今天，看了伟大的老师后，我思绪万千。文中的王老师是一个平凡而伟大的老师，她不但教给学生丰富的知识，而且教会他们做人的道理：自尊、自重、自强、自信。王老师就像一位慈祥的母亲，当班里的同学有困难，她不顾一切地帮助他们，却从不考虑自己，经常带病上课，对学生尽心尽力。过度的劳累终于令她撑不住了。就这样，王老师为了我们，为了教育事业，奉献出了自己的生命。
其实，王老师只不过是教师群体中的一个缩影，我们的老师们何尝不是这样呢？
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，使我们不断进步；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但也不会放松对我们的要求。
老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，老师的一言一行令我们敬仰。他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了让学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔灰染白了他们的头发，苍劲的'板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。
我们虽然不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。我衷心地说：“老师，谢谢您！”
世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的……
在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天！
这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的.就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！
那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我“回家”，对我说，你这孩子怎么不听话呢？
而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！
我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣……
老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……
这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中“闪烁”着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。
【评语】：文章开头第一个，形容辛勤的劳作，作者在诗歌之中尽情赞颂教师的崇高与伟大。每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。作者在全诗中贯穿着的就是蜜蜂与花朵的比喻，使全诗显得结构严谨。前面的描绘到最后一句深情的母亲把全诗的感情退到高潮。美中不足就是题目不够准确，传播者改为传承者更好一点。
【正文】：
她总是第一个盛开，
开出美丽动人的花儿。
风雨中，酷热中，黑夜里，
书写着永无穷尽的精彩诗篇。
烈日下，她面向太阳，
无怨的散发身上的香气，
在风中飘向远方。
她又用自己甘甜的乳汁，
喂养了一个个新生命蜜蜂与蝴蝶。
正如月有阴晴圆缺，
花儿也是会凋谢的，
漫长的岁月将它的花瓣打落，
落入大地，化作春泥，做出最后的奉献。
然而曾经开过花的树枝上，
不久又长出了美丽的果实，
这是她新一代的接班人，
接替她将花的芳香吹出万里，香满天下。
吃着花蜜长大的`蜜蜂与蝴蝶，
来到了花儿曾盛开的地方，
向养大自己的花儿道一声
谢谢您，母亲！
而老师就是那无私的花儿，
我们是那接受她甘甜乳汁的蜂与蝶。
我们只知乳汁的甘甜，
却不知老师的疲惫与奉献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的这句诗被用来赞扬那种为事业而献身的人民英雄及那种默默无闻、无私奉献的人，可我却认为这是对老师神圣职业的诠释。老师经常被我们称为“人类灵魂的工程师”，被称为呵护祖国花朵的园丁，也正是因为她们在我们这些孩子的成长过程中所起到的重要作用。如果说父母是我们的第一位老师，那老师就是我们的第二位老师，老师不仅教给我们知识，更是教会了我们做人的道理。
人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。而我的'老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友。
我的老师长相很平凡，但平凡之间又带了一丝的沧桑，那是一位饱经风霜的老师，老师教了好几届的学生了。老师年纪不大，谈吐之间不乏有些幽默，总该在课上给我们扯些有趣的话题，来活跃课堂沉闷的气氛。按说，老师的这个年纪和我们这些学生的年龄有差距，难免会有些代沟，可是我们却和老师的关系处的很好在课堂上，我们是师生，在课下，我们是无话不谈的好朋友。 我的老师也是十分的严厉，所谓名师出高徒嘛，如果老师不严厉些，有些调皮捣蛋的孩子是很难管教的。但是我知道，老师的严厉中包含着一种关怀。
老师也只是一心为我们好的因为天下那个老师不希望自己的学生能学有所成就比如说课堂上有同学不认真听讲老师会罚他站批评他有时老师批评他的声音我们在教室都听得很清楚那是老师的声音还带着一丝丝的不忍回荡在那走廊要知道老师也是不忍心但看到学生不认真学习她的心里也很难受不是为了自己而是为了学生。
放弃了自己的青春，成全孩子们的明天，她要做出怎样的决定，只是她最终选择，拥抱那些渴求知识的孩子。她深知，知识决定命运和高度，学习是一种信仰，孩子们的梦想决定了她哪怕牺牲自己的锦色年华，放弃了自己的幸福，什么也不求，只求能为孩子给予更多的关怀和爱，传授给孩子们更多的知识，让孩子们能放飞梦想。这就是人世间最伟大最神圣的——我的老师！
是谁教会了我们拼音aoe？是谁教会了我们加减乘除？是谁耐心的教我们学习？是谁把我们从不懂事的孩子带领到乖巧懂事、十分优秀的小少年，她就是我们和蔼可亲的数学老师－李老师。
李老师她梳着一头乌黑锃亮的长发，白白净净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，在我稍稍溜号的时候她就排上用场了，在她那高高的'鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，把所有的知识传授给我们，让我们成为祖国的花朵、祖国的栋梁之材，李老师的身材十分苗条，李老师穿哪一件衣服都物别美丽。她今年才三十多岁，是市里优秀老师。
记得有一次春天，冰雪还没有全部融化的时候，我在冰上玩耍，一不小心弄湿了衣裤，回到教室里的时候，老师看到我下半身全部都湿了，害怕我着凉引起大病、发高烧，所以给家长打了个电话，喂是明珠爸爸吗？明珠玩的裤子、靯子、袜子全都湿了，请您给明珠拿一套干净的靯袜换上，当时一股暖流涌上我的心田，回想起学前班我们睡觉的时候给我们讲故事，一年级给我们买雪糕，二年级有的同学打破了水桶，老师给做的补偿，三年级有的同学打了人，不敢去承认，老师带着他上门赔礼道谦，还拿着鲜花与水果去探望他，回想起这些事，不争起的泪珠一颗一颗的流下来，老师谢谢您，您多么像我的第二个伟大的母亲。
有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说，老师是一截蜡烛，照亮他人;有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的`是宝贵的生命;有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？
岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。
教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。
有人说，老师是学生肚子里的，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。
2008年5月12日14时28分04秒，在中国四川汶川发生了8．0级大地震。8．0级，8．0级大地震呀，这一震震住了中国人民，更震住了海外华人和全世界。就连30多年前的唐山大地震也不能和这场大地震相媲美。
在14时28分，汶川突然发生了8．0级大地震，一刹那，山上的石头滚滚而下，楼房在痛苦的挣扎，在这所学校里，住的1000多名小学生，土地向狮子一样嚎叫，在地上不停地翻滚，楼房开始裂缝了，有一个班的学生不停的乱跑，有些学生看到外面不停的掉下沙子，也不敢走，教室里乱成了一锅粥。这时，刚刚准备来上课的一位女老师踏进了她们班的门，学生们不吵了，这位平日来非常严厉的女老师到了现在却有些可爱温柔。全班人把这位有着十几年的教学经验的老师当做了他们的“头”。老师开始指挥学生往外跑，自己背着那些害怕的不敢动弹的学生往下跑，1分钟后，全班几乎所有学生都跑出来了，老师又奋力的向那座已经要倒塌的危房里跑去，没想到她这一去，就没有回来了。
老师到教室里找到了两个抱在一起的女生，俩女生的脚已经被石头压住了，动弹不得。天花板上的灰尘一直往下撒，老师刚刚准备过去。可是在楼上天花板已经裂缝，啊，石头掉下来了，石头垂直的'地方竟然是那两个女生的头部，老师二话没说，一下子向那俩女生扑过去，在扑过去的一瞬间，老师的脑海里一下子想到了自己的孩子，但是她没有犹豫，此时此刻，她已经忘记了自己是孩子的父母，却没有忘记自己是学生的老师。
老师一下子扑了上去，他压在了孩子上面，被来势汹汹的石头砸住，当场死亡。而在她怀里的两个女孩都被营救出来，并且都奇迹般的活了下来。
在汶川的一所小学里，只有一个班的学生全部活着，但是，他们班的班主任却死了。
我的班主任刘老师和蔼可亲，美丽迷人，像仙子般漂亮。
开运动会的第二天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了需要做手术”，我们一听惊呆了，没精打采的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们垂头丧气回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学愿意去看望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。
下午，大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的精心组织下，为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难过。老师看到我们的`到来，脸上也露出了笑容，心情也愉快起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。
从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么伟大啊！生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课，感动了我幼小的心灵，从此以后我要好好学习，以优异的成绩来回报她。
老师，是我们心灵船上的船长，是我们长成百年大树的播种人，更是我们飞翔的翅膀，引导我们飞入大千世界，引导我们打开知识大门，让我们飞到理想的彼岸。
我们，就像一张张雪白如暇的白画纸，就像一个空空的大水桶。老师，就像这张画纸的主人，在上面刻画上深刻的知识就像一个打水人，在水桶里灌入知识的甘泉。
当你碰上失败的时候，正要放弃，垂头丧气的时候，在耳边，会回荡起老师那安慰的话语：“不要放弃！失败是成功之母，站起来，勇敢的面对！”是老师鼓励的.话语。这时，你眼前，仿佛是一片光明。当你碰上成功的时候，正骄傲起来，不塌实的飘飘然时，在耳边，会回荡起那谆谆的教诲：“不要骄傲，骄傲使人落后，再接再厉！”是老师劝告的话语。这时，你眼前是澎湃的大海，老师，就是心灵船上的船长，是知识海洋上的航导，引导你冲破重重难关。
老师，是我们一棵棵百年大树的播种人，无论他是美丽的，丑陋的，年轻的，年老的，都十分值得我们尊敬，这一位位播种人在知识的泥土里，深深地的汲取了它的精华，播下那渺小的种子，日日夜夜，无论是春夏秋冬，不管是风狂雨骤，狂风怒吼，都默默地立在泥土中，从不移动一步，给我们浇灌成长所需要的养分，让我们能够自由健朗地成长。终于，我们长大了，成了能够经历风雨的大树了，老师才会放心地离开，寻找另外需要他们的小树苗！
老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这支嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵船上的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开理想的翅膀，让我飞到了理想的彼岸上。
在二零零八年，五月十二日，一切都很平静。可真的象表面这么平静吗？不，不是的；一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分，里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。地震发生后，一个个感人的故事便涌现了出来……
地震发生时，在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内．谭老师正在上课，当他发现课桌在摇晃的时候，他大声的要同学们赶快跑，不要拿任何东西赶快跑出去；可是那致命的几秒钟，有怎么可能容的下所有同学跑出去呢？在教学楼要倒塌的.一瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在了桌子底下．然后自己俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们．
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命，但是，还有一种是无私的爱，而这种不停的洒落在人间，那就是老师的爱。老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师的爱，躲在每个角落，我们随时随地都能找到它。
记得那是四年级的一个晴空万里的'早晨。我急匆匆地来到学校，连早餐都没吃。在路上买了个面包，随手装进了书包里。便来到了学校。在学校我早读的时候，肚子就饿得“咕咕”叫。根本没法认真读书，上课的时候，头昏昏沉沉的，什么都听不进。好不容易等到下课，我迫不及待的从书包里拿出面包，狼吞虎咽地吃起来。
才吃了几口，有一位同学看见了，说：“你还带东西来学校吃，我要去告诉老师。”话没说完，就转过头，准备告诉老师。我前一脚，后一手拉住她，并向她说明了这件事，解释完后，她并没有要放过我的意思，说：“你早餐没吃，那我就更要告诉老师了。”不论我怎样也阻止不了她，就只能等着老师批评我了。
过了一会儿，老师来了，我的心里像是掉着一块石头，老师把我叫到办公室，在路上我紧张得两腿直发抖，心里面一直想着：老师会不会打我骂我，该怎么办啊……
到了办公室，我头也不敢抬，老师说：“你怎么不吃早餐呢？这样有害身体健康的而且上课也没有精神……。”唠叨完后，老师给我泡了一杯炒米，亲切地说：“把它吃了吧！吃了能充饥。”顿时我惊呆了，心里面的石头终于掉下去，脑子里乱乱的，我拿起这杯带有爱的炒米吃了下去，它刹时缭绕于舌尖，温暖润滑。咽入口中仿佛置身与爱的天堂里！
从这件事之后，我对“老师”这个名次有了新的看法。
老师的爱很伟大，这种爱是用金钱买不到的！
真正的艺术家是谁呢？是老师！老师的手灵巧、神奇，充满了智慧，不知培养了多少位杰出的人物，百行名家，老师是人类灵魂的工程师，老师的伟大作文。三年级时，我们班来了位年轻的班主任，她的眼睛炯炯有神，脸虽然十分严肃，但里面藏着温柔的光芒，给人一种很信赖的感觉。不知怎么，一看见她，我就知道这位老师一定能把我们从愚昧的岛上领到智慧的岸上。
后来我才知道这位老师姓方。有一次方老师上课，提了个问题：“谁来背一背《绝句》？”许多同学都不约而同地把手举了起来，我也悄悄地举起了手，心想：反正方老师不一定会叫我的，想混水摸鱼。可没想到，方老师偏偏叫中了我，我哆嗦着站了起来，心“砰砰”直跳，低着头，用胆怯的目光望了望方老师，我看到方老师正用充满信任的.目光鼓励着我，心情立刻平静下来，鼓足了勇气，一抬头高声背诵：“两个黄郦鸣翠鸟，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
方老师脸上挂着慈爱的笑容，眼睛里闪烁着赞许的眼神。以前我上课总有点不太自信，明明知道答案却怕出错，不敢举手发言，通过这件事后，我上方老师的课无拘无束，总是信心满满的。方老师上课总有意无意地提出一些问题，有时候还故意把答案说错，让同学们来更正，大家一点也不紧张，更正错了也不怕，因为方老师从来也不责怪人，她总是鼓励我们把自己所想的所知道的表达出来，畅所欲言，在这样的环境下，我们总是轻轻松松地就学到了知识。方老师虽然对人很和气，可是如果谁犯了错误，方老师立刻会紧皱眉头，脸也绷地紧紧的，决不会轻饶。有一次上课，我一时控制不了自己，和莫否讲起了小话，方老师几次用眼神示意我们，可我和莫否仍然没理会方老师，继续讲，越讲越来劲，这下方老师生气了，她放下书本，杏眼圆睁，眉毛根根竖起来，像准备扑鼠的猫一样瞪着我们，我和莫否惊慌失措，脸红了起来，低下了头。下课后，方老师把我们喊到办公室狠狠批评了一顿，我再也不敢上课讲小话了。
在方老师心里，时时刻刻装着同学们，对我们就像亲人一样，唯独没有自己。有一次，方老师感冒了，喉咙嘶哑，讲话都很困难，但为了不耽误我们上课，还是坚持不懈地给我们上课，那次，教室里安静得出奇，整个教室回荡着方老师亲切而又嘶哑的讲课声。老师，我怎么赞美你们都不够，只能说你们永永远远都是伟大的！
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
教师节诗歌
五年来，
你们为了我们费了不少心思。
我们不是亲人，
却胜似亲人。
记得我刚来，
是您用被粉笔磨出茧的双手，
轻轻的安抚着我，
让我不再胆怯。
如今，你们陪我们度过了五个春秋，
让我们在知识的海洋里尽情游玩，
明白了学习的重要……
是您，像母亲般，
把我们教育，
把我们培养。
您用温柔的声音，
上了一堂又一堂生动的课。
即使嗓子疼，
您也不在乎……
我们都知道，
您常为了我们，
彻夜未眠。
白花花的粉笔灰，
随风飞舞，
它记载着老师辛勤的'劳动，
伟大的精神。
啊!我们的好老师，
我们要用最美的鲜花献给您!
今天是一个不普通的星期三。因为今天是教师节，是我们伟大老师的节日。
下午上管理班的时候，班主任许老师的许多“弟子”来看望她。一句句关心的话语飞到了许老师的心窝里。当许老师进班的时候，楼了一大堆的礼物。有鲜花、贺卡……老师把礼物放到讲台上和小柜上，对我们说：“我的.上届学生和上上届学生都来看我了！他们说啊：‘许老师，我现在可知道您要求我们严的好处了，中学这两大篇笔记都记得特快。要不是您那时候那么要求我们，我们根本跟不上。’瞧瞧，知道为什么这么严格要求你们了吧！”老师脸上露着笑容，显得非常高兴。
我直到今天才完全体会了老师对我们严格要求的好处。
再看看别的老师，不也是全心全意的为同学们付出吗？同学们生了病，是老师不辞辛苦地带同学看病。同学们忘了吃药，是老师督促同学们吃药。同学们中午饭吃不饱，是老师们把自己仅有的饭菜分给同学们吃，宁可自己吃不饱，也不让同学们饿肚子。同学们犯了错误，是老师给同学们讲道理。同学们没带课本，是老师把自己仅有的一本课本借给同学。当同学们熟睡时，是老师还坐在暗淡的灯光下为同学们批改作业。
老师，您就是辛勤的园丁，我们就是被您培育的小花。您全心全意的为同学们着想，却从没想过自己，从没有一句怨言。您是多么的默默无闻，多么的无私，多么的伟大呀！
教师，是个平凡而又伟大的职业。
教师节到了，老师们辛勤工作的场面又一幕幕浮现在我眼前：石老师为了让同学们回家后轻轻松松的，他牺牲自己的`午睡时间把作业拿回家批改，好让同学们下午一到校就能把作业写完；许老师为了让学生期末考出好成绩，中午在午托部辅导他们；李老师为了能让学生写出更好的作文，回家搜集许多范文，课堂上细致地给我们讲解作文的要点……
我清楚地记得去年教师节那天，我班的同学们都要给班主任王琳老师送一个精美的礼物，王老师在班上动情地对我们说：“你们好好学习，有一个好成绩，就是给老师最好的礼物！”老师，平凡而又伟大；老师，像一棵大树，不断给予我们新鲜的“氧气”；老师，像知识的钥匙，帮我们打开知识的大门；老师，像一盏航灯，指引我们寻找知识的宝藏！
老师是无私的，是朴实无华的；老师是平凡的，更是伟大的！在教师节来临之际，我代表全体同学对您说：“老师，您辛苦了！”
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