演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的演讲感恩演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩是一种美，如明媚的春光，唤醒了大地，如晶莹的雨露，化戈壁为绿洲;如心灵的雨丝，荡然心灵的尘埃，添上绿色。
感恩红色
在我们弱小的心灵里，从小就有了如火一样炽热的爱陪伴身边。火热的红色代表了父母的爱。从我们哇哇落地的那一天，到蹒跚学步，到独立成熟。我们时刻都拥有着他们的关切关爱。为了我们，父母逝去了青春，脸上皱纹多了，额头上白丝多了……我们要感恩父母，感谢他们给予我们的生命，感谢他们的养育之恩，感谢他们的爱……感谢父母，我们就会承欢膝下，让他们安享晚年。
感恩绿色
我们漫步如诗如画的小径上因为有了朋友的陪伴，我们感受到快乐。朋友像绿色，快乐与鲜活，如同我们怀着年轻的心成长，一身朝气蓬勃。充满青春活力。朋友在我们成功时，分享喜悦;孤独时，给予我们温暖……我们要感恩朋友，同学，是他们让我们感到集体的快乐，让学生时代成为相册最纯真的一页。
我们像一颗正在成长的树苗，需要养料与水分，而老师就是这些提供者，她无私的奉献。灯光一缕银丝那样醒目，我们知道那凝聚了你的心血。窗外修竹身影婆裟，是星光，是晨辉染白你的发丝，是我们劳累你的身心。老师，落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空，是白天对蓝天哺育的感恩，努力奋斗的身影，是我们对你的感恩……
感恩……
感恩像一本治理的书，书中的内容告诉我们许许多多。感恩让我们懂得“天下父母之心尤为贵”;让我们领略到阳光般友情的妩媚;让我们明白什么是生命的意义，感恩让我们受益无穷。
感恩像一朵花，绽放在生活，香溢满生活;感恩像一杯美酒，越酿越醇;感恩像一罐蜜，甜满心房……
感恩是许许多多颜色的融合体，正因为这颜色的渲染，才使感恩更鲜艳。每个人都应心存感恩，用心感受，用行为回报。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地；如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天的回报；如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌；如果说，某某是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢？
也许是自己太钟情于某某中学，以致于在小学时就立志一定要考入某某，通过一番努力，终于如愿以偿地成了一名某某学子。某某宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了某某，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹某某的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时，他们就已经出现在某某的校园里，开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。
他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢？怎能不让我们……
我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵；我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗？我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标！
同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的.祝福献给我们的老师。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好，今天我演讲的题目是《老师，您歇一歇吧》。
有人说:老师是 默默无闻的老黄牛;有人说:老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说:老师是燃烧的蜡烛……然而，我想说:老师，您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切!因为有您的爱，我们才会变得如此美丽、快乐!
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师。您用爱来浇灌!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水!
每当我踏着清晨的阳光走向校园时，老师，您早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的朗读;每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊，老师，天快黑了，您不累吗?您快歇一歇吧!
每当看到您在节假日和我们一起出黑板报，打扮教室;每当看到您和我们一起捡废纸，一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说，老师，您不累吗?您歇一歇吧!
每当看到您布满红丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说，亲爱的陈老师，您不累吗?您歇一歇吧! 看，您的脖子后面又贴上了膏药，我们知道，那是您的颈椎又痛了。
您的手经常有两种颜色，一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎，仍然工作着，来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语，再看看您那总是为我们而忙碌的手，我真想对您说:“老师，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常会冻苍，您的手可要多加保护啊”
我真希望我是一个诗人，用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家，画一幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家，为您演奏最动听的曲子。
啊，老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样生机!老师，快打开窗户看看吧，这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼!
古希腊亚里士多德曾说过：“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬。父母只是生养了儿童，只是给予了他的生命，而教师，则将赋予他有益的人生。”因此，我们要懂得并施行尊师之道。
古今中外，许多的人对自己的教师都会敬以崇高的尊重。有人说过：“一日为师，终身为父。”老师，一个终生都在奉献的人，他们总是在燃烧着自己，照亮别人。他们因辛劳而改变了容颜；因时光带走了青春；因粉尘染白了双鬓。可是他们依然是激情满怀，信念不改。难到我们不应该尊重他们吗？
岳飞，宋代民族英雄。幼年丧父，塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子，免费收岳飞为学生，帮助他树立忠君爱国，建功立业的远大抱负，还向他传授武艺，教会他射箭绝技，岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代豪杰。周侗去世后，岳飞以父礼葬之，且朔望祭拜思师。岳飞虽然取得很大成就，但他还是不忘恩师，对待恩师像对待亲生父亲一样。这才是真正的尊师重道。只有学会尊师，你才会得到别人的爱戴和尊重。
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚，常识深湛，很有贤名。魏文侯想让他做官，他不应诏；后来又亲自拜访，他又翻墙逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车经过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做自己的老师。听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。魏文侯真是我们学习的榜样。
古人尊师是如此的尽心尽力。但也有许多学生还是将尊师之道抛至脑后。作为新一代的青少年我们应该改掉恶习，做好尊师，将中华民族的传统美德传承下去。
在我们的一生中，老师，把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学有所长；也是他们领着我们看到了天有多高，地有多大……我们的每一个脚印，每一次成功，无不伴随着老师们的细心教导和无私的帮助。当回想起他们所说过的每一句话时，我们应感到熟稔而亲切。
同学们，我们已经长大了，我们已经成熟了，我们跨越了迷茫，懂得了感恩，坚定了信念，收获了能力，培养了自信。可是这几乎都是老师的虚心教导和细心爱护。所以，我们应学习尊师之道，学会去尊师，以表示我们对老师的感激之情。来传承中华民族的传统美德。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是毕业班1班的班长，很荣幸能代表我们学校的毕业生上台发表演讲。首先要衷心的感谢我们的母校哺育我们，教导我们，让我们能够变得优秀！感恩各位老师对我们的细心教育，然后庆祝我们毕业生能取得优异的成绩踏上美好的初中！
我在这所出色的小学学习了6年，这里就像是自己的家一样。来到学校，学校就像是我们的保卫战士，铜墙铁壁不被摧倒。老师们就像自己的爸爸妈妈一样，无微不至的照料着我们的学习和生活。同学们之间，就像是自己的兄弟姐妹一样和睦相处，团结互助。我很高兴我是在这所优秀的小学学习和成长，将来当我踏上初中的教室，在自我介绍的时候，我一定会很骄傲的把我的母校，把我从这这所美丽的学校的名字骄傲的讲出来。
当我们毕业生从这所小学走出去的时候，不要忘记了培育出优秀的我们的小学。当我们回来的时候，一定要抽空回来看看我们的母校。在坐的还没有毕业的同学们，你们也要努力的学习，把自己的学习成绩搞好，为我们的学校增加光彩！
最后，我们希望我们的母校会发展的越来越好，教学越来越出色！我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
感恩是什么？水滴悄然滴入湖面是涟漪的感恩；新生儿诞生是对生命的感恩；母亲对孩子的关切是对母爱的感恩，而人类对大自然也应该怀着崇高的感恩。
清晨，东方新日悄然吐白。垂暮时分，树叶衬在如血般的夕阳中时，一切都是自然。
大自然赐予我们——美丽。一道清脆悦耳的鸟鸣声穿过密密匝匝的绿林，一番美景尽收眼底。小鸟披着一身朴素无华的羽毛让早晨的露水滋润着，这只鸟伸着细细长长的脖子，探着精巧玲珑的头颅，兴高采烈地观赏着变幻莫测的大自然。一道修长的影子忽地映在水平如镜的水面上，绿树、红花、蓝天、白云，一切都映在水面上，显得虚无缥缈又美丽无比。“哗啦”，水面打破了平静，一尾全身银白的小鱼越出了水面，水波荡漾，像一位画家把颜料挥霍地一倾，众多颜色纷纷搅在一起，这又有一番美意。
大自然赐予我们——力量。在凝滞的空气中，力量使自然更加生机盎然。只见一只猎犬双眼炯炯有神地盯着猎物，悄悄地在草丛中移动。待到时机，只见它肌肉紧绷，像闪电般用迅雷不及掩耳之势的速度疾奔，身旁狂风阵阵，巨大的冲击力使我们惊憾无比。它紧紧地咬住猎物，大口地撕咬。这并不残酷，这是大自然的力量，这是大自然的弱肉强食，这是大自然的循规蹈矩！
大自然赐予我们——陪伴。和风吹拂，轻轻的，如同母亲的大手。早晨起床，闻一阵昨日花朵盛开的清雅，赏一株孤草在墙根傲然挺立的气骨，抚一簇翠绿欲滴的文竹那纤弱的柔软，听一群鸟儿叽叽喳喳谈论趣事的喜悦，大自然无时无刻不陪伴着我们。待到夜静时分，你们是否尝试过枕着窗口泥塘的青蛙乐此不疲的吟唱声入梦的感受呢？大自然对人类的陪伴，太多，太多……
同学们，老师们，你们是否想过，大自然对人类无尽的恩赐，我们该如何去感恩呢？人类毫无止境地砍伐名贵树木，残酷无情地猎杀可爱的小生灵，当做盲人一样踩踏纤细的绿草，人类只为了一时之利，而不知何错地破坏自然的和谐，难道这样就满足了吗？
所以，我要号召大家：大自然从未向人类索取任何东西，让我们怀着一颗感恩的心，感恩大自然，感恩大自然为我们付出的一切吧！今日不效，更待何时！请大家时刻感恩大自然！
我的演讲结束了，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是XX4班的XX，我演讲的题目是《老师，谢谢您》
花儿感谢阳光，因为阳光抚育他成长，雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔，老师我感谢您，因为您不仅教我们知识还教我们许多做人的道理。
本学期开始时，我们每个人都要选择参加一项兴趣活动。我选择了轮滑。学习轮滑就要有轮滑鞋和各种护具。正式学习时，我并没有带这些东西，董老师问我带鞋子没?我忐忑不安的告诉董老师：妈妈这周给我去买了，要下周才能带。董老师也没说什么，还借了一双轮滑鞋给我，让我能够跟上练习进度。兴趣活动结束后易老师叫住了我，让我进她的办公室。到办公室后，老师问：“为什么没带鞋子?”我把给董老师说的话再说一遍给易老师听。易老师显然生气了。又问了一遍：“为什么没带鞋子”，接着还说了一句：“我刚刚给你妈妈打电话了”我知道瞒不住了，于是小心翼翼地说道：“妈妈没同意给我买鞋子”。老师听了又说道：“那你为什么不说实话?”我告诉老师我想这周再去说服妈妈给我买鞋子。老师接着问道：“如果妈妈还是不同意，你下周又准备怎么办”我沉默了。老师语重心长的说：“当你说一句谎话后会要用更多的谎话圆回来，最后就成了一个满嘴谎言的人。所以遇到任何事都应该想办法解决，而不是说谎”我脸红着低下了头，不知道怎么办。老师又问：“你是不是特别想学轮滑?”我坚定的点点头。老师说：“那我们现在一起来想办法解决问题”老师又给妈妈打了个电话，问明原因：妈妈是因为担心安全问题才不希望我学的。于是易老师又找了董老师问了我这节课学习的情况，董老师觉得我是可以学习的，易老师马上给妈妈打电话沟通，并说明只要做好安全措施，就能学习。经过老师沟通妈妈同意了我学轮滑，并在第二周给我买了轮滑鞋和护具。拿到这些的时候，我开心极了。您不仅让我能够继续参加兴趣活动，还让我懂得了遇事要勇于面对，善于沟通，解决问题的办法总会有的。谢谢您!易老师!
董老师在教我上课的时候也很认真，非常耐心的教导我。从站立、走路、到滑行以及现在的滑行过程中来点小花样，我都已经基本掌握了。由于我视力不是太好，所以教我的时候要花比其他学生更多的精力，但是在我一次次失败的过程中，您从来没有对我表现出一丝丝的不耐烦，更多的是真棒、太好了、你又进步了的表扬话语。是您给了我信心，让我知道了世上无难事，只怕有心人的道理。谢谢您!董老师!
我还要感谢教会我算数的赵老师，教会我做饼干、做蛋糕的吕老师，教会我多种多样体育活动的田老师，教会我画画、剪纸的赵婵老师，教会我唱歌跳舞的吴老师，以及照顾我们生活的史老师。老师们，谢谢你们!是你们让我的每一天都丰富多彩，开心快乐!谢谢!你们辛苦了!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！和着漫天飞舞的杨絮，站在这里，我有一种上神的感觉，我是四4班李子涵，今天我很高兴为大家作国旗下讲话，我讲话的题目是《温馨五月，感恩有你》。
大家知道昨天是什么日子吗？五月的第二个星期日！是母亲节！这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲。
唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。
从我们第一次啼哭的时候，母亲便赋予了我们生存的权力；从我们咿呀学语的时候，母亲便教给了我们做人的道理；从我们迈入校门的时候，母亲便给予了我们无尽的关怀；当我们遇到挫折的时候，母亲依旧是我们坚强的后盾……母爱是世界上最真挚最伟大最无私的爱。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。今天，母亲节虽然过去了，但我们不要遗憾和追悔。有时候，表达孝心只需要一些简单的动作：在吃饭之前帮妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给妈妈；吃完饭之后收拾碗筷，帮妈妈分担一些力所能及的家务；当妈妈空闲的时候为她洗一洗脚，当妈妈工作劳累的时候，帮她倒杯水、捶捶背；有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰；也有时候，多和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐和忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。
亡羊补牢为时未晚，同学们，让我们行动起来吧！从今天开始，从现在开始，向妈妈感恩，对妈妈表达我们最诚挚的孝心；向学校感恩，感谢教会我们学识的老师们！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
大家好！我是丰润岔河中学的一名普通教师。能参加今天的座谈会，我甚感荣幸。
我认为“感恩、博爱、开放、超越”的新唐山人文精神，对于凝聚力量、构建社会的和谐，加快城市建设具有重大的意义。这股精神对于我的人生价值观产生了重大影响！
由于我得了复发性脑瘤，从02年直到06年5年期间我做了4次开颅手术和一次伽马刀。几次手术经历，让我充分感受到了我周围的人博爱的情怀和境界，这股爱的力量也正是我感恩的源泉、博爱的动力。
02年10月，当我第一次被检查出得了脑瘤需要作开颅手术时，我们镇总校长高宝香和学校的各位领导带动全镇的教师给我送来救命的钱——这份恩情我一直铭记于心。
尤其是20xx年的那次手术，我的灵魂产生了强烈的震撼！得知我需要第三次开颅并且生命根本没有保障时，我们现任校长张斌利带病坚持开车送我去各个医院咨询，找专家。他当时患了胰腺炎，靠自己注射胰岛素等药物维持精神。可为了我不顾疼痛、东奔西跑。他的人文精神让我懂得一种自我超越。
术前，当时七（5）班全体学生都在一封联名信上写上美好祝愿和期待。还有的学生单独写信、打电话保佑我、鼓励我。我哭了，怕重返讲台成为一种奢望。
手术从早晨8点钟一直到第二天凌晨5点多，进行了二十多个小时，我们学校的各位领导和没有课的老师都来到医院。一直守候在手术室外到深夜12点多，为了第二天的工作才不得不在深夜离开。走的时候还向我的家人强调说：“我们的手机都一直开着，一有消息马上告诉我们……”
出院后几十个学生都到家中来陪我。还有的学生为我写诗来鼓励我。他们的行为让我懂得了生存的意义。加重了我内心的感恩色彩，我更加懂得尊重生命，热爱事业；懂得用我的有限能力投入到无私奉献中。使我的人生无悔！
每次出院后，即使在家静养一段时间，校领导和同事都不会计较，工资也不会少开。可我心里想：只有抓时间努力工作，才能把我浓浓的感恩之情回报给社会。所以只要我能独自骑自行车去学校，我都要上班。
校领导考虑到我的身体状况，只让我管理学校的图书室，并通过阅读充实我的博客（博客是在我校校长带动下，每个教师都具有的岔河中学的一道风景）。可我想把我满腔的爱倾注给更多的孩子，就向领导请示去班上教课。终于，校长同意了我的请求，作为思想品德教师，也作为班主任我融入到八年级（我校已经取消了班主任制，实行的是指导小组制。虽然作为班主任，在班级管理中我却是坐享其成。我们指导小组是三个人，每次学校布置班级任务时，其余的两位同事为了我尽量不承受工作压力，他们把工作都悄悄的进行，等我知道时已接近尾声。）
在岔中这个集体中，领导的关心、同事的帮助、学生的牵挂使我的人生步履更加坚定。我还有什么理由不以一颗感恩的心，一份博爱的情去忠实我的事业，培养我的孩子们呢？
走上工作岗位，每周我的课时量达到15节，面对新教材，可以说我是教学新手。每天感觉很累。可是由于我校处于偏远地区，师资力量薄弱。我走上课堂，又怕闲置了图书室。造成资源的浪费。因此在教课的同时，又管理起图书室。除了和语文教师一起指导学生阅读外，还要负责几百个学生订阅报刊的接收及发放的统计。每天的精神里程都在一种忙碌而饱满中度过。终于我校一名教师的阅读指导优质课获得了省级三等奖。虽然得奖的不是我，可我仍引以为傲。
领导和同事总是问我累不累，能否吃得消，我就用央视一位主持人的话作为回答：痛并快乐着。
对每一个孩子我也尽量做到博爱，对他们的一言一行进行着细节观察和积极教育。让他们同我一样热爱生活、感恩世界。因此孩子们总是把我当成知心朋友。一位作家说过：工作使人生有趣。我确实体会到这一点。和学生在一起我可以充分享受幸福、收获快乐，得到精神的充实。
因为我喜欢讲台，喜欢和学生交流的感觉，喜欢学校这个充满爱的大家庭。虽然学校不大，可在管理和升学中在丰润区也是首屈一指的。今年的中考文化课570分以上的丰润区共三名学生，我校就占两人。在这样的环境中也感染着我奋斗的信念。我为此而自豪！因为博爱，我更加懂得奉献的意义……
直到今天，我仍与死神进行着博弈。可我仍感谢这段人生经历，它让我懂得珍惜生命。又让我体会到生存的价值，更让我灵魂的每个细胞都充盈了浓厚感恩的色彩，激发我无畏死的威胁，要执着绽放生命的精彩。
也许我的生命不会很长，可我希望在教学的生涯中能问心无愧的留下扎实而肯定的足迹。更好地以感恩的情怀，博爱的气度，开放的姿态，超越的信念，投身到岗位，奉献到家乡的建设中。
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