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垃圾分类心得体会14篇

栏目: 心得体会 / 发布于: / 人气:6.31K

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的垃圾分类心得体会,欢迎阅读与收藏。

垃圾分类心得体会14篇

垃圾分类心得体会 篇1

垃圾分类大家有时候觉得难,其实垃圾分类真不难,真就是举手之劳的事。我们日常生活当中,虽然垃圾的种类那么多,但是你想想,你每天产生的不就那些东西吗?产生了一部分,比如你喝了矿泉水,订了快递,纸箱子、那些矿泉水瓶,这些显然是属于可回收的,这些东西你把它单独放一个地方。你有一个快递的纸箱子,本身就可以把它做成一个容器,当中你可以放塑料瓶、易拉罐。你有杂志、报纸,这样的一些东西都可以把它放在里面。如果你愿意——因为现在还存在这样一个系统,废品回收的系统,你愿意去把它卖了,你就把它卖了。你不愿意卖——现在很多年轻人也没有这方面的习惯,你就把它拿下去放到那里。比如说,有的地方现在已经有了可回收垃圾的垃圾桶,你把它放到垃圾桶里,有的地方没有,你把纸箱子放在垃圾桶边上,很快就有人把这些东西捡走了。这个不会占用多少时间。

另外一个,可能就是剩菜剩饭,我们每天产生的厨余垃圾。这些东西比较简单,单独用一个塑料袋,或者有个塑料桶套个塑料袋,你把这些东西往里面一倒,也不会带来什么麻烦。下去的时候,把塑料袋一拎,我的做法是把塑料袋拎下去,往厨余垃圾桶里面——把桶盖打开,把这个往里面一倒,然后把这个袋子扔到其他垃圾桶当中去。

家里面除了这两类以外,剩下的就是其他垃圾,主要的是其他垃圾。平时偶尔会有一些废电池,比如说可能有一些过期的药品、杀虫剂,这样的一些东西属于有害垃圾,这个因为产品量非常少,你只是偶尔产生,这些东西也是可以存储的,你在家里面放一段时间,差不多一年,这些东西扔两三次了不起了,也不会耽误你什么时间。最重要的是大家的一个意识,你要有这个意识,会形成一个习惯,很简单。无非是家里面多摆一个垃圾桶,不会给我们带来其他多大的麻烦。

有的人当然很纠结:垃圾这么多,我不知道到底这些属于什么。我觉得不用纠结,这里面告诉大家一个法宝,明确知道是什么,属于哪类垃圾的,你把它按照哪类垃圾去分。

矿泉水瓶子,大家都知道是可回收的;纸箱子、纸壳,这些大家都知道是可回收的,这些东西没有问题。厨余垃圾,也知道是厨余垃圾。你如果不知道属于哪类垃圾,就按照其他垃圾对待。

我们要确保分出来的可回收物、厨余垃圾、有害垃圾,这些当中不夹杂其他的东西,它的纯度是高的,品质是高的。这种其他垃圾当中本来就可以什么都有,任何国家都是这样,没有必要纠结这个东西,到底是属于哪类垃圾,明确知道是什么,就把它按照我们的类别区分,不知道的就可以按照其他垃圾来分。

实际上比较简单,这就是一个习惯问题。我个人从20xx年到现在已经十几年了,都是坚持这么做的,我也不管楼下垃圾桶是不是分类的,我先尽到我自己的责任。至少我把可回收的这一部分单独放在一个地方,不会出现交叉污染,没有被其他的东西污染,它的品质高一些。我至少也给人家捡垃圾的、收废品的提供了一个方便。他拿到这个东西更容易,不会从当中翻,品质也更高了,没有受到污染。我也养成了一个良好的习惯,就给我们家小孩做了一个良好的示范,小孩自然而然也就跟着大人养成一个良好的习惯。

虽然在这一点上,我们现在经常在讲要从娃娃抓起,其实从娃娃抓起没有错,但是大人要做到。如果大人做不到,光让娃娃做,最后的结果,娃娃长大了以后,又变成了大人现在这个样子。再寄希望于娃娃,这件事情就永远没变了。

所以要做垃圾分类,只要你愿意去做,我觉得就是举手之劳,虽然是举手之劳,但是意义重大,确实是折射出我们个人跟社会的一个文明程度。

垃圾分类心得体会 篇2

通过这几天的志愿活动,我深切的体会到志愿精神的内涵,同时我又深深的被劳动人民的毅力所震撼。当我每次弯腰捡起来各种废弃的物品时,我想,我的每一滴汗水都是劳动的见证。

在做志愿的路上,我也看到了许多亮丽的风景,有路边含苞待放的花卉,有遮天蔽日的苍树,也有那许多志愿者流露出美好的笑颜。

垃圾分类是每个人义不容辞的义务,我们必须保护环境,为了蓝天白云,为了花团锦簇,为了广袤汪洋。

垃圾分类心得体会 篇3

今天,我参加了班级组织的城市垃圾分类培训活动,活动内容丰富充实,邀请了热血英雄联盟的大队长从多个角度为大家讲解和分享他们的垃圾分类知识和经验,与到场的同学们交流和互动。参加课程的学员们收益匪浅,自己的思想和生活方式也开始不知不觉地发生改变和提升。

此次活动的主要负责人为我们做了一次深刻的“唤醒教育”,通过视频和各种令人震惊的事实和数据告诉大家当前全球环境问题已经迫在眉睫。从1979年至20xx年,我国城市生活垃圾清运总量从2500万吨上升至2。15亿吨,尤其是在近二十年,垃圾总量上升了三倍多,这和人民生活水平提高以及原本用于农业的有机垃圾不再回收有关。至20xx年,城市垃圾“无害化”处理比例达到了90。2%,但仍以焚烧和填埋的形式为主,二次污染问题没有有效解决,垃圾问题严峻。生活中无处不在、难以停用却随手一扔的各类塑料垃圾在自然界中至少470年以上才能分解;北极平均气温最高温度应为八月份的负八度,而现在春天就已经达到零上几度,北极熊面临着灭绝的危机……我们的地球生了很多病,全球变暖、雾霾、塑料污染、水源和海洋污染等等众多“疾病”。短短一个半小时,在坐的同学们已被深深震撼,意识到再不开始有所行动,我们的地球母亲就要承受不起这种种“病痛”了,地球的任何一个“条件反射”都会让人类遭受沉重的灾难。

接受了“唤醒教育”,更有动力去做垃圾分类了。从构成来看,城市垃圾主要为厨余垃圾,塑料和纸张的占比也大幅,这和网络消费的兴起有紧密关系。目前垃圾处理主要集中在末端,源头减量和分类的规划尚停留在纸面。老师讲解到,生活垃圾中厨余占60%多,如果只是进行适当分类,就可以使垃圾减量80%,而且干湿分类后的垃圾减少了渗漏液,进行焚烧也会更节约能源。如果大家想带动整个社区或者村庄进行垃圾分类,之前一定要做好环保教育,唤醒大家对环境的关心和提高环保意识,环保意识提高了才会积极主动的参与到垃圾分类甚至其他的环保行动中。可以选择适合当地的分类方案、制作培训课件并组成当地的讲师志愿团队。教育很重要,需要长久地融入居民的生活中去。如果自己家里想进行垃圾分类,可以分几个箱子进行简单分类。其中注意事项有:所有的塑料、金属和玻璃外包装需要干净,干净可重复使用的袋子可以放到农夫市场或超市重复使用;干净玻璃分色归类;纸质垃圾可以正反面写字用完后回收;有害垃圾如荧光灯管、体温计等含汞废弃物、过期药品、废旧电池等,虽然数量不多,但一旦乱丢,一点点就会对环境产生巨大的污染,进而威胁人体健康,需要慎重处理。

通过今天的学习,深深体会到垃圾分类是保护地球母亲的重要方式之一,是必然的趋势,但垃圾分类仍然只是手段,分类后的二次加工仍可能会导致污染,真正保护地球母亲的关键还是在于净化和提升人的心境。“清净在源头,源头在心头”,只有人的心源清净了,我们的行为才会自然地减少对环境的污染和负担,垃圾和污染源从源头就会减少。当我们每一个人都成为环保卫士,我们的地球就会呈现最和谐的状态。环保不是在口头,需要融入我们的生活中,“出门带五宝,健康又环保,拒绝一次性”,与大家共勉。生活中减少塑料袋的使用,早餐用自带餐盒购买,买菜购物用环保袋,购物的时候会从尽量减少垃圾的角度选择产品,家里开始简单的垃圾分类,动手制作环保生活用品,从一点一滴开始减少垃圾和资源浪费。

最近居住的小区里到处挂着垃圾分类的宣传标语,感觉垃圾分类离我们越来越近了。垃圾分类一定要等大环境一起吗?只要简单分类,不难也不累,垃圾就能减量大部分,而且我们的生活也开始变得丰富多彩起来。让我们愉快地分类起来吧!

垃圾分类心得体会 篇4

为进一步提高师生、家长的垃圾分类意识,提高他们参与生活垃圾分类的积极性,广州市白云区金沙街凤冈社区工作人员联同社区志愿者到新正小学开展垃圾分类“进校园”宣传活动。

据了解,本次活动共为师生、家长派发宣传折页、倡议书、定制宣传小扇子各100多份。社区工作人员向师生倡导垃圾分类的意义,普及生活垃圾分类的知识,教大家在日常生活中如何进行生活垃圾分类。活动还通过有奖问答环节激发同学们学习垃圾分类知识的兴趣,同学们踊跃举手抢答,三年级学生何瑞很高兴地表示:“我最厉害,我抢答对了8题!”。在现场活跃的气氛中结束了此次有趣的宣传活动。

接下来,凤冈居委会将陆续举办垃圾分类进学校、进企业、进家庭“三进”宣传活动,以创新活动的方式加大宣传力度,营造良好的生活垃圾分类氛围。

垃圾分类心得体会 篇5

随着科技的进步,社会的发展,我们的生活也愈加丰富多彩。在这丰富多彩的社会生活中,每年每月每天,甚至每时每刻都有许许多多的热点话题、热点事件。要说20xx年的热点话题,那么一定非“垃圾分类”莫属了。

暑假里,在仇队长和学校的组织下,我们参加了“垃圾分类理论知识讲座”。在海硕环保公司讲师小姐姐的带领下,我们了解到:随着工业的进步与发展,进行工业生产时会产生许多难以分解甚至有害的垃圾,人口的不断增长意味着每天将有更多的生活垃圾产出……这些垃圾的泛滥的由于没有得到及时有效的处理而在各个领域造成了很大的危害。

导演王久良于20xx年拍摄了一部名为《垃圾围城》的纪录片。在一年半的时间里,王久良通过对北京周边几百座垃圾场的走访与调查,最后用朴素与真实的影像向我们呈现了垃圾包围北京的严重态势。这些令人震惊的影像,让我们得以具体知晓垃圾对我们的生存环境,以及日常生活所造成的伤害与威胁。所以,中国垃圾分类的普及和实践,迫在眉睫!

那什么是垃圾分类呢?

垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

垃圾分为厨余垃圾(绿桶)、可回收物(蓝桶)、其他垃圾(黄桶)以及有害垃圾(红桶)。别看只有这四种分类,但每一类垃圾所对应的范围又细又广甚至还有些“刁钻”,真正分起来可不容易呢!不过要是熟记下面这个口诀,便可以解决大部分的疑难了!

“残羹剩饭瓜果皮,菜叶内脏绿桶进;玻璃金属可乐瓶,纸盒塑料蓝桶进;电池药品杀虫剂,日化用品红桶进;尿片瓷片香烟蒂,快餐用品黄桶进;红黄蓝绿要分清,文明行为多给力,品质生活节节高,子孙后代感谢您。”

垃圾分类的普及不仅仅是讲师的责任,更是每一个公民为国家建设应尽的义务。作为学生,我们能做的便是从自身做起,用行动影响身边的人;用语言指导身边的人;积极参与社区、街道的垃圾分类知识普及活动,宣传并鼓励居民尽早实现垃圾分类;有机会可以参加社会公益组织,尽自己的一份力。

为了祖国的蓝天白云,绿水青山,让我们一起努力吧!

垃圾分类心得体会 篇6

“垃圾分类,举手之劳。变废为宝,美化家居。”没错,我们应该把垃圾分类,这样才能更好地保护环境。

周五老师布置了一个任务,让我们分组合作,调查垃圾分类。星期天,我和同学来到开福满城小区调查。当时的太阳好像被什么人激怒了,用尽自己的力量把大地烤硬,大地经不起这样的折腾,就像一只煮熟的快鸭,艰难地挣扎着。不管太阳有多残酷,我们都不会放弃调查。

我们向前走,向右看,发现这里的角落里有白色的垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看,发现这里绿化带的花草已经枯萎了50%。走过去把草拉到一边就可以翻出打火机,电池之类的东西。

当我们往前走的时候,我们看到一个阿姨拿着扇子向我们走来。这时,李希望她像离弦的箭一样,跑到阿姨跟前问:“阿姨好,我是理塘小学的学生。我是来这里调查垃圾分类的。你家垃圾有分类吗?”大妈听了,拍了拍扇子,站在那里想了一会儿,说“没有”,然后转身走了。

我们又往前走,看到一个小亭子下有个阿姨。她手里拿着两个大垃圾袋,准备扔掉。这时,我们跑过来礼貌地问:“阿姨好,我们是理塘小学的学生。我们是来调查垃圾分类的。你家有垃圾分类吗?”阿姨和蔼地回答:“没有,每次倒垃圾都是一起倒。”我们又问:“你回收了一些垃圾吗?”大妈想都没想就说:“不!回收有什么用?”我们还没来得及回答,阿姨就把垃圾扔进了垃圾桶,大步走了.

从这次调查中,我知道开福满城小区大部分人垃圾分类都不是很好,但是不会分类。在这里,我建议一定要对垃圾进行分类,让地球变得更干净,更美丽!

垃圾分类心得体会 篇7

我本以为今天阴晴不定的天气会破坏这次活动,但是雨过天晴,身披红色志愿服,我们再次做活动!路面和花丛因点点红色又美丽一分,每一滴雨水,每一滴汗水,洒落在这片土地上。这次不同于上次,不再走走停停,我们往往要走上一大段路才能寻到矿泉水瓶和铝罐。为城市做出一份贡献也是今天最大的收获!

垃圾分类心得体会 篇8

今天是我第二次参加垃圾分类志愿活动,这几个小时的活动让我受益匪浅,让我更深刻地了解了有关垃圾分类的知识。垃圾分类回收是处置垃圾前的重要环节,通过分类投放,把有害物资从垃圾中分离出来重新回收和利用,变废为宝。垃圾分类,人人有责,我呼吁大家一起加入到垃圾分类的活动中,让垃圾分类成为我们的一种生活习惯。

垃圾分类心得体会 篇9

在这次生活垃圾分类活动中,我们收获了许多心得体会。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错,有些事写在纸上总归是容易的,但真正实践的进程确切困难重重。

正是通过这一次生活垃圾分类活动,我们了解到各地针对生活垃圾分类不规范问题所采取的措施,我们一起为了这次生活垃圾分类活动去做各种准备,极大地锻炼了我们的沟通表达能力领导组织能力、应对突发事件的能力,感谢组织者能为我们提供这么好的一个机会,让我们去见识更广阔的世界,让我们提高自己的能力。

在此次生活垃圾分类活动中,xxx给我们上了生动的一课,留下了深刻的印象,让我们对垃圾分类有了新的认识。xxx表示小区居民的生活方式十分环保,他们基本不会给环境带来生活垃圾污染,他们用完的塑料袋都是舍不得丢的,有的人看到塑料袋还会捡回家继续用,他们买菜也会带菜篮子。早些年包括现在年纪大的一些老人洗碗不用洗洁精,而用丝瓜代替。对垃圾分类方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止随便排放污水。每家每户都要有污水池,把污水排到污水池,让其经过自然沉淀从而到达净化的目的。每家每户也都有修建的沼气池,这就保证家畜粪即可以被处理并利用。对塑料袋的使用,我相信很少有人能做到这里的居民那样,垃圾分类其实不难。

我们重视垃圾分类教育,在垃圾分类工作方面也做了一些努力,比如安置四个垃圾桶,明确注明每一个垃圾桶回收什么垃圾。有时候我们费了很大劲去把垃圾分类,但是垃圾车却把它们混在一起拖走,极大地打击了我们把垃圾分类的积极性。就目前而言,国内垃圾分类回收做的不是很好,但我们仍要坚持垃圾分类回收,不能等到国家垃圾分类回收已到达很高的水平,而我们垃圾分类回收的意识仍停留在原地。我们有这个责任也有这个义务去学习有关垃圾分类回收的知识,并把其落实于平常行动中,并积极带动周围的人去参与到垃圾分类回收的工作中去,一个人的气力也许是微不足道的,但更多的人的气力会聚在一起,垃圾分类回收又有何难?

很庆幸有这样一群人,在为了垃圾分类贡献自己的气力,为我们守护地球母亲的美丽,让我们加入这项伟大的事业中。

垃圾分类心得体会 篇10

自从上海的等城市进行垃圾分类以后,垃圾分类问题就受到了大家的关注。垃圾分类是每个人必须要做的,因为保护环境应从我做起。现在越来越多的人开始参与垃圾分类这项活动了,并且从中认识到了保护环境的重要性和垃圾分类的意义。

但是垃圾分类也是近年来的事情,对于许多垃圾分类的知识和理论人们还不是认识的很清楚。为了加强高中生对于垃圾分类的理解,培养垃圾分类的意识。我校青岛67中以“开展垃圾分类,共建美好家园,志愿者在行动”的口号组织了一场关于垃圾分类的讲座。

此次讲座,由仇兆强老师讲解。首先,他以一个小视频的形式简要的为我们说明了现代社会的垃圾问题,之后仇老师通过了一些生动的照片和具体的实例向同学们讲解了现代垃圾污染和生态破坏的严重性。如“癌症村”这个话题,一开始我还有些不相信这个事例,当时在听完仇老师的讲课后,我逐渐意识到了垃圾污染的严重性和破坏性。它不仅毁坏了生物的生活环境,同时还给人们的未来创造了巨大的忧患。之后,仇老师又继续给我们讲解了关于垃圾和垃圾分类等有关的知识。比如可回垃圾的利用价值、不可回收垃圾的危害,实现垃圾分类的意义和对未来的影响。在后来,老师通过现场互动加强了同学对于垃圾的分类记忆,同时还提到了更多的小细节,使同学们对于垃圾分类的理解更加到位,让现场的同学充分认识到垃圾分类的意义和作用。

此次讲座令我感悟很深,在此次讲座中,老师曾经在ppt上写过一句话“垃圾是放错了地方的资源,是地球上唯一一种不断增长,永不枯竭的资源!”世界上的可回收垃圾占了几乎一半,但是就是在人们不合理的处理,才导致了垃圾成山等等现象。对于不可回收垃圾人们甚至将他们埋到土里面,导致了土壤问题,还破坏了生态平衡。在此之外,仇老师还通过了一些自己等人生经历,提到了好多教育问题,文化问题,爱国问题等等。让我们对于现代的情况产生了更加深刻的认识。

在日常生活中,没有人想要生活在垃圾里,也没有人想让自己的日常生活用品也是含有垃圾成分。那就让我们从现在开始,将垃圾放到正确的地方,并进行正确的的分类。让我们的世界垃圾少一点,生活安全健康一点,创造出一个美好幸福的生活环境吧!

垃圾分类心得体会 篇11

今天参加7月15日的宣传环保志愿活动,也是我第一次参加志愿活动,更是我第一次亲自体会到环卫工人的'不易。

今天真的很热,我们每个人手拿工具,四处张望着流浪四周的垃圾,接着那汗珠也不知不觉的滴下,本被闷热天气所影响的我们,看着周围的环卫工人想起我们来的目的——宣传环保意识,传递无私奉献精神,瞬间提起精神工作起来!

今天我在体育馆参加的有意义的宣传活动,巩固了同学间的友情,也让我看见了平时环卫工人的辛苦,所以让我们一起来传递正能量,共同保护我们家园的环境吧!

垃圾分类心得体会 篇12

一、提出问题:

随着社会经济的发展,环境污染日益严重,城市垃圾随处可见。据有关资料显示:近10年来,我国城市垃圾平均每年以8。98%的速度增长。我国历年堆存的垃圾已达60亿吨,侵占了约5亿多平方米的土地。这些生活垃圾都有些什么东西呢?有没有可以再回收利用的资源呢?可利用的成份占多大比例呢?怎么样把可利用的东西再收集利用起来,做到更科学的处理?

二、调查思考:

我们再从资源再生的角度考虑,我国是一个资源相对贫乏的国家,但每年浪费,损失的资源数量又相当大。据内贸部统计,全国每年因垃圾造成的资源损失价值达250~300亿元。因废弃圆珠笔芯一年浪费的铜就有几十吨,因废电池损失的锌一年有数十万吨,牙膏皮一年也损失掉几万吨铝,还有无法计算的废纸浪费!从表面上看,垃圾是消费的终结,但对社会和人类而言,尤其是当人类社会普遍认识到可持续发展的今天,垃圾回收利用应日益得到重视。在我们生活的城镇,街道两旁到处可见的是垃圾,有的用塑料袋包着的,有的就随意弃置在地上;医院的角落里,我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器堆积在一起;工厂的一角,废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山;菜市场,废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中,苍蝇嗡嗡地鸣叫。一位环卫工人告诉我,这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋或者焚烧处理的。这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场?在焚烧的过程中,又会产生多少有毒气体,危害人们的身体健康?我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,长期如此,我们的后代将到哪里去寻找需要的能源?

三、垃圾分类:

生活垃圾分为三大类:有害垃圾——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。有机垃圾——既在自然条件下易分解的垃圾,主要是厨房垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。无机垃圾——既废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等,还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。“可回收垃圾”主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和织物五类,举例说明如下:

1、废纸:包括报纸、期刊、图书、各类包装纸、办公用纸、广告纸、包装纸盒等等,但是纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

2、塑料:包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

3、玻璃:包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶胆等。

4、金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮、各类金属零件等。

5、织物:包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、布书包、布鞋等。

四、回收建议:

1、要加强对垃圾分类的宣传,让人们充分认识到垃圾是一种资源,不应该胡乱抛弃掉。

2、在重要地段设置分类的垃圾桶,把垃圾及时归类。

3、环卫工人及时处理分类的垃圾,充分利用资源。

垃圾分类心得体会 篇13

昨天高一七班在延安三路金环大厦集合,参加了垃圾分类的理论授课活动,学校领导与班主任与我们共同完成了本次学习,

开头的八分钟的短片令我震惊却更令我惭愧,看完呢个短片,我陷入了久久的沉思当中,我自己有没有做过对不起大自然的事情,可这个问题的答案显而易见,当然是有,我会想起有时候找不到垃圾桶,悄悄塞进某个角落里的垃圾,他们现在在哪,去向了哪里,有没有危害到带自然,更甚至于有没有危害到人类……视频后的五分钟里,伴随着仇大队长的反思,我心情愈加沉重。

之后老师开始给我们讲解为什么要垃圾分类,以及垃圾分类的价值,列举了众多垃圾与二类资源等的转换比,让我们更加充分直观的认识到了垃圾可回收的利用价值,让生活中变废为宝一词更加充分的体现了出来,接下来就是今天的重头戏,垃圾分类。

仇队长引用小猪佩奇生动形象的给我们讲述了四大垃圾如何进行分类,我还清晰的记着蓝色桶代表着蓝蓝的天空,是可回收垃圾,卖钱可以买猪的,红色桶代表不可回收垃圾,猪吃了会死掉的。绿色桶代表厨余垃圾,猪可以吃的,黑色桶则代表其它垃圾,及猪都不吃的垃圾。这里边与我所想不太一样的是厨余垃圾,从字面意思上来看,我认为厨余垃圾就是厨房做饭剩下的菜叶或者使用完的调料袋,调料瓶,但与我相像的完全不同厨房剩余的垃圾也只是厨余垃圾中的一部分而且大部分不属于厨余垃圾,这真的让人有些匪夷所思了,回到家我问父亲与母亲厨余垃圾包括什么,母亲直接就说是厨房里剩下的呢些瓶子,袋子,烂掉的蔬菜瓜果,笑的我合不拢嘴

让我印象还比较深刻的就是老师讲述的两个故事,一个是他的姨妈来到他家住时将喝完的酸奶瓶洗剪开洗净扔入垃圾桶的故事,另一个是一个中国学生到一个德国家庭生活学习入住的故事,他们都用具体的事例为我们讲述了垃圾分类的重要性,可见垃圾分类也渐渐成为人们生活中的一种礼仪与生活方式。

写到这里突然想起了一句话,垃圾是放错了地方并且永不枯竭的资源,读完这句话真的感到无比心寒,确实,仔细想想除了垃圾没有什么资源是永不枯竭的了吧。

两个小时的理论课程,了解了中国当代的处境,聆听了明年一月份青岛将要行驶垃圾分类的具体要求,也收获了许多实用的小知识,听完讲座真的受益匪浅,从自己做起,从小事做起,少制造一份垃圾,少乱丢一份垃圾,大自然不需要人类,人类需要大自然,为了我们长久的生活,共同努力,还给大自然一片碧海蓝天吧!

垃圾分类心得体会 篇14

今天,我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了,所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子,但今天的表现我很满意。

本次活动同学们通过上网查询,看电视,访谈资深人士,查课外书,走访调查,实施考察,亲自实验等方式分别对垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组,分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。

在开题课上,大家对我班每天产生的垃圾,我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾,于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手,让学生各抒己见,说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。

同学们畅所欲言,最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题,即垃圾的来源,垃圾的处理,垃圾的分类,垃圾的危害,垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组,然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下,在教师的指导下撰写了研究计划,组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲,我真的很高兴。