
(6)积极参与本课程教学教研工作;
(7)主动学习，钻研多种独特创新的教学方法;
(8)帮助学生实现学习目标，保障教学质量;
(9)根据学校统一安排到前台值班协助前台进行学生水平测试、报名工作;
(10)根据学校统一安排配合学校的市场招生活动:传单派发、公开课、外出咨询摆点、成果展示会、家长会等;
(11)完成上级交代的其他任务。
1、针对学生情况,对其进行个性化的`课程讲授
2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效
3、参与学科教研交流,集中备课
4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯
5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、因材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法
1、负责所任初中课程的备课,教学,以及教学质量评估试卷出题工作等。
2、负责辅导学生的'功课以及巩固复习工作。
3、定期向上级汇报教学质量,并接受上级的质量检查,提升教学质量。
4、其他的教学研究工作以及上级分派的任务。
1、按新课标的要求认真进行教学设计,认真上课,使用普通话,板书规范,努力提高课堂教学效率。
2、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划,期末写好经验总结论文,按时上交各种资料。
3、所教班级的学生,会唱音乐教材规定歌曲达90%以上,中段90%的学生能掌握音乐节拍,中高段学生能指挥简单的歌曲。
4、对学生进行乐理知识训练,每期应对学生进行书面检查。
5、进行简单的舞姿训练,中高段60%的.学生能随音乐自编舞蹈动作。
6、积极指导所教班级的文艺节目的编排,在校级或乡级文艺汇演中效果好。
7、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试,有成效
8、负责中心校音乐兴趣活动小组安排,组建校级文艺队(含合唱、舞蹈、乐器等),定期进行辅导培训,并有计划、情况记载和小结。
9、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演,指导和检查各校的庆祝活动,效果好。
10、负责组织参加乡级以上(片、市)各种比赛,为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用,协助少先队大队部培训学校鼓号队。
1.为学生提供个性化的教学服务;
2.解决学生学习中的.疑难问题,引导学生正确的思考方法;
3.为学生量身定制学习计划,并督促其完成,达到提升成绩的目标;
4.参加学科教研活动,不断提高教研水平。
(1)认真履行任课教师职责。
(2)根据音乐学科的`特点,采取多种有效手段,使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
(3)组织和开展兴趣组活动,丰富学生课余生活及课外活动,并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中,要教育学生爱护公物,保持清洁。
(4)认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修。
(5)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加各级各类的教师、学生竞赛活动。
1、根据学校工作计划和信息技术教育计划,制订学期上机实习计划。
2、认真执行各种规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保计算机设备的正常使用。
3、刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生实习中提出的问题应给予正确解答。
4、上机实习时应积极协助任课教师,保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。
5、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。
6、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。
7、认真做好计算机室设备的.清点和账目管理工作。定期进行计算机病毒的清除和重要文件备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动,不断改进实习方法,努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
10、调入调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到账目清楚、账物相符。
1、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感;
2、努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求;
3、注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐;
4、努力学习教育理论和音乐专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。
5、认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修;
6、关心、了解国内音乐高考的`教改信息和高考动向,及时向学生传递最新信息,积极传授高考经验以提高学生的应考能力。
1、认真钻研教材,按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶,做到发音正确,练声规范,班级整体水平较高。
2、认真做好教学组织工作,保证课堂教学秩序和效率。
3、负责培训一支素质较好的'文艺队伍,平时能配合宣传,外出演出,并参加各级各类文艺竞赛。
4、负责活跃群众文艺,教会学生跳集体舞,发动学生课前唱歌,达到班班有歌声,教会学生唱国歌、队歌。
5、负责组织全校性的文艺汇演,负责对各班进行指导。
6、负责布置音乐教室,有音乐教室特色,使之艺术化,随时保持音乐教室的整洁。
7、有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护,严加保管,充分利用,做到勤俭节约。
8、协助教导处进行音乐学科的质量监控,期末将音乐学科成绩汇总上交。
一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的'教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
1.负责对学生进行一对一或者小班教学;
2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;
3.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
4.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
5.参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的.教学资源/教案。
文学网
