在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的演讲稿作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位领导，全厂女职工及各位朋友：
今晚，非常荣幸，我们能够相聚在这里举行文艺晚会，今天的晚会主要是为了庆祝全国妇女共同的节日，今天是第100个国际劳动妇女节。首先，请允许我代表公司向出席今晚晚会的各位领导与朋友表示热烈的欢迎，向全厂的女职工们致以节日的问候，向职工女家属表示节日的美好祝愿，衷心祝愿天下所有的.妇女同志们节日愉快，工作顺利，身体健康，合家欢乐。
自从我们公司成立以来，一直有许许多多的女职工在各自的岗位上，爱岗敬业、艰苦奋斗，勇于创新，积极开拓，充分发挥了女性“半边天”的作用，也为公司的发展壮大作出了不可磨灭的贡献。如今，我们公司已经从当初的几个人，发展成为600多员工、年产值达XX多万元的公司，综合生产能力跃居全市同行业之首的大型丝绸生产企业，公司已被列入自治区农业综合开发项目。公司已经进入新的发展阶段，我可以这样说，如果没有女职工们的倾情奉献，就没有公司的今天，公司的今天凝聚了你们的心血与汗水，在这里，我真情地向全体女职工表示深深的谢意与崇高的敬意！
现在我们公司已经进入了扩大规模、加快发展的关键时期，我们承担着发展壮大××镇乃至××县蚕桑产业的责任，这是对我们的一次机遇，更是一种挑战，希望全体女职工要以公司为家，充分发挥主人翁的精神，立足本职工作岗位，勤勉工作，自强不息，敢于创新，不断提高专业技能知识与管理知识，练就一身过硬的本领，树立一种强烈的竞争意识与进取意识，在强大的竞争中找到适合自己的位置，积极应对新形势企业发展带来的挑战，继续为公司的发展出谋献策。
最后，预祝今晚的晚会取得圆满成功！谢谢大家。
尊敬的各位老师，大家下午好！
今天能与学校的各位精英共聚一室，聊一聊有关作文的话题，共同度过一段愉快的时光，本人倍感荣幸。
"作文作文真是烦人",这是孩子们经常挂在嘴边的一句话。而事实上不但孩子们如此，对于很多语文老师来说，教好作文也是横亘在教学道路上一座难以逾越的大山。其实，如何教作文，如何让孩子不惧怕作文，甚至乐于写作文，写出一篇篇文采飞扬，独具个性的美文并不是件难事。
在我看来，"作文即语感，作文即故事".教活的作文才能培养生动的人。
儿童的想象力是非常丰富的，儿童具有天生的表达欲望和写作才能。只是，有时候，由于儿童的想法很多，天马行空，表面上看可能会杂乱无章，但是，不要打断他们，不要阻止他们说话，只要经过老师的一番适当的引导，帮助他们对语言进行恰当的组合，无论是写童话，还是写实创作，他们的故事一定让你赞叹不已。
我先来举个三年级课堂上发生的小故事。[见Ppt]
一次上课前，班上一个学生拿一颗糖给我吃，可是由于天太热，这颗糖已经融化了。于是，我便问："宝贝们，这颗糖怎么了？"班上便七嘴八舌地议论开了：有的说
1.这颗糖在伤心地哭泣，用眼泪融化了自己。
2.这颗糖受伤了，它被人打得鼻青脸肿的。
3.这颗糖年纪大了，得了骨质疏松症了。
[互动]让我问问在坐的老师们，你们认为这颗糖怎么了呢？
看来我们在座的各位老师，想象力也是超凡的，但却缺少孩子们的童心。
当时孩子们五花八门的.回答，真是完全出乎我的预料。
延伸：[见课件]借此机会，我便对孩子们说：以后请不要伤害桌子，桌子会疼的；不要拿着你们的笔随便给桌子、墙壁动手术，它们也会哇哇大哭的……只是你们看不到，但是，你们可以感觉得到。后来有一次摸底测试，题目是写《教室里的哭泣声》，有好多孩子就写了教室里的桌子、黑板、墙壁、门、灯啦、贴画啦等，让我大开眼界。没想到，我的一次小小的启发，竟能得到如此丰厚的馈赠，还有什么比这更让人开心的呢！
各位老师们，[见课件]其实任何一个问题，延展开了，就是一篇文章。丰富想象，集思广益，延伸引导，口头训练，文章成矣！
除了培养想象力，各位老师可能会疑惑：技法要教吗？其实我个人认为，教孩子写作文不需要教技法，因为所有的技法无非就是两句话：一、启发孩子创想构思能力；二训练孩子语言描写能力。
正如《笑傲江湖》里风清扬老人讲的"独孤九剑",九个总诀式，每个总诀式有三百多种变化，只要理解了总诀式，意念在前，发招在后，让敌人来不及防守，此时便无招胜有招！
我们身为"国文老师",是不是该从中受到启发呢！
举个例子吧，苏教版语文六年级上册第三单元要求写"介绍一种美食"的文章。虽然本人极度讨厌指导孩子写死气沉沉的应试作文，但既然孩子们被逼着写，我就得替他们分忧一下。
怎么分忧呢？我只为孩子们设置了三个想象题。
我设置的第一个想象题是：
[课件]题一：老师最爱吃甜食，尤其是有一道菜特别喜欢，它有一个非常浪漫而富有诗意的名字，叫做"心太软",不知同学们有没有听过，知道的请告诉我这道菜是用什么做的，你觉得它是怎么做出来的？
[互动]让我来问问在座的老师们，你们有人知道吗？
（其实，这里没打算孩子能回答得出来，当然能答出自然更好，这无非就是一个引子，关键的问题在后面呢。）
[课件]"心太软"其实就是"糯米枣",外面是枣子，里面是软软的糯米团，它的心是软的，就像老师我的心一样（笑），于是它具有了这个诗意的名字，请问同学们，你们平时有没有吃过或者见过，名字特别奇怪的食物，可以是诗意的，也可以是有趣的？
[互动]让我现场采访一下在座的老师们，你们有吗？
（当时，大部分孩子都能说出几种食物，我印象最深刻的有两个，一个是"赛螃蟹"[老师们，你们猜这是什么菜？].孩子说，就是南瓜和萝卜切碎了炒在一起！好奇怪的食物，反正我是没吃过。
第二个更好玩，有位孩子说他听说过一道菜叫"我的黑发穿过你的手",所有孩子哈哈大笑，我问他那到底是什么？他说是"海带猪蹄汤".这时候其实大家都了解了。也许是他想出的，也许是他哪个笑话里听来的，但这无关紧要，重要的是作为老师不应该就此止步，要把它思路的细节部分引导出来。
于是我便问：海带猪蹄汤怎么就"我的黑发穿过你的手"了，你好好形容一下看，那汤具体长什么样？
孩子说，就是那根猪蹄从一碗汤里伸出来，猪脚趾之间穿过几缕细细的海带丝，就象头发一样。
我说，那么喝这个汤的时候，你能想起什么样的画面，比如海带丝除了象头发还象什么？
生：柳枝！
师：竖着的猪蹄还象什么？
生：象座山？
师：好，连起来怎么说？
生：山上飘着柳枝？
师：呵呵，山上可不一定有柳枝哦，不过，我们学校假山旁的池塘边总是柳枝飘飘，你不妨这样说：当我喝到这碗海带猪蹄汤的时候，突然脑海里出现一幅画面，就象是三月里的春风轻轻地拂过池塘边的柳枝！
你看，惟妙惟肖，富有诗意，很有画面感，并且这个画面还十分有趣。（那我的第二个想象题会是什么呢？请看[Ppt]
题二：平时生活中，只要你细心观察，总能看到很多人吃东西都有一些特殊的习惯，比如我如果吃到特别好吃的东西，嘴就会吧咂巴咂几下，而且还特别响，让别人听得见，并且别人还没得吃，我折磨他，让他流口水，你看，这多有趣啊！（笑）
（小孩子让他找别人的优点，他很不情愿，但让他找缺点，那一个个都干劲十足。什么我爷爷喝汤特别大声，我爸爸吃鸡翅膀连骨头也不吐，我妈妈吃完鸭脖子后，还会歪着头，把拇指食指放在嘴里吮呢……啥情况都出来了！）
（过渡：美食有了，画面有了，吃相有了，那怎么开头呢？我设计了第三个想象题）
题三：用"不好啦"造句子，要求后面的结果并不是不好啦，而是很高兴，比如"不好啦，我妈妈今天又烧了我最喜欢吃的臭豆腐","不好啦，爸爸又带了东坡肉回来！"老师们，你们能接着说下去吗？
[课件]老师们， 由以上三个问题，当可敷衍出一篇活灵活现的介绍美食的文章，并且大家写得还都不一样，特别好玩。开篇即可"不好啦，妈妈烧了我最喜欢吃的臭豆腐！"然后介绍臭豆腐的做法，再是臭豆腐的吃法，吃臭豆腐的怂样……
[课件]所以，教作文最有效也最有趣的"技法",便是老师可以设置一些想象题，启发创意，引导细节，文章便可自然生成。当然，这样教作文，最有趣的部分就是，孩子和老师是并驾齐驱的，孩子进步，促使老师进步，老师进步，孩子也跟着进步！
亲爱的老师们，如此教学，作文还难吗？孩子们还怕写吗？这只是本人在作文教学中的一点拙见，谢谢各位的聆听！
亲爱的学生和老师们：
大家好！我今天演讲的题目是感恩父母。同学们，我们是哪里人？听到这个问题，大家一定会说是父母把我们带到了这个世界。是的，十几年前的一天，我们的父母含泪和幸福的笑容迎接我们。但是从我们来到这个世界的那一刻起，父母就有一份繁重的工作要照顾我们。虽然这是一个沉重的负担，但我的父母毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么努力，那么辛苦。年轻的时候，我总是把这当成理所当然的'事，因为我不知道父母的辛苦。现在长大了，我知道我应该以一颗感恩的心去体谅父母，承担起照顾和孝敬父母的责任。
俗话说，羊有跪求哺乳之恩，乌鸦有反哺之意。我们成长的每一点点都离不开父母的帮助，所以我们要感恩，感激父母。
第一次叫爸爸妈妈，第一次独立向前迈了一步，第一次歪歪扭扭的写了一个字，父母在我们身边耐心的教我们。父母是上帝给我们心灵的寄托，没有任何修饰。
当我们遇到困难时，能付出一切帮助我们的人就是父母。
当我们受委屈的时候，父母是能耐心听我们哭的人。
当我们犯错时，能毫不犹豫原谅我们的是父母。
当我们成功的时候，我们会全心庆祝，和我们分享喜悦的是我们的父母。
但是现在我们在离家很远的地方读书，还是很担心父母。
现在已经离开了远方的父母，来到新华。妈妈问我会不会想家，我坚定的说：不会，肯定不会！
但是到了学校，面对陌生的环境，陌生的面孔，我想哭。我心烦的时候家里人打电话来，我妈问我怎么样。我的眼泪很快就下来了，她试了也没发现。
慢慢熟悉之后，虽然不再像当初那样想家，但总有不开心的时候。当很多个夜晚来临，我感到孤独的时候，我自然会想起我那遥远的家庭，想起我那在遥远的山村里住了十几个春秋的家人。打电话问候我，听我父母亲切的声音。
我妈的话总是那几个字，但每次都让我觉得无聊，我不知道该何去何从：孩子，你在学校好吗？家里一切都好，不用太担心。
我妈一直很想我，记得我的日常生活和饮食，问我是否还习惯在远方的异乡生活，总是告诉我要好好照顾自己。妈妈的声音关心我。怎样才能不想念家人？
父亲在电话里声音嘶哑，老实的父亲也不多说。在电话里，他总是问我吃了没，有没有生活费，想不想吃的好一点。但我心里清楚的知道，父亲是用他的努力养育了孩子，用他单纯的性格教育了孩子。我父亲为他的孩子感到骄傲。他不善言辞，当他告诉别人他的孩子时，他把他全部的爱融化在灿烂的微笑中。
我们家在农村，养我和弟弟都不容易，更别说把我们都送去读书了。面对庞大的学费，父母咬牙切齿，让生活的重担毫无怨言地弯下了肩膀。
现在，我们都在外面学习或工作，守着空荡荡的房子，接电话成了父母最幸福的事。我们一个个打回去，父母高兴的告诉了其他人。我想这可能是他们最幸福的时刻。
虽然离家很远，远离父母，但父母的爱依然无时无刻不在我身边。父母无穷的力量鼓励我度过一个又一个孤独的时刻，他们永远是我精神的支柱。
在二十世纪九十年代末，我和很多人一样，有一个理想，那就是当科学家。在实验室里穿着白大褂手上拿着试管晃啊晃，或者夜晚用天文望眼镜抬头45°望着星空，这是很有成就感的事情。
然而，这个理想随着时间的增加变成了梦想。在上初中的时候，我看了李小龙同志的《猛龙过江》，我被他拿飘逸的武功震慑住了。因为，从我呼吸到这个世界上第一口空气的时候，我就注定是一个善良正直的人，对身边一些不和谐的事情感到非常不满，很想管（俗话叫爱管闲事）
看到这，诸位肯定纷纷对我投来了怀疑的目光。不要紧，举个例子。有一次地理课，是实习老师上的。因为毕竟是实习老师嘛，没有什么经验。班级纪律很差，连老师说话的声音我的看不见。
忍无可忍，已经无须再忍！一股正义之气涌上我的心头。我大喊4个富有正义之气的大字：不要讲话。这时，全班同学沉默了，在短短的沉默过后50多个人沸腾了！完全忽视我的存在。更有好事者对我说：“你是谁啊？你算老几？”我也只能很无奈得回答道：“不要拿化学课代表不当干部。”
然而，在今年七月份中旬，我找到了一个比武力更高尚的理想——研究历史。因为我觉得历史是一门可以让人变聪明的.学科。“它有拨开历史风尘的睫毛，它有看透岁月篇章的瞳孔。”我依稀记得《百家讲坛》《易经》的主讲人曾经说过（记不大清，貌似是他），他说他觉得当中国人是世界上最幸运的事情，因为中国人的祖先把他们为人处事，生活经验，做人的道理通通浓缩为4个字——成语。
也许是最近在读《明朝那些事儿》的缘故，很快我就在《明朝那些事儿1》中找到了一个典型的例子，这个例子将我初中的理想打成了梦想。
洪武年间，朱元璋同志整顿朝廷，开始肃贪。因为朱元璋的父母兄弟还有兄弟的儿子都是饿死的。所以朱元璋同志非常狠贪财的，他规定：凡是贪财的人死后把皮剥下来，充上稻草作成稻草人示众。另外还有抽肠（顾名思义）、刮皮（先用开水浇，然后用铁刷子刷）、凌迟（割肉，明朝最高纪录3000多刀）就这样，朱元璋同志杀了1万多的官员，可是还是有人贪财。
这件事充分可以显现出，武力的弱小。
我的家乡在苏州。它离南京不是十分遥远。
一提起苏州，我想大家脑子里一下子就浮现出了一句广为人知的谚语：“上有天堂，下有苏杭”。没错，苏州是一个十分美丽富饶的地方。现在，我将要带领你们走进苏州的四季，去感受一下它的无穷魅力吧!
现在，请闭上眼睛，设想现在是一个阳光明媚的春天的下午，你漫步在一个美丽的公园——拙政园，倾听着小鸟叽叽喳喳的欢叫声，看着花朵吐露着芬芳，你在这而畅快地呼吸，享受着大自然给予我们的一切。一切都是那么美好!
好，请随你的思路再设想是一个艳阳高照的夏天的上午，你漫步在一个假石山环抱的'园林，虽然艳阳高照，在绿树成阴的园林中，到处都听到知了欢快的歌唱，花儿上还有一滴晨露的痕迹。你在这畅快地遨游，享受大自然赠送我们的一切。一切都是那么美好!
休息一下，我们再想象现在是一个夕阳西下的秋天的傍晚，你漫步在青砖蓝瓦的小区后院。倾听着落叶沙沙的声音，看着千姿百态的菊花在风中傲然挺立。你在这畅快地呼吸，享受大自然给予我们的一切。一切都是那么美好!
最后，设想一下，现在是皓月当空的冬天的夜晚，你漫步在无人的街道，倾听着狂风撕扯大树的声音;闻着梅花散发出的阵阵清香，你在这儿畅快的遨游，享受大自然赠送我们的一切。一切都是那么美好!
啊!我爱家乡的四季!
亲爱的老师、同学们：
我从小就喜欢读书。家里处处都能发现一些红色经典书籍、国际大奖小说、故事集、科普书、我一到有书的地方，就会情不自禁地搜索喜爱的书，然后津津有味的读起来。读书让我懂得许多道理：做人一定要善良、诚实，懂得关心他人。
我每天至少阅读30分钟，真正做到了“日日有书读，日日必读书”。我已经在家中养成了这种喜欢读书的好习惯。无论是生病还是期末考试前几天，我都会坚持每天阅读30分钟。这些可都是真的，不是说出来的。
前年，妈妈给我买了一套《xxx》。妈妈一拿回家，我这个“小书虫”就闲不下来了，七大系列我给它们编了号，一本接一本的看。我仔细的读了几个月才读完。有一天，我突然想起苏轼的一句诗“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”因此我又翻出书来看。我想仿照看的.书，写一写、改一改不就是一篇文章吗?说干就干马上开始行动起来，每看完一个系列我就能写出一篇童话。通过练笔，让我感到阅读对写作有很大的帮助。
我的写作就是这样开始的。“读书破万卷，下笔如有神。”我读的书越来越多，作文水平也有了很大的提高，现在我的作文经常得到A+了。
小学这几年我读了许多书。如：《小兵张嘎》、中国的四大名著，外国名著《绿野仙踪》、《爱的教育》、《海底两万里》等，还读了一些国际大奖小说，还有很多科普读物。我走进每本书的情节中。
我总是把书放到我去的地方，随时可以阅读。读书伴我成长!读书让我快乐!我不断地阅读，不断地学习，多读书，读好书。让大家养成每日阅读的好习惯。让我们都来享受读书和学习的快乐吧!
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