关于创业作文汇总9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的创业作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个初次见到我妈妈的人都不相信她是一个CEO，因为她看起来那么温柔可亲，不像一般的“女强人”那么凌厉坚毅。但我的妈妈是一位名副其实的女强人，她身边的朋友没有一个不敬佩她的。

我在看电视时，看到李克、强总理爷爷在 20xx年夏季达沃斯论坛上第一次提出“大众创业、万众创新”，那时我就特别自豪。因为我的妈妈早就这样做了！她大学毕业后走的就是一条不寻常路。那时候还 是20xx年，大部分大学毕业生都是去各个单位找一份工作，而我妈妈却毕业就开始自己创业。

很多人都不相信刚毕业的柔柔弱弱的小姑娘哪里来的勇气创业？我也这样问妈：“妈妈，妈妈，您为什么会想到自己创业的呢？”妈妈微微笑着，轻轻地摸一着我的头告诉我：“那时啊，我就想做自己喜欢做的事情。我希望自己设计出漂亮的衣服，让更多的人穿上我设计出来的衣服。”因为妈妈大学里学的是服装设计专业，她自己喜欢穿漂亮的衣服，可是很多漂亮的衣服都很贵，一般人都买不起，妈就希望自己能设计出好看的衣服，然后把漂亮衣服做出来，以一般人能接受的价格卖给大家，让更多人穿得起漂亮衣服。所以，妈妈便饱含希望与热情开始了她第一次创业。

可是创业哪有那么容易？尽管妈妈十分努力，没日没夜地设计、跑衣料市场、跑制衣工厂，却终究因为缺乏经验，缺乏团队，服装公司最终还 是关门了。妈妈的汗水、努力与热情骤然间化为泪水。

听到这里，我紧紧搂住妈妈：“原来妈妈还 经历过这样痛苦的失败啊！”妈妈笑着拍了拍我，继续给我讲她的创业路。经历了第一次的失败，妈妈并没有放弃她的创业梦，她又开始了她第二次的创业。当时，很多亲人、朋友都劝妈妈别再折腾了，好好地找份工作稳定下来。妈妈却坚信追逐自己的梦才是人生最好的路。这一次，妈妈大幅度转身，没有选择继续在服装领域闯荡，而是看到信息技术科技的前景，创办了一家专卖国外最先进设计软件的公司。当年中国的软件设计水平比较落后，她经过考察与分析，觉得这个领域大有前景，并且她想引入先进的、有价值的设计软件到中国来，还 能提高中国行业内的水平。

创业路不可能平坦，妈中途好几次亏钱，公司差点坚持不下去，在妈妈和公司员工的团结下还 是苦苦地支撑了下来。经过十三年的起起落落，现在，妈妈创办的公司由一个又小又窄的民房换到了一个宽敞明亮的大楼内。十三年坚持，公司的员工从六七个人增加到六七十个人。在十三年的逐梦路上，妈妈付出了无数的汗水、心血和努力，经历了在单位上班的人感受不到的挫折和失败，当中甚至怀疑过自己，是否该放弃创业，找份安逸的工作过日子算了呢？可是妈妈最终还 是选择了坚持，选择了在逐梦路上不回头！

听完妈妈的创业故事，我抬头仔细地看妈妈。妈妈头微微卷的中长发，一双明亮的杏仁眼，一双柔软的手，一个温暖的怀抱。妈妈，我爱一你，我记着您说的话呢：“努力了的那才叫梦想，不努力的就是空想。”窗外，秋风轻轻吹过，满树的金色桂花随风轻轻落地。有这么一个逐梦的妈妈，真美好。

上大学时，我就表现出有点“不务正业”，不大不小地做成了几笔生意。但真正投资理财是在我走上工作岗位和成家之后。回顾自己的投资理财过程，可以说经历了“三部曲”。

从3000元到3万元

1992年，我从一所综合性大学的管理系毕业后，分配到一所中等专业学校任教。刚刚毕业时，我的月工资仅仅180余元，可当时的物价并不便宜，那时的我不止是个“月光族”，而是个名副其实的“负债一族”。

第一个机遇出现在1992年底到1993年初，当时兴起事业单位办产业。在这种潮流下，我们学校也鼓励教师兴办产业或开辟第二职业，并且还给了教师相应的优惠政策。学校里第一个响应的就是我。我从父母那里连缠带闹“骗”来了3000元，借学校的一间教室□免费借用办起了校园读书社。既向学生售书，又开办租书业务。1993年时，书的价格很多“水分”，我以便宜的价格把书买回来，然后又以很优惠的价格销售，租书是按一本书每天2角钱的租金租赁。

在我的书社里一共有三个图书系列：一是马、恩、列、毛著作；二是古今中外哲学□以上两个系列的书一是进价极其便宜，二是你可能想不到这两个系列的书籍还非常受学生；三是武打小说和琼瑶小说□这个系列是当时的热门。

1993年至1994年两年时间，这个校园书社让我名利双收。一是因为书社图书品位高，活跃了校园文化生活，我连续两年被学校评为优秀教学工；二是到1994年寒假时，起初投进的3000元已经增值到3万元，这让我从一无所有的“穷光蛋”变成了了不起的“万元户”。到1995年时，教育部门又对教师办产业、第二职业提出质疑，学校也随即下发了禁止教师办产业的文件，我的校园读书社也随之“寿终正寝”。

从3万元到30万元

1995年寒假，我和丈夫到上海舅公家里过年。当时上海正是股票流行时期，我是学管理的，对股市有点研究。我认为当时的股市绝对是投资的最佳时机。从上海回来后，我把办书社赚来的3万元全部寄给了上海的表姐，委托她给我买“电子”股的长虹股票，当时每股6元。天遂人愿，到1997年，长虹股票直线上升，当涨到每股60元时，我判断此时长虹已涨到极点，便委托表姐将其全部脱手。转眼间，我阔变成了手持30万元的“大款”。

我父亲是个摄影师，女承父业，我也是个摄影爱好者。而学院所在地没有一家照相馆，除此之外，我们的家属楼就在校园旁边，我家是两室一厅，我又花费8万元在市区购买了一套房子。于是，我发挥自己的摄影特长，把学校家属楼中我家的两室一厅变成了摄影工作室。办照、购买设施、照相器材共投资近4万元。我在校园内外做了广泛的宣传。跟市内摄影收费价格相比，我的收费标准只是市里照相馆的一半。因为价格合理，照片质量也高，学校的学生们，当地的居民都蜂拥而至。

从30万元到60万元

20xx年，我们学院在市内集资建一处住宅楼，因为考虑到孩子上学，许多老师都纷纷搬进市内。他们原来住的房子都属于房改房，面积都在60平方米左右□和我的摄影工作室一样大小。当初购买时，每套大约1．5万元。我以每套6万元的价格，一共购买了5套，合计资金是30万元。因为学校所在地正处于快速发展之中，外来人口不断增多。今年9月份，已经有人以每套12万元的价格向我求购房屋，如果将房子出手，5套房可卖到60万元，这样就等于实现了投资翻番。但我没有脱手。我以每年每套4000元的租金向外租赁，年租金收入2万元。

如果仅把30万元存入银行，按定期利率算，1万元一年是180元，一年最多收回5400元。同时，我认为房价会继续上涨，因为我的房子处于特殊地带，况且本地房价还有很大上升空间。

有句话说得好，“机遇从来都是青睐有准备的人”。做好准备，抓住机遇，在投资理财上，任何人都有成功的机会和可能。

今天,我兴奋的来到《温州日报》社,参加小记者模拟创业大赛。金老师在给我们分组的时候，我特别紧张，希望能和我的同学分一组，最后我如愿的和艺霏一组。老师和我们介绍了活动的规则和注意事项后，我们就开始分组行动了！

我们组员分配好职位后，就去办了“营业执照”，“税务登记证”，我们的公司就算成立了，我们马上就要开始我们的创业之行！

我们每人出了10元，总共60元作为公司的创业基金。由于创业基金不多，所以我们就商量着卖纸巾。大家在大街小巷开始卖纸巾，但是毕竟低价的东西，赚得很少，后来我们又进了香包和圣诞礼品“雪人棒”。我们在整个过程当中，有碰到热心的阿姨带着宝宝来买东西，也有大姐姐来买我们的东西，当然也有碰到有人拒绝购买。我第一次卖东西，起先感到非常胆怯，不敢迈出第一步，但是我想这是一个这么好的锻炼机会！“阿姨你好，我是《温州日报》的小记者，今天我们参加创意模拟大赛，希望你们能支持我们的活动，给妹妹买一个可爱的雪人棒吧！”第一次，第二次……我胆子渐渐大了，也卖出了好多东西，看着辛辛苦苦赚来的钱，真的很高兴！我们东西全部卖光了，全组齐心协力，一共赚了51元钱！最后我也凭我的努力，获得了最佳组员称号！

虽然钱赚得不多，但是这次活动很有意义，活动虽然辛苦，走街串巷，但是充满了乐趣，也让我体会到爸爸妈妈工作的艰辛，我要更加努力读书，长大才有更好的工作！

你会发现，自己想过的很多，自己做的却很少，为什么会这样!

如果把想的都去做了，那我就不会庸懒地赖在寝室或者他处；那我今天会过的更加充实!

但是还有一种人是今天根本没有想过什么!这种人最可怕!!!现在的人大致可以分为三种：一、是有着自己的梦想，并在努力奋斗；二、是有梦想，但没有落实行动的，这种简单的说是“嘴上一套，做做又是一套”；三、是没有梦想，可能连个短期目标也没有，做一天和尚撞一天钟，得过且过!(不知道，社会学上这样的分类成不成立，但我相信这样的归类会得到大多数人的认可。)

现在有很多人想创业，想赚很多很多钱，很好，但是都挂在嘴上，你有行动吗？一个创业的群里，每天都有很多人在喊：我要创业，我要有个项目，我要有个好的团队，我要有风险投资。请问，你有项目吗？你有在做吗？不要经常把自己的梦想挂在嘴上，不见得行动!奋斗目标有些时候在心中自励或许会更好!

现在有很多人决定考研，很好!现在中国本科生已经没有80年代那么吃香了!一个好的学历可能会是以后自己的资本。但是，但是又有多少人坚持下来，又有多少人日以继夜地在教室苦战。对于我们80后的年轻人，可能吃苦精神真的太不够了，激情慢慢地在被残酷的现实消磨!

对于一个企业，行动也颇为重要!那将会形成一个企业的氛围、一个企业的文化!(一个企业的文化，简单的就是企业员工的企业思想意识、行动)。很多商家，说顾客是上帝!这是他们的企业文化吗？NO，这是他们漂亮的口号，因为在中国，消费者真的是上帝吗？

最后用林语堂在《励志人生》中的一段话作为结局吧：

有了梦想，同时还需要有实现梦想的坚毅的意志与决心。徒有梦想而没有努力，徒有愿望而不能拿出力量来实现愿望，这是足以败事的。

只有那实际的梦想---梦想而附以艰苦的劳作，不断地努力，才有用处。

不要阻止你的梦想!信仰并且鼓励你的憧憬!发扬你的梦想，同时努力使之实现!这种使我们向上面，高处跑的能力，是天授的'。它是指示我们走上至善之路的指南针。

你的生命的内容，将全依你的憧憬决定。你的梦想，就是你的生命历程的预言。

伴着和煦的春风，清凉小学“我当创业小能手跳蚤市场”活动于4月11日下午如期举行。本次跳蚤市场活动以卖图书为主，兼卖其它物品。为了这次跳蚤市场能顺利进行，同学们提前做了各项准备工作——准备物品、分组、创意促销等。

在老师的组织下同学们来到“市场”开始了买卖。同学们的“市场”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都推销宣传、讨价还价的声音，每一个摊位都生意火爆，同学们都是那么兴奋，不停地看，不停地“砍价”，到处都是热火朝天。

摊主们用不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，有的拉起了横幅，有的搞起了买一送一的摸奖，还有的就把书拿在手上见人就推荐……大家各自以自己的方法吸引顾客。最别出心裁的要数五（4）班的“游走小摊”了。摊主们把自己打扮得像参加化装舞会一样，有的扮成“牛仔”，有的扮成“灰姑娘”，有的扮成“小丑星”，有的穿着妈妈的衣服和靴子成了小大人的样子……每个人的身上都挎着一个大盒子，里面装满了自己兜售的货物，正是他们这副与众不同的打扮吸引了无数的顾客。

活动从下午一点进行到三点。当同学们听到广播里面通知收摊时，还有许多摊主做起了关门生意，搞起了关门大甩卖，在活动的最后一刻，操场上又一次掀起了买卖的高潮。

回到教室后，同学们每一个人都是迫不及待地点钱。一元、五元、十元……清点着自己辛苦赚来的钱，同学们别提有多开心了。不过，同学们可不是光顾赚钱，每个人都是好公民，都是“依法纳税”的——每人从收入中拿出百分之二十上交到大队部红领巾基金会。

对于大学生来说，就业是一个最大的难题。而小朱则有自己的想法：他想辞掉在大公司上班的网络工程师的工作，回家和父母一起养螃蟹。但小朱的父亲则不认同这个疯狂的想法，他觉得小朱读完大学就应该有一份待遇好又体面的工作。在我看来，我赞同小朱辞掉白领工作，回家做电商卖螃蟹的想法，用自己的专长助长创业之路。

若我是小朱，我会选择创业这条路，做电商卖螃蟹。因为现在这个时代经济全球化加剧，我们的创业视野拓宽，创业机会越来越多。而且现在科技发达，企业都纷纷招募大量在网络技术方面的人才，竞争激烈。我与其和一群有实力的人抢馒头，不如自己去找另一个馒头。这样，或许我的成功之路会更加宽广长远。因此我认为小朱更应该开拓出自己的创业之路!虽然这条路很艰辛，但起码这是自己选择的路。

而对于小朱父亲的想法，我不太认同。因为读书是为了提高自己的技能和拓宽自己的视野，自己学会如何应对这个千变万化的世界。如果小朱已到中年年龄，万一哪一天被大公司解雇了，而其他大公司也已经找到合适的人才，那那些待遇好又体面的工作就没了，那小朱该如何面对这个突如其来的变化呢?所以与其被动地接受这些很好的待遇，还不如像小朱所说的一样，主动的去寻找自己的成功，自己做老板岂不是更好。在创业时代用创业的思想去创造属于自己的道路，这才是最优之举。

其实，像小朱这样有大胆的创业想法的人有很多。比如现在在互联网世界里叱诧风云的马云，他当初也是从事教师职业，这个职业对于当时许多大学生来说是一个稳定又待遇好的工作。而马云不甘于平庸，他利用自己的专长英语走到外国，了解到新奇的互联网，从而开始了他的创业之路。马云的创业历程虽然已经家喻户晓，人人皆知，但能从中学到他对时局的敏锐以及长远的目光，大胆创业的人鲜少。而现在小朱能有这么一个想法，怎能不支持他呢?如果没有现在的支持，以后可能就少了一个能帮助中国走向世界的人。

在这个变化莫迁的时代，创业已成为年轻人选择的主流。但我们要思考周到，实事求是，以优助长自己的成功之路。

每一个年轻人都怀揣自己的梦想，都想干出一番属于自己的事业。理想的实现是个过程，也许在某个瞬间我们会感觉累，会疲惫，会怀疑自己坚持下去的意义。但是，你的梦想呢？你真的就愿意这样放弃吗？不，当然不！创业，创业梦想成为前行的驱动力。

创业，年轻人喜欢的选择，但如何成功的创业，则不得不让人深思。我记得这样的几则成功实例，它们让我深思，引领我前行。

实例一：20xx年6月，有一间饭店，虽然不是很大，但是却让人感到舒心。饭店只有200多平米，其中包括4个包厢。只有8个工作人员，3个服务员以及5个厨师，然而这样一个小小的饭店，已成功经营了将近3年，而且生意很红火。老板名叫陆彪，现年仅24岁。他对计算机有浓厚的兴趣——曾经的梦想是开一间属于自己的网吧。踏上社会后，他曾取舍。到底是选择开网吧还是餐厅？这个问题就像莎士比亚的一句名词“tobe，ornottobe”一样，萦绕在他的心头，权衡之下，他选择了餐饮业。

实例二：喜欢创新、喜欢竞争、喜欢迎接新挑战的重庆辣妹子严玑，20xx年11月22日成为首届中国青年创业奖的那一刻，严玑感激万分，他说自主创业带给他的不仅仅是财富、荣誉，还有一份份沉甸甸的责任。

重庆人喜欢吃辣是全国有名的。1994年，严玑下海，在重庆开了家只有5张桌子的街边小饭馆。由于用心经营，在家上她用心琢磨，创立了自己的特色菜——辣子甜螺，小店很快就在当地小有名气。

迄今为止，严玑的’陶然居’餐厅已在重庆、成都、北京、湖南、贵州、新疆等省市区建立了50多家连锁店，营业面积超过14。5万平方米为社会提供了1万多个就业

以上两则成功事例告诉我：职高毕业并不卑微，卑微的是我们思想的庸懒，创业信念的懈怠，这是我想和职中生所说的话。

解决心态问题，是创业的第一步。有创业意识的人，要跳出传统的择业观念和思维模式。传统的择业观使人们总是把“宝”押在别人身上，自己所做的一切努力，都是想得到别人的认可，进而受到别人的重用，并借此希望得到利益。而创业的人要有意识的改变，要有这样的心态，相信自己，认可自己，为自己所用！

实例：爸爸朋友的儿子，早早就有了创业意识，并为创业长久地积蓄着各种条件。有人对他说，你学好书法，比别人多会一项本事，将来找工作容易。其实，朋友的儿子心里想的是日后成为一个企业的领导者，要把字签得好看一些。朋友的儿子高三就考了驾照，那是20xx年。又有人对朋友的儿子说你考了驾照将来给单位的领导当司机也是不错的工作，朋友的儿子心里想的却是驾驶是一个企业管理者必须掌握的技能，这就是两种心态的对比。

我们上的是职中，所以我们以后工作就要比别人多想想。虽然现在不存在职中生靠边站的理论，现在大多数学生都喜欢自己创业，当然我也不例外，我现在已经做好了准备，因为我明白在创业的过程中会有许多的困难、泪水、挫折。但是我相信知识是必要的，没有这些过程我就不会长大，更不会从这些过程中吸取经验。

想要创业就要有创业的意识，创业意识是指在创业实践活动中对创业者起动力作用的个性意识倾向，它包括创业的需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等要素，创业意识集中表现了创业素质中的社会性质，支配着创业者对创业活动和行为方向、力度、具有较强的选择性和能动性，是创业素质重要组成部分，是人们创业活动的强大内驱动力。

那创业的意识是怎样形成的呢，创业意识的形成不是一时冲动或凭空想象出来的，它源于人的一种强烈的内在需要，即创业的需要。创业需要是创业活动

最初诱惑，当创业需要上升为创业动机时，就形成了心理动力。创业动机是对创业起促进。有创业动机标志着创业实践或动即将开始，而兴趣可以激发创业者的坚定意志，让创业意识得到进一步升华。

创业的目的在于更充分的创造社会财富。一个有没有才华，很大程度上就表现为有没有财富。国家统计局对人们的收入作过一样调查，发现人们接受教育水平的高低与人们的富裕程度有正向的关系。才能与财富也不是对立的。应该说是平行的；拥有财富往往意味着你具有某种才能。难怪有人主张“人才”“应为人财”。意味是人才就应该发财。

在创业的过程中，有好点子，把握机会，对与创业的你来说，还是远远不够的，你还应该具备合作意识，创新意识，风险意识，敬业意识和信誉意识，不断的努力，才能成功。

21世纪是一个机遇和挑战并存的世纪，时代的信息化、经济的国际化、市场的多元化、竟争的综合化、贫富的两极化，共同演绎着一个优胜劣态，适者生存的社会。在这个每天都有发展的时代，你要想实现卓越人生就应该寻找自己最适合的起点位置，创业是最好的途径。

一个不甘平庸的人，在调试好创业心理知识，逐步建立创业意识，在培养创业人格的同时，倾向创业能力，不断创新创业模式，提升创业能力，借鉴全国成功创业的经验和事列，只要不断超越自我，下一个创业之星就是你。

最后，我想用这样一句话勉励自己并送给与自己同样想创业的职中生：创业改变命运，励志照亮人生，感受创业的理念。我想我们在不久的将来也会谱写更精彩的创业人生，路就在脚下，下一个创业之星就是你。

1引言

创业精神与创业能力是大学生创业教育当中的核心内容，完整体现了当代素质教育的深刻内涵。随着我国社会经济不断发展，当代大学生一批又一批的投身于社会服务，为我国现代化发展做出了巨大的贡献。现代大学教育也面临着更高与更加严苛的要求，如何有效提高大学生的创业能力，帮助学生在社会环境中充分发挥自身才能，已经逐渐成为我国大学教育的新主题与新方向。本文主要对提高大学生创业能力与创业精神的方法和途径进行探究，为我国大学教育今后的发展与创新提供几点合理化的参考。

2提高大学生创业能力与创业精神的重要性

（1）教育是我国社会发展与民族振兴的基石，是我国深化社会主义核心价值观的最佳途径。通过在社会当中全面施行素质教育，能够有效推进我国新型社会主义体制的发展与完善，对于我国社会的整体经济发展具有不可忽视的重要意义。当代大学教育，要把创业精神与创业能力的培养工作放在首位，通过在学校教学活动中积极组织开展创业教育，通过专业化的教导与培养，有效提高大学生的职业价值观念，使学生在学习过程中具备正确的社会价值观念，以此提升学生的使命感与责任感，为学生今后的实践就业奠定良好的基础；通过在校内开展专业化的创业知识传授与培养，开展个性化的创业精神及创业能力培育活动，帮助学生稳定提升自身的基本素质与个性特征，使学生在培训教育中具备更高的发展潜力与社会适应性，提高学生自身的竞争能力。

（2）创业精神与创业能力的培养能够极大地提升大学生的开拓精神与综合素质，能够促使大学生更好地融入到社会经济建设当中；通过培养学生的创业精神及创业能力，能够在大学教育环境中对学生的“知、情、意、行”等方面进行系统化的训练与提高，帮助学生逐步形成正确的价值观念，为学生今后创造财富、回报社会奠定扎实的基础。努力激发大学生创业的动机和意识才是创业教育的核心内容，通过激发大学生自身的创业动机与创业意识，能够极大地帮助学生展示个人才能，使学生在实现人生价值的过程中，具备优良的个性特点与意志品质，并且能够独立自信、勇于创新，更具备坚忍不拔、拼搏顽强的精神素质，为学生今后迎接挑战、战胜困难提供了先行条件；创业精神与创业能力的提高与培养，还能帮助当代大学生建立正确的行为准则与道德标准，使学生在社会实践工作中能够诚实守信、遵纪守法，通过自身的良好行为带动社会风气，有效促进我国社会道德的良性发展，是我国建设可持续发展社会主义道路的重要依托。因此，提高大学生创业精神与创业能力，是解决我国当代创业教育发展瓶颈的关键与核心，对于我国社会具有不可忽视的重要意义。

3现阶段国内院校开展创业教育时所存在的问题情况

（1）在我国部分本科院校的发展过程中，对于就业指导与学生创业方面的投入与关注度过低，致使院校的创业教育工作难以形成系统化的层次结构，严重影响院校学生今后的创业发展情况，长此以往，更会极大地降低我国院校的师资教育水平，致使我国创业教育在发展过程中遭遇瓶颈和障碍。目前，我国部分高校的创业指导人员大多来自于学生管理工作岗位，这些工作人员实践能力与专业技术水平较低，在组织工作与实践培训活动中往往难以发挥有效的作用，不能很好地利用院校的资源优势，导致学生在创业教育培训活动中难以获得整体素质的提高。

（2）我国部分高校在开展创业教育的过程中，主要偏重于短期的培训以及应急指导工作，对于创业教育的重要性与积极意义没有明确的了解，致使院校创业教育及培训工作呈现形式化与单一化，短期教育和应急教育逐渐成为高校创业教育的主要形式。这种情况往往会导致学生无法接受全面性与针对性的创业培训，致使学生的专业技能与综合素质水平在培训活动中无法得到充分施展，极大地降低了学生参与创业培训的积极性。系统化与综合性的创业教育是培养学生创业精神与创业能力的重点，我国本科院校在开展创业教育的过程中，理应更加注重教育工作的全面性及全程性，通过对学生进行全程化的创业能力培养，以此弥补我国传统创业教育工作的薄弱环节。

（3）个性化培养是提高学生创业精神与创业能力的精髓，通过个性化的创业指导，能够切实有效地帮助学生解决创业过程中可能面临的难题，为学生今后的创业实践工作打好基础。而在我国部分院校的教学过程中，创业教育工作大多呈现单一化与常规化的形态，形式单一、结构简单的创业教育工作被实践应用于各阶段的大学生创业指导课程当中，致使学生在创业教育培训活动难以有效提高自身的整体素质能力，更加无法清晰的对身的创业能力进行定位；随着我国高校发展模式的不断创新，传统高校创业教育中所采用的创业指导形式已经无法切实有效地给学生提供帮助，例如，大班化的创业指导课程与报告会形式的创业指导工作，这些创业指导项目在实践开展过程中存在极大的片面性，无法清晰地帮助学生明确自身的职业定位与创业方向，更会使学生的创业理念与创业思维产生混乱，严重影响学生今后的创业实践情况。

4提高大学生创业能力与创业精神的具体措施

4.1加强高校创业教育师资队伍的建设

针对我国现阶段高校开展创业教育时出现的问题情况，院校管理部门应积极予以关注和重视，通过加强高校创业教育师资队伍建设的方式，提高院校创业教育团队的整体水平，为学生在校接受创业教育营造良好的基础条件。20xx年5月，我校在开展创业教育的工作优化与创新的过程中，通过加强高校创业教育师资队伍综合素质的方式，在各个方面对教师的整体素质与专业技术水平进行提升与强化，为我校今后更好地开展创业教育奠定了良好的条件。在加强高校创业教育师资队伍建设的过程中，我校从三个方面入手，首先对教育工作者的知识背景与科学技术运用水平进行考核与培训，充分提高教育工作者对先进信息的吸收、整理与运用水平，使教育工作者在今后的创业教育环节能够与时俱进，保持良好的形态。其次，我校通过开展心理素质培训活动，对参与创业指导的30多名教师进行心理素质培训，充分提高教学工作者在课堂上言传身教的教学水平，使教学工作者在今后的创业指导与培训活动中能够更好地服务于学生，帮助学生解决创业困难。再次，我校还积极组织了一批具有优秀创业经历的企业家来校进行创业指导，切实有效的为在校学生进行创业心理辅导与创业能力培训，使学生在创业活动培训中获得深刻的感悟与体会。

4.2开展创业教育的方法创新

针对我国现阶段高校开展创业教育时存在的问题情况，院校管理部门应积极予以关注和重视，通过对我校原有的创业教育方式进行优化与创新，转变创业教学的固有思维模式，实现现代社会与高等教育的完美融合，为学生在校接受创业教育营造良好的基础条件。20xx年9月，我校为切实有效地提高大学创业教育培训的质量与效果，在完善高校创业教育师资队伍综合素质后，对我校原有的创业教育方法进行了优化与创新，通过转变固有的创业教学形式，将我国现代化的教育理念与社会创业形式代入培训教学活动当中，促使我校大学创业教育发生根本的转变。在实践创新过程中，我校积极借鉴美国部分高等院校创业教育的形式，通过在创业教学中施行强调探究式的教学方法，使学生成为培训活动当中的主体，在原有教材内容与培训思想的基础上，通过师生互动与相互沟通的方式，使学生在创业培训实践活动中实现学习与探究的统一，充分提高学生的主体意识，培养学生的主观能动性，帮助学生在创业教学过程中清晰地寻找到自身未来的创业方向，以此实现优质化的创业教学效果。

4.3有效培养学生的创造性思维

针对我国现阶段高校开展创业教育时存在的问题情况，院校管理部门应积极予以关注和重视，通过培养学生的创造性思维，帮助学生更好地培养思维模式，提高学生的逻辑性与创新性，为学生今后的创业实践提供良好的基础条件。培养学生的创造性思维首先应从学生的反思特征与逻辑性方面入手，通过锻炼学生的理性精神与直觉感受，帮助学生在活动探究过程中逐步形成正确的反思特征，使学生在克服困难问题的同时能够对问题情况进行深入的反思与理解，有助于学生形成正确的理性思维，对于学生今后的创业实践工作能够起到有效帮助；培养学生的创造性思维，还有助于提升学生的学习积极性，促使学生正确掌握创业实践的学习方法，完善学生在创业培训活动中的思维模式，使学生在提高自身创业能力与创业精神的过程中积极主动，稳步形成良好的创业训练策略，为学生创业心理品质的完善奠定良好的基础条件。

5结语

综上所述，创业指导工作在开展过程中注重多层次、多角度的对学生进行培养和提高，在提高大学生创业能力与创业精神的过程中，创业指导工作的重要性不言而喻，在我国高等院校今后的实践教学过程中值得广泛推广与应用。

一个年轻女读者把一个有关环境保护的创业打算讲给我听，并且坚决而诚恳地说：“我不要做打工者，工字没出头，我喜欢创业，打算明年毕业后做这门生意，你觉得是否可行？”

年纪轻轻即晓得留意时事，从周围环境的需要中生出创业的念头，真是不可多得的人才，前途定然无量。

然而，我告诉她，最好还是毕业后工作几年，再考虑做生意。女读者当即非常急躁地说：“不能等呢，环保运动正在热烈地进行，过一两年就可能热情减退，岂非错失良机？”

见对方那迫不及待的神情，我告诉她，年轻人踏足社会的一个大忌便是志大才疏。简单一点说，是在本身未有足够条件之前，空谈理想，到头来，只会误导自己，从而怀才不遇。

以这个二十多岁的读者为例，从没有在社会上工作过，缺乏与人相处、沟通、说服、协调的经验，已经证明了主观条件上的单薄。

客观地说，好的创业构想，需要在整体的市场调查及有关资料搜集和分析之后，才能断定其可行性与成功率。另外，行政经验与财务知识等，都需要达到某种成熟程度，创业的基础才稳固。对于主观与客观两方面条件都拿零分的创业构想，必定无法获得资金与人事上的支持，怎能成功？

年轻人千万不要以为创业是时尚玩意，更别误会创业便等于成功。要创业有成，可能是血汗交融和废寝忘食的结果，更是在很多失败经验中提炼出来的成果。