在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的职业的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小的时候希望自己长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，希望自己能像他那样除暴安民。后来发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，在后来希望自己能当一名作家，可以把生活写成一本书，也试着写过，不过总是半途而费，才发现自己根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。
而现在我最喜欢的职业是当老师，不是普通的老师哦~是教外国小朋友学习汉语的老师。我要他们在我的教育中了解中国，喜欢中国甚至是爱上中国，我要他们学习中国的历史，中国的文化。让他们知道中国5000年悠久文化历史。我曾一次一次幻想着我在一个很漂亮的教室里，身边围着一群金发碧眼的外国小朋友。跟他们讲火药中国晋朝的葛洪发明的，造纸是东汉时期的宦官蔡伦发明的，我还会跟他们讲林则徐是怎样削鸦片的，中国是怎么受日本人欺凌又是怎样反敌的。过年的时候带他们包饺子，跟他们讲饺子的来历……
不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指。慢慢地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好！但是我不怕以为我知道世上没有人类做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的去学习。
这个职业很伟大但是我并没有那么伟大，也是有私心的'。我也很想到外国去发展，想知道他们是怎样使国家发展的那么好，很想换个更好的环境生活，很想看看外面的世界是怎样的，很想从头开始……并不是我重洋，有谁不想自己往高处走恩？
在说有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道理。曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用来发展自己国家的不足之出，而不是光讨厌就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什么恩？说的很对啊！在教别人的同时自己也可以学到很多知识。
模特儿最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样看到自己的学生能把自己所教的牢牢记住并能学有所用！
自从选择了从师路，一支粉笔便成了我辛勤耕耘的梨铧，一根教鞭，成了我指导迷津的灯塔，一块黑板，成了我播种的沃土，播下了知识，播下了爱，播下了信心，播下了力量。
有时如大海奔流，滔滔不绝，有时如涓涓小溪，娓娓道来。我去上讲台，是走向人生的演讲台，是走向的青春第一站，是走向渴求知识的聚焦点，也是走向希望工程的“开发区”。从教，使我拥有了无限的希望，拥有了充实的人生，拥有了“桃李满天下”的瑰丽光环。
清晨，我迈着坚定的步伐，迎来了黎明；傍晚，我又满载收获送走了晚霞。智慧的犁铧，在学子心田耕耘，信念的种子，在学子心田播撒。迎来了一批又一批初出茅庐的学子，送走了一届又一届祖国建设的栋梁才！
使几年的寒窗生涯，使我懂得了教师的天职，是为国家培养高素质的建设人才。
传道、授业、解惑、实践、创造、育人教书，使我学到了为人师的辛苦，也深深地感到了为人师的欣慰。
金秋九月，在这收获的季节里，我们迎来了硕士研究生结业庆典。昨日，我们46名硕士研究生来到沈阳师大母校。当我们漫步在1300届绿树成荫的'校园中，当我们驻足在具有现代化教育设施的新建教学楼旁，有120多万册藏书的图书馆楼下合影时，当我们观赏穿梭往来的学子美术作品时，又深深地感到：母校在深化教育改革的历程中，正焕发出勃勃生机，这，更加坚定了作为学员之一的我从事教研工作的信心，我决心做到学以致用，融教学、教研、科研于一体，继续以中心校为龙头，以村子为重点，狠抓薄弱，提高我县小学教育教学质量，用教师的生涯，填写人生答卷。
从教，使我终生无悔的抉择，教师——是我最热爱的职业。因为，我在做着一项神圣而伟大的工作——在用我的双手将太阳托起。
成了斗战胜佛的孙悟空，每天在天庭过着闲适而千篇一律的生活。如此，也不知道过了多少年。突然有一天，悟空厌烦了，厌烦了这日复一日、没有新意的生活，便生出了想去人间看看的想法，想看看几千年后的人间怎么样了。
驾着筋斗云到了人间后，孙悟空摇身一变，变成了一个普通老百姓的模样。他在街道上东瞧瞧，西看看，一切都是那么新奇。几千年的演变，人间已经发生了翻天覆地的变化，那一幢幢如蜂巢般的高楼林立，错落有致；笔直、宽阔的马路上，一辆辆如甲壳虫般的汽车井然有序，缓缓前行……悟空如刘姥姥初进大观园，新鲜极了。
走至法院门前，门口围了一大群人，原来，有两个人都说自己是一个俩月大的婴儿的父亲，吵得不可开交，于是，就闹到了这里。孙悟空脑子一转，想出了一个好主意：他推开人群，走上前去，对那两个人说：“不如你们把这孩子给卖了，分到的钱一人一半，怎么样？”一个人听了，眼睛滴溜溜一转，说：“好呀好呀，这样也公平！快卖了吧！”另一个人听了立马抱紧孩子说：“我不要钱，只要我的孩子！”悟空听完，指着同意卖孩子的`那人说：“你这个骗子，跟我去见官。”那人一看暴露了，就想逃跑，但哪里跑得过孙悟空？只见悟空“嗖”的一下就到了那人身边，抓起他的衣领，扯到了法官面前……群众都拍手称快。
这件事使悟空名声大振，法官经常请他一起办案。有一天，一个叫小杨的小伙子要出趟远门，怕自己家里的珍宝被小偷偷了去，于是就放在了一个坛子里，上面放了一些水果，托付给哥哥大杨保管。但他回来后发现珍宝没了，只有一坛水果。他去问哥哥，哥哥一口咬定他给的就只有一坛水果。他们各执己见，争执不下，只好去见官。
大杨一见法官，立刻大声叫道：“大人，冤枉啊！是小杨栽赃我的！”小杨一听愤怒地说：“你偷了我的珍宝，怎么还恶人先告状？”大杨回击他：“你给我时就只有一坛水果，我真的没有拿你那六串金链呀！”悟空一听，立马定案：“大杨在说谎。”“你们谁也没有告诉他坛子里有六条金链，他是怎么知道的？”悟空接着说。大杨见事已败露，只好认罪伏法。
玉皇大帝听说了悟空偷偷去人间的事情，非常生气，本想惩罚他，但又听说了他的善举，转怒为喜，认为他的聪明才智可以为人们造福，减少人间的冤案。于是就给孙悟空安排了新的职务——人间法官。
我的妈妈是一名医生，她专门管理她科的人员工作情况。
她不但在医院工作认真，而且在家也一样。有一次，我生病了，妈妈叫我躺在床上不许动。可我有点渴了，于是我拖着沉重的身体走到饮水机旁，有气无力地拿着杯子装了半杯凉水，准备喝。这时，妈妈大惊失色地向我跑来，好像出了什么大事似的。她用手指着杯子，生气地问道：“这是冷水还是热水？”我紧张地说：“我喝的是冷水，难道不行吗？”我的心像一只兔子在跳。妈妈生气的说：“当然不行，拿着，这是刚煮好的热水，你先喝点，我给你拿药。”我喝着水，等了一会，大喊：“妈妈，你怎么还不行？”这时，妈妈拿着药走了过来，说：“我在找最适合你的药。”我嘟着嘴，露出不满又无奈的表情，但无论如何，我为有这样的妈妈感到无比幸福。
还有一次，我生病了，几天都没好，于是每天早上我都要喝完水吃完药才开始做作业。那天一大早，老妈像魔鬼似得把我从被窝拉出来。今天我不想吃药那么快，于是做起了作业。这时，妈妈冲了进来，大喊：“你吃了什么药！喝的'是冷水还是热水！”妈妈看了看，似乎明白了，有点不好意思地笑了起来。
虽然妈妈经常犯职业病，可正是因为有她，我们的病才能最快速度地好起来，也正因为有了她，我们才更爱惜自己的身体。
春姑娘来了，她送走了冬爷爷。带了一大袋行李，里面有很多工具。
春姑娘是一个魔法师，右手拿着魔杖，轻轻地点了一下大地小草探出了绿油油的脑袋，望着这个陌生的景色，五颜六色的野花欣然怒放。
她又用魔法棒悄悄地碰了一下山谷，突然漫山遍野都是五彩缤纷的颜色。桃花、杏花、杜鹃花都绽开了笑脸。
春姑娘又触了一下小溪，小溪一瞬间冰雪融化，泉水：叮咚叮咚“的响着，向我们打着招呼，小动物们都来小溪里欢快地河水。
春姑娘也是个音乐家。春雷轰隆隆，雷公驾着马车，打着他珍藏多年的大鼓，气势汹汹的赶来了，为“音乐会“的开场呢！
春风呼呼地吹着，她像个如花似玉的姑娘，摆动着她优美的'舞姿，美丽极了！连小草都忍不住，摆动着身子应和着。
春雨沙沙沙，它是个英俊的歌唱家，它早已忍不住一展歌喉。
春天的职业还有很多，真是厉害！
我的妈妈是一个平平凡凡的人，但是她非常幽默，总能逗我笑得人仰马翻。她虽然有时脾气很暴躁，对我大呼小叫，但是我并不生气，而是噙满泪水，带着委屈，静静地走进自己的房间，过一会儿，妈妈就心平气和了。
我的妈妈看起来很平凡，但是在我眼中却不平凡。
在家里，烧菜是她一个人承担的，菜的味道也是独一无二的。如果菜难吃，我也会硬着头皮吃下去。我最喜欢吃红烧肉，在我的菜谱中是必不可少的，妈妈也常常给我做，她烧的红烧肉味道极好，不管怎么吃都不会腻，所以我特别喜欢她。
妈妈也是家里的大学霸，连爸爸也比不过。记得上次，我被一道数学题难住了。妈妈恰好在旁边，我说：“妈妈，小人有一事相求。”老妈回答：“啥事？”我招手示意让她过来，她过来看了看我的课本，皱起了眉头，一边认真思考，一边顺手拿起纸计算起来。沉思了几分钟，妈妈将纸放在我面前指手画脚地讲解着，但我还是一头雾水。妈妈又给我讲解了一次，妈妈问我懂了没，似懂非懂的我点点头，妈妈又给我讲了一次，而且是换一种思维。这下，我立刻就明白了。妈妈可真厉害啊，一题多解都会。
我的妈妈还是一名家庭医生。虽然爸爸的医疗水平比妈妈高，但是，妈妈可是我的'私人健康顾问。
有一次，我上体育课的时侯，一不小心摔了个四脚朝天，感觉腿很疼，我忍痛跑回教室撩起裤角，发现一大块皮已经掉了，还流了一大片血。我一瘸一拐地回到家里，把裤子掀起来，伤口的血越来越多了，妈妈见状，急忙把纸巾拿来止血，一边心疼地说：“你是怎么撞的，疼不疼？”还说：“下次小心点。”然后，拿出菜油涂在伤口上。两天后，伤口就好了。
我的妈妈对我的关心，一点一滴都记在我心中，她在我眼中就是一位英雄。
从小时候开始我的长辈们就向我灌输这样的理念：要好好学习考一个好初中，长大才能找一个好工作啊。到了初中，老师们也是这样对我们说：要好好学习考一个好高中，长大才能找一个好工作啊。至于高中老师，我也不知道他们会怎么说，因为我还没上啊。
由此可见，一个好的职业对我们来说有多么重要啊！大家都很想找一个舒适轻松，并且收入又高的工作，世上没有十全十美的事，总要有人去做这些苦力活。但他们的职业往往使人们最容易被忽略，最瞧不起的。
大多数人小时候不好好学习，父母估计就会用类似的话语来吓唬自己的孩子：“你要是不学习长大就去大街上扫地吧！”这可能使自己的孩子从小就对这个职业鄙弃。
记得前段时间在微博上看到这样一件事：有一个小男孩和他的父亲在大街上，那个小男孩看到了环卫工人在洒水，小男孩看到很好玩，于是就上前区对那位环卫工人说，“我能玩一下吗？”然后那位环卫工人就给他玩，之后那位小男孩就对爸爸说：“爸爸，当环卫工人好好玩啊，我长大也想当。”他爸爸说：“可以啊，只要是靠自己的双手挣来的钱就行。”
可能在人们心里，环卫工人可能是最底端的工作，但是他们也在为这个城市做贡献，是他们用自己的双手扫出这个城市的文明，是他们用自己的勤劳的双手来描绘出这个城市的美好。
小时候很调皮也不听爸爸妈妈的话，于是经常被吓：你要是再不听话就把你交给警察叔叔，你要是再不听话就让护士阿姨给你打一针……父母当时觉得这可能没什么，但对孩子来说，可能就会对这行业的人产生了一种恐惧，当孩子在危险时刻不能及时的去找警察而是对警察产生一种恐惧的.心理，当孩子在生病时不能及时到医院就医而是对医生，对打针产生一种恐惧心理。
其实这些职业就在我们身边，随处可见，也没有父母口中说的那样可怕，我们往往忽略了这个职业的本身含义，以及对社会所做的贡献。就是这些很普遍，随处可见的职业，也是最伟大最令人钦佩的职业。
教师是所有职业当中层次最高、风险最高也是具有最高典范性的职业，教师无论从内在还是外在，学养还是修养，性格还是状态（心理）等，都潜移默化地影响着自己的学生，具有深、广、远的特点；在教育教学过程中，教师的精神对教学过程和学生有直接的影响作用”等等。教师的职业精神对学生的学习效果是最具影响力的。所以，作为新时期的教师，要践行师德规范，展现人格魅力。
新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训，我开始真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的.放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源渊博的学识、精彩的课堂。在这方面我感触颇深，作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位。
都说“教育是一把双刃剑，如果教师缺乏创造性，而只会照本宣科，那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说，从理论研究中提出新论点、新发现或新的见解是创新，在教学实践中，发现新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教育教学的理论和经验是需要不断更新、积累和总结的。在实际工作中，要勤于学习、善于发现问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？我认为我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
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