《各色各样的服装》教学反思范文

活动环节

一、观察自己身上的服装，说说服装的特征

你们都穿来了自己最喜欢的服装，请你们说说穿的服装样式怎样？为什么喜欢它？

二、教师展示收集的服装，欣赏不同款式的服装，感受服装的多样性

1、欣赏服装，引导幼儿观察，用较完整的.语言回答问题

提问：你看到了什么服装？

2、比较服装

3、小结服装的不同特征

三、了解服装与裁缝的关系

1、知道这些漂亮的服装是谁做的吗?

2、说说你认识的裁缝师傅，你看到他们是怎样做衣服的?

3、小结

教学反思

服装的特征可以从各个方面描述

比较，如色彩、款式、功用等内容，

虽然幼儿现在穿的是春季的服装，但

原有经验的积累使他们对冬夏的服装

特征也非常了解

纵观整个谈话活动，所暴露的不

足有：

（1）幼儿思维、语言的完整性不

够：对自己服装特征的描述，往往只

有一两句话，回答较被动，时常只是

根据老师的提问而答， 不能够自主发

现

（2）单纯的谈话形式显得有些单

调，以致幼儿到后来逐渐失去了表述

兴趣，若加上图文、情境等形式结合

或能达到更好的学习效果