有关我的读书故事演讲稿九篇

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的读书故事演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的读书故事演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来小学的。今天我演讲的题目是：人生因读书而精彩!

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书之人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是能挤出点滴的时间来看书学习。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源!

我喜欢读书，因为书让我增长了知识，从书中我知道了祖国悠久的历史文化;从书中我了解了世界各地的风土人情;从书中我读懂了地球母亲的博大胸怀;从书中揭开了浩瀚宇宙的神秘面纱!

我喜欢读书，书中让我明白了人生真谛，《雷锋日记》使我知道：奉献的一生最美丽;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。《我的大学》告诉我，只有经受多方面的生活考验，才能明白生活的真谛。十年的寒窗苦读，十七年的教师生涯，我慢慢地从读书中体会到，我的人生因为有书的陪伴而充实有意义。

正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。在与大师们“交谈”之后，我豁然开朗。于是，我开始以自己的实际教学为基点读各种各样的书，在书中让我找到了工作的自信，教学的底气，更是让我走出了工作中的失落和迷茫。

已为人师的我用自己亲身的教学经历坚定了自己的观点：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣。只有多读书，这样才能拥有活水，滋润学生求知若渴的心田;只有多读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有多读书，才能促进发展。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”亲爱的朋友们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯。走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信!

让我们的人生因读书而更精彩!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

我的读书故事演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平，还能让我们开阔眼界，陶冶情操。冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。海伦凯勒也曾经说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向生活无限广阔的海洋，读书不但可以让我们增长知识，还可以让我们感受到不一样的乐趣！

记得小时候我并不喜欢读课外书，妈妈几乎天天督促我读书，说什么“读书能知天下事，读书比电视更加趣味无穷……”当时，我听了就烦，可是就是因为这样，我爱上了读书，在我的书架上，摆放着许许多多的书籍，它们如同我的朋友，天天陪伴着我，告诉我许多知识。在这个暑假里，我与我的书本朋友发生了一个有趣的故事：那天，我与往常一样，在书房里看书——《昆虫记》，我如痴如醉地看着，因为这本书真的太好看了，我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得，我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫，它们有的穿着华丽的衣服，有的唱着动听的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一边聚精会神地观察，一边奋笔疾书，正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候，突然，达尔文拍了一下我的肩膀，我转过头去，呀，是妈妈！达尔文呢？不是刚刚还在一起的吗？我的脑子里充满了问号。原来，刚才我在另一个世界的时候，妈妈叫我吃晚饭了，我竟然没有听见！哈哈，看来老师说的对，在你全身心投入读书的时候，你会与世间隔绝，进入到书的世界……

从我不喜欢读书，到我痴迷图书，如果没有妈妈当初的苦口婆心，那我也就没有现在的那么多书朋友，如果没有那么多的书朋友，我也就没有现在的那么优秀。现在想想，妈妈说的每一句话，都是为了我的未来着想，我一定要读更多的书，与书做朋友，是书籍伴随着我成长的每个脚步，让我看到了更广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来，是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。朋友们，让我们拿起终日相伴的书本，一起快乐的阅读，自由自在地畅游书的海洋吧！

我的读书故事演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

我是一二班的 。今天我就给大家讲一讲我的读书故事，我特别喜欢读绘本、脑筋急转弯、逻辑思维方面的书籍，因为绘本里面的图画是会说话的，可以让我看着图片根据绘本中少量的文字，脑海中想象着文字讲述的内容。

每本绘本都蕴含着一个小小的道理。比如我阅读的《我爸爸》《我妈妈》绘本，让我理解了爸爸妈妈的辛苦，爸爸的叮咛，妈妈的唠叨都是对我的关心与关爱，成长的路上感谢爸爸、妈妈的陪伴，我爱你们我的爸爸妈妈。

我也喜欢读写妈妈为我买的逻辑思维系列，书中多变的图片，内置的迷宫，拼图、找对错、推理、关联，都在考验着我的思维能力，训练着我的专注力，让我乐此不疲专注地玩乐在书中。《脑筋急转弯》也放在我的床头，每天晚上入睡前我都要看上几页。其中的问题和答案幽默和机智，幽默感可以让我课间和同学互动，增强我们之间的友谊。机智感可以让我用多向的思维去思考问题，遇到困难要多转动小脑筋，用多种方法来解决问题。遇到特别有趣的问题我还会主动记下来考验一下我的爸爸妈妈。

《搬过来搬过去》绘本阅读后让我学会了世界上没有相同的人，每个人带着各自的缺点、缺陷，然后尽自己所能的苛求对方，期望对方完美，这样真的不好。我们要像鳄鱼先生和长颈鹿小姐一样，互相妥协，互相宽容，互相忍耐，互相安慰，学会爱，互相爱。

在阅读中发现自己的缺点和不足，在以后的生活中不断改正自身存在的缺点和不足。

书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，在以后的学习中，我要在更多的书中获取知识，增长见识，开阔视野。

谢谢大家！（鞠躬退场）。

我的读书故事演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

小时候经常生病。生病在家休息的时候，总是让妈妈给我买书看。有时候听妈妈讲故事就睡着了。

三年级的时候，我让我妈给我买《三国演义》。我妈不但不肯买，还骂我。最后，我下定决心攒零花钱。我买了回来赶紧藏起来，免得让我妈发现。我在期待假期的到来，这一天终于来了。于是我找借口每天晚上读《三国演义》。看完三国，很有启发。后来又看了《红楼梦》，补充了一些知识。

这时候该开学了，只能偶尔挤出点时间随意翻翻。一翻起来就想起了三国里的人物，刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等等，这些我永远不会忘记。有更多的时间！有足够的时间让我多读一些历史书，让我多了解一些知识。

谢谢大家！

我的读书故事演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

如果有人问我，你有什么爱好，我会回答：读书。其实一开始我并不喜欢读书，可是经过妈妈的适时引导，我爱上的读书。

在我上幼儿园时，为了使我爱上看书，妈妈给我买了各类幼儿画报和幼儿故事书，可我只喜欢妈妈给我讲，自己却不喜欢看，认为看书太费劲。妈妈是个爱看书的人，常常在我耳边唠叨读书怎么怎么好，可我就是听不进去，这个不爱看书的坏习惯一直持续到上小学三年级，后来通过一件事改变了我。一天，我和爸爸看电视《水浒传》，对梁山一百单八将的排序发生了争执。正当我们争的面红耳赤时，妈妈拿过来一套儿童版的《四大名著》说：“谁也别争了，书里有正确答案。”这套书妈妈已经给我买了两年，我却一直没看。查看书后证明我说错了，看着爸爸那洋洋得意的笑脸，我非常生气，心想：我一定要把这本书看完，然后再考考爸爸，打败他。等我看完了这本《水浒传》，又看了《三国演义》，从此一发不可收拾，每天放学后，写完作业我就会看书，郑渊洁全集、沈石溪动物小说、各朝代历史书等等，书籍成了我忠实的朋友。

通过读书我懂得了许多道理，知道了许多以前不知道的事情。同学们，请你们也加入爱读书这个行列吧!因为只有读过书你才知读书的`好处。

我的读书故事演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

书，是我生活中必不可少的一样东西，它像一块磁铁深深地吸引着我。

记得有一次，我去书店买了一本书，回到家中后，不知不觉地看到了中午，妈妈催促我去吃饭，我听见了，没有吭声，接着，妈妈大喊一声，我才乖乖地坐在了餐桌前。

到了晚上，写完作业，我就开始看呀看，不知过了多久，听见妈妈催促我刷牙，洗脸，关灯睡觉。到了被窝里，还想看，嗯……不如把书拿过来，用手电照着看，这个办法不错，就这么定了，但也有一丝恐惧，生怕妈妈发现了我。果然，说曹操到，曹操还真到，没看几页，妈妈推门进来了，见我还没睡，生气极了，不用说，妈妈又开始念“大头经”了。

妈妈把书和手电都放到了客厅里。我躺在床上，怎么也睡不着。怎么办呢，我一点儿也不甘心，接着脑子中又蹦出个念头：不如悄悄地过去拿，就这么定了。我蹑手蹑脚走到客厅里，把沙发上的书和手电拿了回来，我的心跳得厉害，哈，得手了!打着手电把剩下的章节读完了才满意地进入了梦乡。

哈哈，看书不仅快乐，也有一丝恐惧，就比如说这一次，也算一种人生的经历吧!

我的读书故事演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在我一生当中，我读过几百本书，但至今还记得清楚的，只有几十本书。

记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的，那是我正在找人借书，无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下，觉得好看极了，便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了，越往下读，就越有滋味，连上课了也不知道，直到把一本书读完，我才发觉上课了，急忙把书收下去。

《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的，那时候我无意间看见这本书，觉得外壳特别好看，便借来看，谁知“不看不知道，一看吓一跳”，我发现这本书特别好看，就津津有味的读起来，连放学了都不知道，知道老爸到教室来找我，我才放下书跟爸爸走了。

我是在五年级上册看的《西游记》，由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》，所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍，我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时，很索然无味，但看了才知道，那个精彩呀，是说不出来的。

最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的，这本书是我自己发现的，我在回家后把所有书都看完了，很无聊，便拿起那本书来看，谁知越往下读我就越感兴趣，直到把一本书给翻到底了，我才把书收起来，做作业了。

以上五本书就是我最爱看的书，这也使我想到冰心奶奶说的一句话：

读书好，多读书，读好书。

我一定要做到冰心奶奶说的话！成为一位像她一样的人！

我的读书故事演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

我非常喜欢读书。

在我两岁时，我看一些童谣，和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事，妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。

我到了3岁时，开始读《幼儿画报》。那时，我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。那时，我每天都要打开报箱，看一看是否有了新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。

上了小学后，我不看太多杂志了。看书比较多。二年级时，我开始读《我的第一本科学漫画》，讲了无人岛，深山等地方的生活常识。我沉迷在那本书里。直到今天，我还沉迷在那本书里。真是“好书不厌百回读”阿。

上了三年级时，妈妈给我订了《中国少年报》每周一期。上面有一些小新闻，小知识等。有一栏主题是“知心”，一些同学的烦心事，可以和知心姐姐谈心。我最喜欢的栏目是“ CTN动漫”上面讲了小虎子、E探、知心姐姐等人发生的趣事，《中国少年报》是我最喜欢的杂志之一。

四年级上学期，我读了《丁丁历险记》，我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过，我一天能看七本。我是个地地道道的“丁丁迷”。

这就是我的读书经历。

我觉得，书就是一个藏宝图，能告诉你宝藏在哪里，这些宝藏就是知识，这些包括了科技知识和社会知识等等。

我的读书故事演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我从小就喜欢看书，经常看得废寝忘食、如痴如醉，有时甚至达到忘我的境界。由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语，才养成了我爱阅读的习惯。

但随着年级的增高，做作业的时间占了我许多阅读的时间。虽然我也希望自己能够先做作业再看书，可我常常还是会忍不住，在写作业时拿本书来看。

上个星期，老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话，便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，幻想着自己也能在这样的学校里上学;读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆;读到巴学园毁灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢?只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。

书籍不光能使我浮想联翩，还是我的“避难所”。每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂，我就会拿起一本书津津有味地读。往往，阅读能使我忘掉悲伤。

书，带给我们丰富的知识，是一位无声的老师，也是一位随时陪伴着我的知己。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”但我觉得书不光能医愚，还能治愈心灵!