在不断进步的时代，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是小编精心整理的物理教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
职责描述：
一、负责物理学科的教学工作
二、参与物理学科的教学研发工作
三、负责所带学生的教学服务工作
任职要求：
一、本科及以上学历。
二、取得高级物理教师资格证书，且有一定的口语表达能力。
三、有1—2年培训行业教学经验。
四、敢吃苦，有理想，热爱教育事业。
岗位职责：
初中物理教师
任职资格：
1、 本科及以上学历；
2、 熟悉中学课程设置,有相关授课、辅导经验者优先考虑；
3、 学科基本功扎实；
4、 有责任心、能吃苦耐劳、并善于沟通；
5、 在职老师优先考虑；
6、 居住地无锡市优先考虑。
岗位职责:
1、针对中学教学特点辅导,根据学员情况因材施教,进行优秀的个性化教学服务;
2、注重与学生沟通交流,帮助学员提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;
3、查找学员存在的学习问题,分层演练,查漏补缺,尽快达成学员的成绩提高目标;
4、研究教材,研究考纲,研究教法、学法,参加教研活动,接受工作培训和考核,不断提升业务能力;
5、注意团队配合,为内设部门提供良好的教学服务。
任职要求:
1、有教师资格证、师范类相关专业、研究生毕业应聘者优先;
2、熟悉教材、考纲、考题,有一定的课堂教学或课外辅导历练,解题能力强,教学素养良好;
3、思维敏捷,口齿清晰,普通话达标,气质形象佳
职责描述:
1、教授高中物理课程;按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;参与课程教案的编写及课程规划，课程进行设计与研发;协助完成教学流程并保证课程质量;
2、持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员正常的学习状态;使其完成预定学校目标;
3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率;
4、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员数学水平测试;
5、配合市场进行demo课程的设计和展示;
6、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料;
7、配合完成学校及部门的其他工作
任职要求:
1、本科及以上学历，数学或相关专业毕业，能胜任初高中阶段数学学科的教学，有家教或同行业经验优先;
2.、普通话标准，善于与家长沟通;
3.、有爱心，能够带给孩子积极正面的影响，热爱教育事业，愿意长期致力教育行业;
4.、热爱并致力投身教育事业，对教育行业有自己的认知和想法;
5、富有亲和力、爱心、责任心;善于调动学生学习积极性和吸引学生注意力;
6、上课生动，有创新意识和钻研精神;
7、学习能力强，乐于接受新的理念;善于使用现代教学手段。
薪酬福利:
1、友好轻松的工作环境和便捷繁华的地理位置;
2、基本薪资+提成(课酬)+年终绩效奖金;
3、五险;
4、完善的管理及技能培训，每季度一次的晋升和调薪机制;
5、各类户外活动，优秀员工公费旅游奖励;
6、带薪假期、定期旅游、生日祝福、节日礼品、员工子女就读优惠等福利。
1、教授高中物理相关课程；
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
3、确保不在合同存续期间到竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务；
4、服从学校和部门的工作安排。
1、教授初、高中物理课程;
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；
2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；
3、对学生的学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；
4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担物理课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的`教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，创造条件按质按量做好演示实验、分组实验。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、通过多样化的教学方式，帮助学生学习终身发展必备的物理基础知识和技能，了解这些知识与技能在生活、生产中的应用，关注科学技术的现状及发展趋势。
8、引导学生学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。
9、发展学生的好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。
10、帮助学生了解科学与技术、经济和社会的互动作用，认识人与自然、社会的关系，有可持续发展意识和全球观念。
11、要具备较强的演示实验、改进试验的能力，开学初提前做出学期实验计划，演示实验提前3天、分组实验提前1周开出通知单给实验员提前准备，提高实验成效。无法是实现的实验过程，要尽量寻找和制作课件进行直观演示。
12、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
13、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
14、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
15、学期完成听课10节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
16、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
17、主动适应学校的发展需要，主动了解本专业科学技术发展的动态。积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。积极配合学校筹办科技节，完成教务教科室交办的临时工作任务。
一、备好课上好课：
1、学期初订好教学计划，包括教学进度、教法、改革措施、教改试验方案等。
2、认真学习大纲，钻研教材，经常了解学生学习情况，提前两天备好课，写出完整的教案。
3、提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备，实验结束后，要按时将仪器交给管理员。
4、组织好课堂教学，讲清物理概念和规律，启发学生思维，课堂演示实验的操作要起示范作用。
5、按时上下课，不迟到、不拖课。
二、准备好学生实验，做好实验指导工作
1、物理教学应以实验为基础，要尽量让学生多做实验。
2、学生实验应提前一周通知实验管理员，提前两天负责检查准备的情况。
3、认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生科学的态度。对学生损坏仪器要按实验室规定处理并改收赔偿费。
4、负责指导任课班级的课外实验。
5、设计和改进实验仪器或装置，努力提高实验教学的质量。
三、认真处理作业
1、课本练习和学生实验报告必须处理，处理方法可以多样化。
2、收交的作业要认真批发，做到批发没有错误，并进行全班评讲。
四、积极做好辅导工作和第二课堂的教学活动
1、开讲座和组织参观活动，扩大学生知识视野，培养学习兴趣和能力。
2、指导课外小组活动，每一位教师负责指导一个小组的活动。
3、经常下班为学生答疑。
4、认真开设研究性学习课，对物理学习兴趣较大、方法较好的学生，要给予个别指导，发展这些学生的特长，培养学习物理的尖子。
五、认真出好试题和假期作业
1、按教学大纲要求和课本内容，出好期中和期末考试的试题，做到既要检查基本知识，又要检查能力。
2、认真监考，认真评卷，保持学习成绩的准确性和真实性。
3、每学期结束前，按学校规定布置假期作业。
六、勤奋学习，经常总结
1、自觉地学习哲学、教育学、心理学理论，提高自己教育理论水平。
2、坚持业务进修，注意知识更新，不断提高自己的业务知识水平。
3、注意积累资料，经常总结教育和教学的经验，提高和丰富自己教育和教学的能力。
4、勇于进行教学改革，逐步总结教学改革和经验教训。
七、全面关心学生，做好思想政治教育工作
1、要言传身教，教师的言行应该是学生的表率。
2、全面关心学生，从爱护学生出发，对学生进行耐心的教育。
3、注意培养学生的良好习惯，如文明礼貌、遵守纪律、用眼习惯等。
岗位要求：
1、物理及其相关专业专科以上学历，有教师资格证；
2、有丰富的教学经验，熟悉教材，有教学经验者优先。
3、了解一对一辅导，并能清晰的构建考纲考点。了解中考考纲及考点，能准确掌握考试方向；
4、精力充沛，有当老师激情，对教学负责投入表达能力强、擅于沟通、普通话标准。
5、熟悉中学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流；善于因材施教
6、对学生有责任心，能准确把握学生学习情况（存在问题及提分方向）。
岗位职责：
1。主要负责初中或高中本学科的备课和教学工作；
2。根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流；对学生进行教学引导和心理疏导工作；
3。培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务；
4。主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量；
5。参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。
岗位职责：
1、教授初/高中物理课程（班课或一对一课程）；
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导；
3、定期参加部门的教培训，集中备课；
4、及时做好续班、续费工作；
5、完成领导交办的其他工作。
任职资格：
1、本科及以上学历，理科相关专业优先；
2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路；
3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况；
4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。
1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果
3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动
岗位职责：
1、教授初、高中物理课程;
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
任职资格：
1、本科及以上学历，物理及相关专业;
2、有相关授课经验者优先，本科及硕士学历以上，有教师资格证者优先;
3、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路，对中、高考有深入研究和理解;
4、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力;
5、了解新东方精神，认同新东方文化。
岗位职责：
1、针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制订相应的教学安排
2、对其进行个性化的课程讲授；
3、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效；
4、做好所授课的课后记录。
任职要求：
1.品行端正,善良德馨,形象气质佳。
2.本科以上学历(相关专业)。
3.思维敏捷,应变能力强,能充分调动学生的积极性,富有感染力。
4.对该科目中、高考内容有精准的把握。
5.有朝气和活力,有创新意识,有责任心,有毅力和韧性。
广阔的职业发展空间：
公司设有专业和管理两大晋升方向,不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向,有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人,有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员,有的员工入职6-12个月晋升为分校校长或培训师。
1、管理方向：
教师——科目负责人——教学主管——教务校长——分校校长-----运营经理-
2、专业方向：
普通教师——优秀教师——金牌教师
1、请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;
2、请您拥有标准流利的普通话表达能力;
3、希望您具有三年及以上从教经历;
4、我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。
(一)岗位要求：(热爱教育工作优先)
1、男女不限,大专及以上学历,物理专业优先考虑；
2、能适应一对一、一对多等个性化教学；
3、对初中物理知识系统了解清晰,对各章节知识具有自我理解与自我解释能力；
4、有独特的沟通与交流技巧和特色的教学教育方法,有从教经验优先考虑；
5、普通话标准,有亲和力,沟通能力强；
6、有团队合作精神和敬业精神,富有责任心,执行力好,抗压能力强。
(二)职位描述：
1、负责备课、授课,以及试卷出题、批改工作；
2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效；
4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课,定期与资深在校初中物理教师沟通学习；
5、定期总结学生的学习效果并向教研部提交教学总结,及时回访家长并作教学反馈。
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