【推荐】升旗仪式演讲稿模板锦集六篇

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的升旗仪式演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

升旗仪式演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

绍兴科技馆组织了“话说低碳”科普展，我和我的小伙伴们一起去参观。首先我们看了电脑里的幻灯片，那里面的知识让我们知道了空调和冰箱里的排放率，然后看到了展馆里一张张竖起来的牌子，里面写着许多知识，比如：北极的冰渐渐融化，是受到环境污染;森林树木减少，是因为人们的乱砍乱伐……

人类的种种行为都是在破坏自己美丽的家园。我觉得我们要积极行动起来，我们要少开私家车，出去尽量乘坐公交车、骑自行车或步行;一些排放废气废水的企业都搬到无人居住的地方，排放的废气废水要经过科技化的管理才能排放;多种树，不能乱砍伐树木，因为树木可以吸收二氧化碳，释放人们所需的氧气。

参观了科普展后，我联想到今年的'雾霾现象特别严重，也是因为环境污染造成的，所以我今年过年时没有燃放烟花爆竹，出去散步的时候没有踩在草坪上，我要保护好绿化，我也从来没有在马路上乱丢垃圾。我要保护环境，美化环境，保护好我们的美丽家园。

低碳从我做起!

升旗仪式演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

金色的九月，阳光明媚，在这丹桂飘香、秋风送爽的季节里，我们开始了新学年的工作和学习，开学升旗仪式演讲稿范文。

这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节，我校迎来了几百名新同学，每一位新来的同学都带着家长的嘱托和自己的理想，满怀信心地走进了我们车河中学，开始了为期三年的学习生活。在此，我代表全校师生向新同学表示热烈的欢迎!

信心教育、感恩教育、养成教育，将是我校要抓、要开展的三个教育活动。改革课堂教学方法，提高学生学习的能力，进一步提高教育教学质量，关爱学生生命，为学生的一生幸福奠基，是我校办学努力的方向。

老师们，未来美好的蓝图需要我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师都以满腔热情和高度责任感，斗志昂扬的.投入到新学期的工作中去， 不为困难找借口，只为成功想办法。用我们对学生无限的爱心和进取的精神开始新一轮的搏击!

我殷切希望同学们学会做人做事，做一名道德高尚的中学生，演讲稿《开学升旗仪式演讲稿范文》。学校是我们学习知识的地方，更是我们培养道德的地方。我们的目的是要让大家成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，也就是要大家成为有知识、会做人、会做事的人，中华民族的伟大复兴需要这样的人。在同学们中间，大部分是会做人做事的，从一些小事就足以体现同学们的优秀品德，比如：在家里他们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在校园里他们弯腰捡起一片废纸屑，对公共财物他们爱护有加，对校规校纪他们自觉遵守，对老师他们常怀感恩之情;在同学之间他们团结友爱，互帮互学;在公共场合他们文明礼貌，遵守公共秩序;等等。但也有极少数同学没有学会做人做事，他们不会明辨是非，他们缺乏自律能力，比如：在家里不听长辈教诲;在同学之间动辄粗口骂人、出手打人;他们不爱学习，偏爱玩耍;他们不爱护公物，总爱破坏卫生;等等。总之，他们给大家一个很不愿意留下的印象，就是缺乏教养，缺乏道德。

同学们必须知道：一个没有高尚品德的人，不会做人做事的人，是不会被社会所接受的，最终会成为社会的残滓。教育部长周济说过一句话：学习不好是次品，身体、心理不好是废品，而思想品德不好就是危险品。大家既不能做废品和次品，更不能做危险品，我们要做优质产品，做精品。要使自己成为优质产品和精品，就要学会做人做事，就要从每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!

同学们!过去的一年，你们有得也有失，你们有过辉煌学业成绩的骄傲，也有过许多让自己感到羞愧的失败。我们不要一味沉浸在过去的成绩中沾沾自喜，也不要一味哀叹过去的虚度年华。

我们不能在书山下流连忘返，我们的唯一选择就是要背起行囊，迈开脚步，辛勤跋涉，去攀登书山的巅峰，饱览无涯学海的美好景色!

最后祝全校教职员工工作愉快，身体健康!祝全校同学鼓足干劲，天天向上!祝愿车河中学阔步前进，再创辉煌!

谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇3

亲爱的老师们、同学们：

大家好！我是502班的赖奕恺。

令我们难忘的六一儿童节已经过去，那一场场精彩的活动令我们回味无穷。六一前夕，学校开展了庆祝“六一”系列艺术节活动：有器乐比赛、艺术节海报大赛、小歌手比赛、美文朗诵比赛。器乐比赛中，很多同学踊跃参加，特别是我们班，就有十几个同学参加，最后选中了三个节目，其中就有我和苏昶源的四手联弹的节目，还获得了三等奖呢！

下面就分享我这次参加学校艺术节的心得吧。

首先，我觉得这项活动是有助于同学们才艺方面的展示，既能锻炼同学们的舞台经验，还能在积极的'参与中体验合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，激发我们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，增强了我们的集体荣誉感。其次，这也是一次锻炼自己的意志力的机会。在比赛前夕，我和苏昶源同学准备了一首四手联弹-《苏珊娜》，这是一首极为简单的曲目，我的钢琴老师认为这首曲子不能体现我们的水平，就换了一首难度较大的《匈牙利舞曲》。那时离比赛只有不到三星期了，而且我们每星期最多只能合练两次，我之前没有四手联弹的经验，以为大家弹熟了合起来就行了。没想到我们第一次合练就一塌糊涂，白白浪费宝贵的合练机会，信心大挫。妈妈鼓励我，并建议请老师指点。第一次在老师面前合练才知道自己完全没有与别人配合的

意识，那时候离初赛只有两个星期了，两人都万分紧张，于是拼命挤时间合练，第二次找老师指点，老师得知我们只有三天就比赛了，觉得希望渺茫，差点让我们放弃了，但两位妈妈都鼓励我们：凡事开了头就要坚持下去，只要努力了，就不会后悔。于是我们又争取时间拼命练，终于在初赛时脱颖而出，进入了决赛！我们深受鼓舞！更加努力了。可是老师的要求却更高了，让我们在乐曲的表现力上加大力度，在配合上也要做得更好。我们收起原来的小得意，继续埋头苦练，终于取得了三等奖的成绩。虽然成绩不算最好，但是让我懂得了“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的目标”。

我的演讲完了。谢谢大家！

升旗仪式演讲稿 篇4

——努力拼搏，成就梦想

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家上午好！我是1402班的商浩泽。今天我们演讲的题目是：努力拼搏，成就梦想。

记得有一首歌是这样唱的：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这几句歌词道出我们求学的心声。

为了理想而努力，为了将来而奋斗，历史的长河中，这样的实例不胜枚举，这样的榜样比比皆是。是什么让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子？是什么让爱迪生有一千多项伟大的'科学发明？是什么让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论？是什么让贝多芬谱写出流传千古的乐曲?是努力学习，是顽强拼搏，是奋发向上，成就了他们的梦想。

对于商人来说，拼搏是在商场里跌打滚爬后换来的经验；对球员来说，拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进球门的喜悦；对我们来说，拼搏应该是经过一天天的努力学习后换来的充实和问心无愧。

可看看我们身边，有的同学沉迷网络不能自拔，有的同学虚度光阴，有的同学整天贪玩荒废学业，有的同学胸无大志不思进取。想想父母，难道他们辛辛苦苦赚来的钱送我们来学校就是让我们享受，颓废，堕落的吗？看看他们脸上的皱纹、头上的白发，难道我们就不心虚愧疚么？难道非要等到毕业之后学无所成，你才会痛苦流涕、懊恼悔恨吗？做强者，战自卑；攀高峰，胜逆境；努力拼搏，成就梦想。

同学们，只有努力学习，才会知道自己的落后；只有努力学习，才会找到自己与别人的差距；同学们，不要再等了！让我们从今天做起，从现在做起，努力学习，去实现我们未来的大学梦吧！

是雄鹰就亮出双翅去搏击长空吧！是猛虎就抬头挺胸去咆哮山林吧！让我们努力拼搏，成就梦想。

我们的演讲到此结束！谢谢大家！

升旗仪式演讲稿 篇5

今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的.，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看一看，在我们的校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？例如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。

升旗仪式演讲稿 篇6

——爱自己，给心灵一片阳光

各位老师、各位同学：

大家好！我今天国旗下演讲的题目是《爱自己，给心灵一片阳光》。

心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。心理健康是一个动态的发展的过程，按照心理健康的标准，我们可以看出心理绝对健康的人应该是没有的，今天的你可能非常有安全感、幸福感，明天的你可能就会遇到让你很不安全的烦心事……所以要使自己的心理更多地处于健康状态，我们就需要关注自己的心理健康，关爱自己。

爱自己，首先是要悦纳自己。

心理学家指出，在人们的心理活动中，自信或自卑的自我评价有很大的不同。自信的人经常会把自己看作是有价值的、能干的人；自卑的人恰恰相反。人们的许多痛苦，往往来自于不接纳自己。

据调查发现，现代中小学生中有15.3％的同学不满意自己的相貌、体形；38.7％的同学不满意自己的学习状况；15.9％的同学不满意自己的健康；15.8％的同学不满意自己的性格……

被称为“阳光小子”的日本青年乙武阳匡，他天生没有四肢，但他上了日本著名大学----早稻田大学，并成了电视台的主播，他在自传《五体不满足》中叙述了他如何在电动轮椅上求学和童年所动的许多手术等等，他激励了许多日本民众，书的销量达380万本。20xx年他幸福地走进婚姻的殿堂，妻子是他大学学妹。他在接受记者采访时说：我很满足！

悦纳自己，简而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，从容、坦然地面对一切。

爱自己，还要关注自己的情绪，及时处理自己的不良情绪。

在我们平时的学习、工作、生活中，莫名的惆怅和迷惘，难耐的焦虑、压抑和孤独？因为考试失败的伤心；因为老师的批评而委屈；因为同学的误解而难过……这些都是我们每个人都有可能遇到的消极情绪，中考、大考临近，学习压力导致的情绪问题是我们同学最普遍也是最影响学习效率的问题。所以关注自己的情绪，学会及时处理自己的`不良情绪就显得很重要。

爱自己，还需要常说谢谢。当我们经常说谢谢的时候，这不仅给别人一种彬彬有礼的感觉更会给自己一些积极的心理暗示：你看，有那么多人为我服务，那么多人关心我，那么多人帮助我，那么多人给我提供方便……同时，当我们向别人说谢谢的时候，对方会有被尊重、被肯定的感觉，这种感觉是积极人际交往的催化剂。当我们对父母说谢谢的时候，我们懂得了父母的工作的艰辛；当我们对老师说谢谢的时候，我们明白了老师的一片苦心；当我们对同学说谢谢的时候，我们记住了同学的帮助与关爱……当我们常说谢谢的时候，我们就等于把生活中很多的“理所当然”变为了“我真幸福”……

爱自己，就从现在开始给自己的心灵注入微笑、乐观、自信、坚强、乐于助人、宽待别人的阳光，做一个主宰命运、享受生活的健康人！各位同学，从今天开始，请敞开你心灵的大门，把自己的困惑、困难向你的老师、父母、同学倾诉，我们都很愿意为你排忧解难，我们都希望看到你的阳光笑脸，让我们一起努力吧。谢谢大家。