在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的一次演讲作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次的感觉不一定很愉快。可能悲伤，可能高兴，可能紧张，也可能很无聊。我的第一次却是尴尬的……
记得那是我们学校组织的社会实践活动中，老师安排我做学生代表发言。我既是紧张，又是兴奋。兴奋的是这是我第一次演讲。紧张的是担心发挥不好。很忐忑的回到家中，跟爸妈说了这件事，爸妈都很支持我。我顿时有了信心。
没发过言，文章也写的不好。就从网上摘抄了一篇。我熟读了了几遍。边去复印的了。
经过几天的准备，终于可以发挥了，走了近一个小时的路程，终于到达了目的地——社会实践基地。便开始紧张不安的等待开幕式的开始。
随着音乐结束，开幕式也开始了，上面的老师一个接一个的发言，我却一句也没听进去。只想着我的发言了，可是隐约中却觉得少了点什么，却又说不上来，便也没注意，忽然，听老师念到‘请佦泽賝同学发言’时我才想起演讲稿忘包里了。我在众双眼睛的注视下，尴尬的跑到放包的那里那演讲稿，又跑回去演讲。可能是因为跑得太快所以呼吸急促，也饿可能是因为紧张。总之我是很快的`念完的。且一字不差!
我下台时还听见有人说我念的也忒快了吧?我很懊恼，在家就这么快，一点感情也没有。唉!也没办法，谁让我上去是紧张有呼吸急促呢?读的时候脑子也一片空白。说完后恨不得找个地缝钻进去。
回去以后，我感觉简直是超失败!心想：这次可糗大了，真囧啊。心里也是忐忑不安的害怕同学和老师笑话我、批评我。没想到，老师竟单独找我来表扬我。说我的演讲还挺好。我心里一下开朗起来。
以后我和妈妈谈起这件事时，我感慨的说：“没有第一次，怎么会有以后的成功呢?”
三年级时的我从不敢在人多的地方大声讲话，也不敢在班里朗诵，非常胆小怕事。而班主任徐老师改变了我的性格。
那天上课，徐老师给我讲了关于法律的重要性，讲完后，老师笑眯眯地对我们说：“同学们，老师昨天发给你们的法律资料背过了吗？”同学们齐声答道：“背过了！”“那下面我来找一位同学上台演讲一下。”老师环视了四周，目光定在了我的'身上，我的心跳突然加速，“浩荣，就你来吧！”
我紧张地腿直打颤，说：“老师，我……我不行。”老师把我拉起来说：“没事，老师相信你！”还示意同学们鼓掌，大家掌声热烈，尽管我不那么情愿，但还是腿打着颤走上了讲台，因为我在掌声中感受到了老师的信任，同学们的鼓励。
我清了清喉咙，正想着说话，却觉得手脚冰凉，好像冻僵了一样，尽管我鼓足勇气，可话音就含在嗓子眼，说不出来。这时，同学们的掌声再次响了起来，我颤抖的身体渐渐平稳下来。“大家……好，我……叫王浩……荣……”我边说边紧张看着老师和同学们，老师正在对我微笑，同学们也正专心致志地听着。我逐渐自信起来，声音不在颤抖，大声说：“法律，我们每个人都要遵守……”终于，朗诵完了，我怀着满心的喜悦走下了讲台。
我明白了做什么事都要勇敢地去面对。
马上就要上台了，我的心跳得很快，“扑通，扑通……”，拿着话筒的双手微微发颤，手心已被汗水浸湿……
这是“一师二附小‘润之杯’才艺大赛”的决赛现场。我站在候场区，一遍又一遍地默念我的演讲稿，等待着台上的同学表演后上台演讲。
前一位同学表演完毕，主持人上台报幕，我突然抛开心中一切杂念，落落大方地走上台去。
音乐起，我绘声绘色地讲了起来：“先给大家讲个故事吧……”我完全沉浸其中：时而深情述说，时而慷慨激昂，时而严肃收敛……“有些同学，一旦自己有什么要求得不到满足，就大发牢骚，就拿别人的父母说事，就埋怨自己的父母没本事。”台下的观众和评委，都在认真聆听，有的`点头赞同，有的投来赞许的目光，有的举起相机为我记录精彩时刻。我的情绪很高涨，让人感到身临其境，每一个动作都是那么自然，那么天衣无缝。
时间到！评委的口哨声响起，我不得不说“谢谢大家”了。虽然我并没有演讲完，但也没有什么遗憾了，因为我把所有情感都抛洒在了这方舞台上！
我兴高采烈地下了台，同班同学的家长赞不绝口，大多数都是说“稿子写得真好”“上台时真自信”之类的。听了他们的表扬，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句浅显而又蕴含着深刻道理的句子——台上一分钟，台下十年功。你永远也不知道那些让人赞叹不已的作品到底背后花了多少时间，费了多少精力。就像徐沛含，她可以轻松地在台上让自己的声音响亮、感情充沛，还不是在家里一遍又一遍地练习啊；就像邱亦龙，他能朗诵得那么流畅、大气，还不是在台下背诵了不知多少遍啊！还有我，说我稿子写得好，还不是从一年级就开始练习写作；说我在台上自信，如果不是那么多经历，那么多考验，让我拥有丰富的舞台经验，我哪儿来的自信、大方呢？
一份耕耘一份收获，只有多用心用功，才能创造出令人瞩目的辉煌。望着舞台上挥洒自如的同学们，我对未来更加充满了信心。
第一次在班上公开演讲，我心中是满满的激动和兴奋。
比赛的前几分钟，老师叫我们练习试讲，我沉下心来，完全把自己和嘈杂的声音隔开，一遍又一遍的温习还不熟悉的稿子，准备打一场胜仗。
比赛开始了！
观众和评委都静静地坐在前排。我抽签抽的是是3号，自然很紧张。看着前面那两个同学讲得这么好，心中更紧张了。
终于轮到我了，我挺了挺脊背，踏着大步，自信地走上讲台。我望了望台下的同学，心中像揣着一只乱跳的小兔。刚刚把开头说完，脑子里就“嗡”的一下，背过的稿子好像没有背过一样，怎么也想不起来。
我怔怔地站在那里，直视着前方，空气中弥漫着浓浓的尴尬。我忽然灵机一动，老师不是说可以随机应变吗？我跳过那段，张口便讲起了下一段的.内容。哎！还是不顺畅！终于说完了，我悻悻地下了台。回到了座位上，我知道自己输了。
我调整好自己的失落情绪，认真地看完了小阳的演讲。只见她上台笑容满面，完全看不出丝毫的紧张，她一演讲就激起很多人的兴趣，声音如风铃一般清脆，语气跌宕起伏，语调抑扬顿挫，讲得还十分流畅。这演讲技巧，我实在是甘拜下风，佩服之至。看来，班级第一名非她莫属了。
俗话说得好“机会总是青睐有准备的人”，我自己准备不充分，又没上台历练过，不失败才怪呢！
不过，我敢于自荐，敢站在教室的讲台上，也是一种不凡的勇气。同时，这次演讲也给了我锻炼自我的机会，以后我会更加积极地参与这些活动，更加努力向优秀的同学学习！
这次演讲我虽然很失败，但我学到了演讲技巧，懂得了要做好充分准备，值了！
抬头望着蔚蓝的晴空中，好几只活泼可爱的燕子排着队往南飞。真的，那时我的欣里好开心，但又添了几丝愁，怕我昨晚的美梦会彻底地碎了。这是我们学校举办的”爱我家乡 爱我校园”演讲比赛。
随着;“‘爱我家乡 爱我校园’演讲比赛，现在开始！ ”的'号召，每个人的心中都有着共同的愿望——————拿第一。此时，操场上飘着浓浓的，嘹亮的音奏—————<<星空>>，多么迷人的声音，陶醉了每个人的心房，此后，演讲者用她那温柔甜雅的妙语，织出了校园中最美丽的花布，给秀气的东升小学增添了多彩生机;犹如美丽的天使安琦儿的到来！在众多微妙的演讲中，我享受着那种境界，仔细赏析着当时的画面，多么绚丽，多么快乐的文章啊！在不知不觉中，轮到了我们班的演讲，他用优雅的声音描绘出了这个世界对他的感受，无比绚烂;她用甜雅的声音描绘出了这个世界对她的感受，无比灿烂;博得了我们全班同学和老师的热烈掌声，他（她）们知道，这掌声中抱有多大的期望，因而他（她）们努力了，奋斗了，在全校师生的鼓励下他（她）们表现了精彩的一面，终于得了全年级第二的成功，我们全班同学都很威武，因为我们用努力造就了成功，用成功造就了欢乐！
我相信，不久，我们六（一）班将会是全校最有能力达到成功，威风的六（一）班！同学们，加油！
据上周的即兴演讲开始，我每节孙老师的课都会提心吊胆。孙老师每一次定的演讲主题我都有话讲，但却因为胆怯和害怕没有勇气主动上台演讲。
孙老师的即兴演讲是根据学号来的。每次孙老师抽学号的时候我都好紧张，心里都开始打鼓了。说实在的，我并不希望孙老师抽到我，但又想尝试着做一次演讲。想上台演讲的心最终还是被胆怯的心理给镇住了。
当别人演讲时我也会认真听，为别人的故事或遭遇而心潮澎湃。如，孟卓峥的关于秋游的故事和周舟的关于我的家庭的故事就打动了我的内心深处。我觉得班上各个容易被忽视的`同学都要感谢孟卓峥。是孟卓峥讲出真心话以后，他们才得以被各组组长收纳。
其实我常在演讲结束后后悔莫及，后悔老师为何不抽到我的学号，后悔自己为什么不把手举高一些让孙老师看见。可能因为胆小，所以从未举高手。同时，早已准备好的我会超级失望，超级失落，不过，怪我喽！
望孙老师偶尔抽一下我的学号——47号，给我一个展示自己的机会，培养一下自己的语言情操。
孙老师，我非常喜欢这个即兴演讲，很支持您哦！愿班上的同学们，都有好口才，来发言。我还期望能听到好故事，甚至讲个满堂彩那呢！
根据盛诗雨的话，我终于明白，什么准备都不用，只要心理准备就OK了！心理准备才是真正意义上的准备！
千万别点我演讲呀！我最害怕在别人面前展示了！我在心里哀求道。“陈雨昕”。“到”。嗨！还是点到我了，演讲就演讲！谁怕谁！心里还是忐忑不安，谁叫我是老师眼中的好学生呢。
到了家我还是忐忑不安，作业都到8点了才写，8点半的时候，刚准备上床，就想起演讲的稿子没有写，我打开我的笔记本电脑，登陆了，想请老师帮帮我，我看到了许多作文，都是写趣事的，我看了看，心中萌生了一颗种子，我也来写一篇作文，请老师来帮我点评一下，发现有哪些不足，我再来改，最后再写稿子。我花了半个小时写了一篇作文，好了大功告成！我高兴的叫道。申请点评，哦，得优，哦这些地方，哪些地方。我的稿子写好了，我对明天的演讲充满了必胜的信心。
噼里啪啦。一阵阵悦耳的鼓掌声流进了我的耳里，这些人太厉害了，一点也不紧张。下一位陈雨昕，到我了，我一定会赢！我大步流星的.上了讲台，我的心七上八下的，可是我的脸上一点也看不出来有一点的紧张，我说了一半后，感到不紧张了，静下心来慢慢的说，一说到精彩的部分，台下就掌声雷动，这样一来我更是信心满满，滔滔不绝的讲着。谢谢大家，我的讲话完毕，空气好像凝固在了这几秒，忽然，全班掌声雷动，把我吓了一跳，我看有人拍手叫好，有的快要到我面前了，有的兴奋不已，比喻说我的死党：“包宇欣”都快晕了，看见我演讲的那么好，有的人竟瞪大眼睛吃惊的望着我。
这一次，我很难忘，是我演讲的第一次，充满信心的一次，找回自我的一次，勇敢向前的一次，还让我在同学面前好好的展示了一次，让我开开心心的演讲了一次！我还要谢谢的老师，给我这么难忘的一次，现在我们班每一个人都有了的账号，每天都在努力学习，开创美好的生活，谢谢！
昨天下午，我班（5.3班）在教室里举行了“勿忘国耻振兴中华”的演讲比赛。虽然准备时间有些仓促，但黑板上杨老师为我们画的精美演讲主题，孩子们的满心喜悦，以及同年级3班、4班的四个小评委的到来，让这次班级演讲比赛显得规范、严肃，充满期待！
黄老师让同学们抽签决定演讲顺序并做好准备，然后宣读比赛规则和评分要求，让评委、计时员各就各位，随后比赛开始——梁睿涵第一个上场，匆忙的时间没有给这个性格开朗的孩子带来太多的忐忑与紧张，他将自己的演讲内容娓娓道来，那份对圆明园毁灭的惋惜之情，对英法联军侵略的憎恨之情感染着每个同学。紧接着上场是余明泽同学，平时胆子都不大的他只好拿着稿子照着念啦，但勇气可嘉的他也得到了同学们的肯定。第三个是陈怡君同学，经常主持节目的她，果然与众不同，声情并茂、充满激情的演讲赢得了热烈的掌声——演讲比赛有板有眼的进行着：认真负责的评委们公正地打出一个个分数；一丝不苟的计时员眼睛一眨也不眨地盯着时间，生怕看错了似的；最紧张的当然是统分员，纷繁杂乱的计分单子让两人忙的不亦乐乎，还不能出一点差错，有一点小小的'压力。
这次比赛，虽然孩子们的演讲水平和技巧显得有些稚嫩，没有脱稿、语气平淡、表情不丰富、更没有态势语言，但他们用心书写、用情演绎的演讲内容赢得了同学们的赞誉和掌声。更为重要的是孩子们在这个过程中体验了、收获了、成长了，人生总会面对许多的第一次，只有一次次的小舞台的锻炼，才有将来大舞台的精彩！
今天早上，校长便在升旗仪式上宣布：今天要进行一次预防地震的逃生演习，来增加我们的安全意识，并告诉我们警报拉响时就开始演习，今天内警报随时都可能拉响。
升旗仪式结束后，同学们都纷纷回到自己的教室，静静地等待警报声的到来。时间匆匆的过去了，转眼间已到了第二节课。我们班上第二节课是数学课，数学老师正津津有味的评讲着家庭作业，而我们也全神贯注的听着。似乎大家都已经把这件事忘记了一样，而就在这时，一阵刺耳的`警报声响我们传来，我们大家急忙向事先约定的那样，急忙躲进桌子下面，用书包压住头顶，因为我们要保护头部。这样维持了几十秒的时间，第二次警报又飘荡在了学校的上空我们班上的同学立刻飞奔出教室，排好队，有秩序的下楼。
下楼后，所有同学犹如一匹匹脱了缰绳的骏马向操场飞奔而去。同学们到大操场之后，有些同学双手抱头，而有些同学嬉皮笑脸，有些同学唧唧喳喳的不断的说着话。但如果真是地震，那位同学会有心情嬉戏打闹。又过了一会，毛校长出现在旗台上，她说：“这次我们演练很成功，从第一次拉响警报到安全下楼，一共只用了六分钟，而且你们下楼井然有序，也没有说话，非常成功，以后每学期都要演练一次，来增加我们的安全防范知识。”听完毛校长的讲话之后，我突然觉得安全特别重要，安全就在我们身边。
安全追重要，我们一定要时时刻刻牢记安全。
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