在学习、工作或生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的十佳师德标兵候选人事迹介绍，希望能够帮助到大家。
荣誉奖励：
20xx年2月获z省信息技术奥林匹克竞赛园丁奖；
20xx年4月辅导学生作品“电子黑板”获市一等奖。
主要事迹：
20xx年10月拜汤甫安老师为师20xx年10月出师
20xx年9月至今任教初中信息技术
20xx年9月至20xx年7月带高中信息技术奥赛
20xx年4月通过信息技术高级考试
20xx年4月辅导学习作品“电子黑板”获市一等奖
作为一名信息技术教师，一直希望能在自己平凡的岗位上做出一点成绩，如：正确引导学生上网、教给学生基本知识，带信息技术奥赛、指导学生做科技作品等。在工作中，认真把工作做好；在生活中，真诚对待身边的每一个人；在学习上，不断更新自己的知识，深知不学习就会落后，不学习就谈不上教好学生。另外，积极参加学校的各类活动，如教职工篮球赛，教职工排球赛等。
格言：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
陈z男，1969年生，中学体育一级教师，现任教体育及校乒乓球队的训练工作。
荣誉奖励:
所写论文《小仪体育游戏的创编与运用》获全国创新论文比赛一等奖。并在《中国教育科学》上发表。
主要事迹:
在一中任教以来，所带毕业班参加市体育中考人均成绩每次都是第一名。
所带田径队和乒乓球队学生参加省市级比赛多次荣获团体及个人单项前三名，多人次获国家二级运动员称号。
周z女，1963年生，中学英语一级教师，现任教高三兼班主任。
荣誉奖励:
曾多次荣获省政府"嘉奖"奖励；
z市委民革优秀党员；学校优秀班主任；
多篇论文获市级奖励；
课堂教学综合评估优秀奖。
主要事迹:
该同志教育思想端正，人品好，为人正直友善，热爱本职工作，工作积极肯干，长期担任班主任，管理能力较强，善与学生相处，关爱学生，能深入学生的学习生活了解关心学生，做学生的'知心朋友。
班级管理坚持原则，以理服人。教育理念具有现代观点。管理人性化，科学化，制度化。与学生交流体贴细致，深入人心，能用多种方式与学生交流交心，是学生们喜爱的信得过老师之一。经常以不同的方式为学生排忧解难，帮助学生。疏导学生思想上的疑虑，知识上的疑难，心理上的疑惑，设身处地的为学生着想，经常义务指导帮助学生，多年来对一些经济上困难学生在经济上进行过帮助。
教学上认真钻研，上课讲解清晰，善于调动学生积极性。课堂气氛活跃，教学效果好，是学生们最喜爱的老师之一，也是学校和家长们信得过的好老师之一。
格言:
没有最好，只有更好。不断进取，与时俱进。
男，1971年生，中学数学一级教师，现任教初三兼班主任，中国数学奥林匹克二级教练员、z省教育专业委员会会员。
荣誉奖励
1999年z区第三届“希望杯”青年教师教学竞赛优秀奖。
1998年、20xx年、20xx年三次获全国初中教学联赛园丁奖。
20xx年度获z区政府嘉奖。
20xx年z区青年教师数学教学竞赛一等奖。
20xx年获z市一中优秀班主任。
在20xx年度z区教育教学论文评比活动中，撰写的《授之以雨，不如授之以渔---浅谈〈掌握数学〉在数学中的体会》获贰等奖。
主要事迹
z老师，自1994年以来一直从事初中数学教育工作，工作兢兢业业，系z省教育专业委员会会员，中国教育奥林匹克贰级教练员。从1998年起担任湘纺中学数学备课组长，1998年起任教研组组长，20xx年9月进入z市一中，于20xx年起担任备课组长至今，工作认真负责，一直走在数学教研教改课改前线，具有极强的教改理念，教学方法先进，教学效果出色，曾于1998年、20xx年、20xx年三次获全国初中教学联赛园丁奖。于1999年、20xx年获z区青年教师教学竞赛一等奖，并因工作出色教学效果突出于20xx年获z区政府嘉奖。在九年班主任工作中，积累了丰富的班工作经验，于20xx年度评为市一中优秀班主任，深受学生和家长好评。
格言：天行健，君子一自强不息。
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