创业作文汇总五篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的创业作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

古人曾教诲：“君子爱财，取之有道”。“取”接地气一点翻译成现代文就是“创业”。创业！这个词对于我这个未谙世事的小女孩来说真的有点太遥远了，于是我跑去询问爸爸，“爸爸，您有过创业的经历吗？”

爸爸告诉我说：“之前在做本职工作之外，我和你妈妈确实有过创业的经历。”于是爸爸便开始给我讲述。他和妈妈在上个世纪末的创业经历。那时，爸妈在翠屏区开了一个中等规模的茶楼。投资款是全家人的钱，还借了一些。茶楼办起来后，爸爸负责制定各种管理办法，培训员工协调外部工作。有时也陪客人喝酒；外婆负责日常管理，组织茶楼正常营业；妈妈负责收银工作以及监督前、后台是否认真执行各项规章制度。就这样团结合作，日复一日，年复一年地干了八年，他们的茶楼也变得小有名气。外婆说开茶楼赚了一些钱，使我们全家衣食无忧，还买了汽车，房子。后来因为爸爸工作调动，我又来到了这个世界，外婆年纪也大了，我们家的茶楼也就关了。

爸爸说，我们创业只是一次小尝试，算是除本职工作外的第二个职业。但是，它却给我们一些启示：一是要更好的生活，就要更加努力；二是天道酬勤，要创业就要比别人更勤奋；三是创业必须团结合作，就好比一根筷子容易折，一把筷子难折断。要合理分工，人人有事干，事事有人管；四是该干的就抓紧干，不该干的，坚决不干；五是创业必须诚实守信，不能欺骗别人，欺骗别人最终只能欺骗自己。这就是种瓜得瓜，种豆得豆。

虽然我还是不太明白创业是怎么回事，但我似乎明白了一个道理：创业不容易！要创业就要不断提升自己的能力。对我来说，眼下就是要努力学习，认真总结自己的错误，不断改正自己的不足。勇敢地迎接大众创业，万众创新的时代！

创业就是不依靠别人的供养，摆脱别人的控制和世俗影响，独立思考，自主行动，依靠自己的劳动和智慧为社会积累物资和精神财富，推动社会进步走上兴家立业的自主人生之路。

而对于一个创业者来说，独立性就是最基本的心理品质。

在自己的创业道路上，要独立思考，自主行动，对一些事物要有自己独特的见解和主张，不受他人的影响，要认准一个目标，就义无返顾地干，要敢拼，凭着自己的努力闯出一条道路，所以独立就是最基本的起点，但独立不是孤独，更不是孤僻，在创业时必须融人入之中，要互相合作，使自己的事业壮大，在这当中，人际交往又很重要，在现代的社会当中，有的人际交往必定对你的事业有益而无一害。

其次在你的创业道路上，要敢冲，敢拼，而这种冲并不是盲目的冲动，它是有目标的，为了这个目标而竭尽全力，奋斗到底，在这个过程中，也必须学会克制自己，要遵守法律，不做违法的行为，同时在你的创业之路上，必定会有许多的挫折，困难，你需要去克服它，不要带有你个人的感情因素，如果带有，那只会把事情做得更糟，所以要有良好的心态，去对待每一件事物，在工作中，不要带有个人感情，会达到事半功倍的效果。

再者坚持也很重要，在你确认方向后，你会朝着你的目标迈进，而这当中会有无数的挫折、坎坷，你就必须学会坚持，只要你坚持到底，我相信困难总会一一被克服，在你的创业之路上向前进，同时你也必须了解别人的情况，掌握一些对你有用的信息，是俗话说：“知己知彼，才能百战不殆。”

还有你必须学习一些新近的技术，了解外部的信息，不断提高自己，所以你必须学会适应适应你所处的环境，不断地学习新技术、新知识。因为科学技术猛进，新技术、新工艺、新设备层出不穷，生活水平不断提高，所以要学会适应。

曾经有两个青年，一个把石块砸成石子运到路边，卖给建房的人，一个直接把石块卖给花鸟商人，因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。

后来，不许开山，不许种树，于是这成了果圆，他们把梨子成筐运往北京、上海，因为这儿的梨汁浓肉脆，曾经的那个人卖掉果树，开始种柳，因为发现来这儿的客商不愁挑不到好梨，只愁买不到盛梨的筐，他成为村上第一个盖楼房的人。

日本丰田公司亚洲区代表山田信一来华考察，听说了这个故事，就决定去找这个人，当找到这个人时候，他正与对门的店主吵架，因为他店里的一套西装标价800元的时候，对门就标价750元，而他标价750元的时候，对门就标价700元，所以他卖出去的非常少。

山田信一看了很失望，以为被讲故事的人欺骗了。他弄清真相后，立即聘请他。因为本门的店也是他的。

相信很多人都听说过这个故事吧，这个人能适应外界环境和客观条件的变化，不断变化着与市场相适应，不失时机的进行自我调整，使自己位于一个不败之地。

上述都是在创业道路上起着重要作用的因素，如果你想成为一个成功的创业人士，你必须努力的提高自己，与时俱进，把握机会，不断攀升，在你以后的创业道路上，你会遇到一些波折。你可能会在事业的谷底，你也可能受到别人的嘲笑，但你必须靠自己，认准一条路，就要坚持到底。

创业是一件很容易的事情。但想要做好事业，就不是一件容易的事情了，因此想作为一个创业之星就更加困难。你必须比别人付出更多的努力，同时你必须具备上述条件，才能有效的发展，壮大自己的事业，完成自己的梦想。

自从唐僧师徒四人经历九九八十一难，取得真经后，师徒四人就各管各的，去社会上混了。

唐僧因为立了大功，被大唐皇帝封了个大官，光坐着就能拿工钱，从此过上了无忧无虑，衣来伸手，饭来张口的生活。沙僧因为任劳任怨，老实巴交，很快就办了一个搬家公司。虽然并不赚钱，但勉强能生活。孙悟空十分顽皮，在山清水秀的花果山办了一个旅游公司，因为花果山风景秀丽，很快花果山远近闻名，游人络绎不绝。而白龙马，能日行千里，夜行八百，创办了千里马快递公司，也是生意兴隆。

只要猪八戒整天无所事事，一会去游山玩水，一会儿去吃香喝辣，找不到稳定的工作，很快就将钱花的一干二净。唐僧苦口婆心劝他，让他去沙僧的搬家公司上班，还可以顺便减肥。于是，第二天，猪八戒穿着工作服，到沙僧办的搬家公司去上班。正好一户人家要搬家，猪八戒去第一次工作。可是，由于猪八戒整天吃东西，发了胖，全身脂肪的猪八戒没力气，不到半路就会气喘吁吁。于是，猪八戒只能辞了职。

猪八戒来到白龙马的千里马快递公司，正好有一个蛋糕要寄出去，八戒便拿着蛋糕出发了。可是，还没走到半路，八戒就饥肠辘辘，他干脆坐到了地上，拆开包装，把要寄的蛋糕三下五除二就吃掉了。那位顾客因为没有看到货，一怒之下给了差评，白龙马因为公司信誉，把猪八戒给炒了鱿鱼，猪八戒只能灰溜溜的走了。

猪八戒在地上走投无路于是便上天，让玉皇大帝给自己安排个职位，正好蟠桃园的桃子成熟了，八戒便走马上任。刚成熟的桃子散发出阵阵清香，肚子早变空的猪八戒也控制不住自己，张着流口水的血盆大口朝桃子扑去。于是，不到一天，猪八戒就被免了职，还被玉皇大帝认“偷吃蟠桃”的罪名，打了一百大棍。

最后猪八戒去求见大师兄孙悟空，大富翁孙悟空语重心长地说：“八戒啊，都是因为你太贪吃，这样吧，因为你是猪，我就送你一千头猪，你开个卖猪肉的店把。希望你能痛改前非把。”就这样，八戒开了一个专卖猪肉的店，由于猪八戒本来就是猪，卖猪肉时，八戒身临其境地讲猪的几个地方好吃，引得客人经不起诱惑，纷纷掏腰包买。八戒猪肉的马上生意兴隆，蒸蒸日上，八戒也变成了一个财主，还开了好几家分店。

猪八戒创业终于成功了。

1引言

创业精神与创业能力是大学生创业教育当中的核心内容，完整体现了当代素质教育的深刻内涵。随着我国社会经济不断发展，当代大学生一批又一批的投身于社会服务，为我国现代化发展做出了巨大的贡献。现代大学教育也面临着更高与更加严苛的要求，如何有效提高大学生的创业能力，帮助学生在社会环境中充分发挥自身才能，已经逐渐成为我国大学教育的新主题与新方向。本文主要对提高大学生创业能力与创业精神的方法和途径进行探究，为我国大学教育今后的发展与创新提供几点合理化的参考。

2提高大学生创业能力与创业精神的重要性

（1）教育是我国社会发展与民族振兴的基石，是我国深化社会主义核心价值观的最佳途径。通过在社会当中全面施行素质教育，能够有效推进我国新型社会主义体制的发展与完善，对于我国社会的整体经济发展具有不可忽视的重要意义。当代大学教育，要把创业精神与创业能力的培养工作放在首位，通过在学校教学活动中积极组织开展创业教育，通过专业化的教导与培养，有效提高大学生的职业价值观念，使学生在学习过程中具备正确的社会价值观念，以此提升学生的使命感与责任感，为学生今后的实践就业奠定良好的基础；通过在校内开展专业化的创业知识传授与培养，开展个性化的创业精神及创业能力培育活动，帮助学生稳定提升自身的基本素质与个性特征，使学生在培训教育中具备更高的发展潜力与社会适应性，提高学生自身的竞争能力。

（2）创业精神与创业能力的培养能够极大地提升大学生的开拓精神与综合素质，能够促使大学生更好地融入到社会经济建设当中；通过培养学生的创业精神及创业能力，能够在大学教育环境中对学生的“知、情、意、行”等方面进行系统化的训练与提高，帮助学生逐步形成正确的价值观念，为学生今后创造财富、回报社会奠定扎实的'基础。努力激发大学生创业的动机和意识才是创业教育的核心内容，通过激发大学生自身的创业动机与创业意识，能够极大地帮助学生展示个人才能，使学生在实现人生价值的过程中，具备优良的个性特点与意志品质，并且能够独立自信、勇于创新，更具备坚忍不拔、拼搏顽强的精神素质，为学生今后迎接挑战、战胜困难提供了先行条件；创业精神与创业能力的提高与培养，还能帮助当代大学生建立正确的行为准则与道德标准，使学生在社会实践工作中能够诚实守信、遵纪守法，通过自身的良好行为带动社会风气，有效促进我国社会道德的良性发展，是我国建设可持续发展社会主义道路的重要依托。因此，提高大学生创业精神与创业能力，是解决我国当代创业教育发展瓶颈的关键与核心，对于我国社会具有不可忽视的重要意义。

3现阶段国内院校开展创业教育时所存在的问题情况

（1）在我国部分本科院校的发展过程中，对于就业指导与学生创业方面的投入与关注度过低，致使院校的创业教育工作难以形成系统化的层次结构，严重影响院校学生今后的创业发展情况，长此以往，更会极大地降低我国院校的师资教育水平，致使我国创业教育在发展过程中遭遇瓶颈和障碍。目前，我国部分高校的创业指导人员大多来自于学生管理工作岗位，这些工作人员实践能力与专业技术水平较低，在组织工作与实践培训活动中往往难以发挥有效的作用，不能很好地利用院校的资源优势，导致学生在创业教育培训活动中难以获得整体素质的提高。

（2）我国部分高校在开展创业教育的过程中，主要偏重于短期的培训以及应急指导工作，对于创业教育的重要性与积极意义没有明确的了解，致使院校创业教育及培训工作呈现形式化与单一化，短期教育和应急教育逐渐成为高校创业教育的主要形式。这种情况往往会导致学生无法接受全面性与针对性的创业培训，致使学生的专业技能与综合素质水平在培训活动中无法得到充分施展，极大地降低了学生参与创业培训的积极性。系统化与综合性的创业教育是培养学生创业精神与创业能力的重点，我国本科院校在开展创业教育的过程中，理应更加注重教育工作的全面性及全程性，通过对学生进行全程化的创业能力培养，以此弥补我国传统创业教育工作的薄弱环节。

（3）个性化培养是提高学生创业精神与创业能力的精髓，通过个性化的创业指导，能够切实有效地帮助学生解决创业过程中可能面临的难题，为学生今后的创业实践工作打好基础。而在我国部分院校的教学过程中，创业教育工作大多呈现单一化与常规化的形态，形式单一、结构简单的创业教育工作被实践应用于各阶段的大学生创业指导课程当中，致使学生在创业教育培训活动难以有效提高自身的整体素质能力，更加无法清晰的对身的创业能力进行定位；随着我国高校发展模式的不断创新，传统高校创业教育中所采用的创业指导形式已经无法切实有效地给学生提供帮助，例如，大班化的创业指导课程与报告会形式的创业指导工作，这些创业指导项目在实践开展过程中存在极大的片面性，无法清晰地帮助学生明确自身的职业定位与创业方向，更会使学生的创业理念与创业思维产生混乱，严重影响学生今后的创业实践情况。

4提高大学生创业能力与创业精神的具体措施

4.1加强高校创业教育师资队伍的建设

针对我国现阶段高校开展创业教育时出现的问题情况，院校管理部门应积极予以关注和重视，通过加强高校创业教育师资队伍建设的方式，提高院校创业教育团队的整体水平，为学生在校接受创业教育营造良好的基础条件。20xx年5月，我校在开展创业教育的工作优化与创新的过程中，通过加强高校创业教育师资队伍综合素质的方式，在各个方面对教师的整体素质与专业技术水平进行提升与强化，为我校今后更好地开展创业教育奠定了良好的条件。在加强高校创业教育师资队伍建设的过程中，我校从三个方面入手，首先对教育工作者的知识背景与科学技术运用水平进行考核与培训，充分提高教育工作者对先进信息的吸收、整理与运用水平，使教育工作者在今后的创业教育环节能够与时俱进，保持良好的形态。其次，我校通过开展心理素质培训活动，对参与创业指导的30多名教师进行心理素质培训，充分提高教学工作者在课堂上言传身教的教学水平，使教学工作者在今后的创业指导与培训活动中能够更好地服务于学生，帮助学生解决创业困难。再次，我校还积极组织了一批具有优秀创业经历的企业家来校进行创业指导，切实有效的为在校学生进行创业心理辅导与创业能力培训，使学生在创业活动培训中获得深刻的感悟与体会。

4.2开展创业教育的方法创新

针对我国现阶段高校开展创业教育时存在的问题情况，院校管理部门应积极予以关注和重视，通过对我校原有的创业教育方式进行优化与创新，转变创业教学的固有思维模式，实现现代社会与高等教育的完美融合，为学生在校接受创业教育营造良好的基础条件。20xx年9月，我校为切实有效地提高大学创业教育培训的质量与效果，在完善高校创业教育师资队伍综合素质后，对我校原有的创业教育方法进行了优化与创新，通过转变固有的创业教学形式，将我国现代化的教育理念与社会创业形式代入培训教学活动当中，促使我校大学创业教育发生根本的转变。在实践创新过程中，我校积极借鉴美国部分高等院校创业教育的形式，通过在创业教学中施行强调探究式的教学方法，使学生成为培训活动当中的主体，在原有教材内容与培训思想的基础上，通过师生互动与相互沟通的方式，使学生在创业培训实践活动中实现学习与探究的统一，充分提高学生的主体意识，培养学生的主观能动性，帮助学生在创业教学过程中清晰地寻找到自身未来的创业方向，以此实现优质化的创业教学效果。

4.3有效培养学生的创造性思维

针对我国现阶段高校开展创业教育时存在的问题情况，院校管理部门应积极予以关注和重视，通过培养学生的创造性思维，帮助学生更好地培养思维模式，提高学生的逻辑性与创新性，为学生今后的创业实践提供良好的基础条件。培养学生的创造性思维首先应从学生的反思特征与逻辑性方面入手，通过锻炼学生的理性精神与直觉感受，帮助学生在活动探究过程中逐步形成正确的反思特征，使学生在克服困难问题的同时能够对问题情况进行深入的反思与理解，有助于学生形成正确的理性思维，对于学生今后的创业实践工作能够起到有效帮助；培养学生的创造性思维，还有助于提升学生的学习积极性，促使学生正确掌握创业实践的学习方法，完善学生在创业培训活动中的思维模式，使学生在提高自身创业能力与创业精神的过程中积极主动，稳步形成良好的创业训练策略，为学生创业心理品质的完善奠定良好的基础条件。

5结语

综上所述，创业指导工作在开展过程中注重多层次、多角度的对学生进行培养和提高，在提高大学生创业能力与创业精神的过程中，创业指导工作的重要性不言而喻，在我国高等院校今后的实践教学过程中值得广泛推广与应用。

在我们这个现代生活里，有多少的人在自己创业，有多少的人背井离乡到外面来打工啊，可是你们知道吗，创业和打工根本是两回事，为何呢，因为打工，赚钱少，一天到晚起早贪黑的干，而却很辛苦，也很累，有时腰酸背疼，说的没地方说，只有自己知道，有时干不好，还要被老板骂，对我而言，这些打工的人的命运掌握在别人手里，没有选择，也不会有出头之日，而创业呢就不同了，因为创业是自己建立的事业，虽然起步是会很难，也会遇到困难，也会有磕磕绊绊的事情出现有的人要经过五六年才成功，才有几百万的钱，也会付出很多代价，也有漂亮的房子和车子，但这些对我来说，这很直的，为什么要怎么说，理由很简单，因为自己创业我们的命运掌握在手上，不用别人来管，不听别人的眼色做事，心里也会很开心，朋友也会你的创业前途和成功感到无比的快乐，无比的羡慕。

所以说，朋友们，请你们好好的去想一想，为了孩子，为了你自己的未来，去自己创业，自己开辟一片天地，不要生活在别人的角落里，打工是好，毕竟很苦啊，我也知道每个人的能力有大小，不管这样，我们要为将来打算，为家庭打算，只要努力拼搏，我相信你们的一切都会实现。