演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的大学开学演讲稿，欢迎大家分享。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
您好！
新的学期，从今天开始，新的希望掌握在我们手中，过去一个学期，我们的成绩我们所做的结果都已经出现，留下了多少遗憾，我们都可以在今天开始，去弥补自己上个学期的遗憾，向着自己在心中许下的梦想前进。
大学是我们进入社会的前哨站，是我们开启新的人生的起点，更是我们有着新的工作的开始，在大学我们应该要比过去更加努力，在大学我们应该要做的更好，我们度过了初中也度过了高中，一次次的成长，不断的蜕变已经变得更加优秀，可以说进入大学的各位都是精英中的精英，是我们国家今后发展的栋梁。
在大学期间我们更应该要发挥出更多的力量，努力去学习各科专业技能，我们毕业的学长学姐他们进入社会后的许多经历都展示给了我们，对我们今后的成长和发展都有着重大的作用，前人的经验是我们后人的.宝贵财富，不要在大学浪费时间，不要在大学，耽误学习，做好自己做好现在才是我们大学生应该做的事情，掌握好自己的每一天，控制好自己的每一分钟，朝着学校的前十名进发，不断的去提升自己，向学习成绩好的人学习，把大学期间需要考的相关证书都及时考下来，没有担任过班干部的也应该去尝试担任班干部，体验其中的过程，不断的成长和发展，我们要对自己的未来做好安排，不要等到了需要的时候反而没有了方向。每个人都是有梦想的，不要浪费了自己十多年苦心读书的结果，在大学最后一关放弃将是一切成空，做好自己，把握现在，去迎接自己的未来。
机会掌握在我们的手中，等待是得不到成长机会的，是得不到发展的，我们每个人都要为自己的成长买单，是遗憾的度过大学，还是心满意足的走进社会都要我们自己努力，相信自己，做的自己，做一个强大的自己，未来掌握在我们手中。
开学就是我们努力的开始，在新的一天，新的学期中，我们把握好每一天，多学，多问，多锻炼，让自己成为一个全知全能的优秀人才，成为掌握自己未来的主人。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx班的，现任院学生会代理主席，很荣幸作为老生代表站在这个讲台上发言。在这里我代表全院所有老生对你们的到来表示热烈的欢迎！缘份使我们相遇在xx，求知使我们相识在xx学院。
xx如旋，弹奏出欢乐的迎宾曲；南岳似鼓，震响动情的迎新歌。在这欢乐动情的交响乐中，我们来到了xx学院这块培养高级能人才的高等学府。
“路漫漫其修远兮”，从昨天的高考失利到今天成为xx学院的一分子，虽然做选择的时候只用了短短的几分钟，但我的内心始终像有一块石头压得我喘不过气来，害怕来到这里学不到知识，毕业以后找不到工作。“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。当我来到此地，并通过在校近两年时间的学习和观察，我相信我来到xx学院，可谓认准了方向、走对了路子！我相信大家的选择也不会有错。
目前，很多企业不但匮乏高级人才，更缺乏有一定理论基础、动手能力，又受过正规培训的一线技术工人，存在着“管理人才好找，技术工人难求”的问题。事实证明：我国技工严重匮乏问题只有靠职业教育来解决。
xx学院作为xx省内第一所也是唯一一所培养高技能人才高等学府，它的建立，将为湖南技能人才培养和开发提供有力保障，为加快新型工业化战略目标提供了人才保证。近年来，毕业生就业状况良好，连续三年就业率达到95%以上，尤其是我院的数控加工技术、模具设计与制造技术、现代物流技术、工业电气自动化等专业的毕业生更是供不应求。xx、xx科技集团、xx公司、xx集团等知名企业和xx纷纷来我院招聘人才。我院毕业生以其熟练的技能、吃苦耐劳的工作作风、钻研创新的工作精神深得用人单位好评，部分毕业生已成为企业的中坚力量。
我认为选择一个适合自己的学校，确定能发挥自身特长的专业，通过自己的'努力，将会打造美好的未来。当看到同学们一个个满怀激情施展自己才华的时候，我却什么都不敢、什么都不会，在老师的鼓励、在同学的支持下，我选择了进团委和学生会来锻炼自己，两年来，在各位领导、老师的关怀下，在同学们的支持与帮助下，我迅速的成长。借此机会，我想对曾经指导、帮助我的老师和同学表示最真诚的感谢！
同学们，让我们把握生命的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，向和谐校园的彼岸前行，我坚信和谐校园的乐章终将唱响xx学院的每一个角落。同学们，为了xx学院美好的明天，付出属于我们的那份努力吧！
谢谢大家！
各位领导，各位专家，各位同学:
大家好!
今天，来自全国各地的教育学方面的专家和研究生相聚在这里，举办教育学研究生暑期学校。这是教育部推出的研究生教育创新计划的重要组成部分，是加强研究生创新能力培养，提高研究生培养质量的重要举措，也是各位研究生之间相互交流的一个重要平台，在此，我谨代表华东师范大学，对参加这次暑期学校的全体研究生表示热烈的欢迎!对各位领导和专家的光临表示衷心的感谢。
去，在国务院学位办和教育部学位管理与研究生教育司的主办下，华东师范大学成功地承办了全国博士生学术论坛的教育学，地理学和中国语言文学分论坛，那时候的情景还历历在目。今天的暑期学校，可以说是继去的博士生论坛以后的，又一次研究生的学术盛会。华东师范大学对于能够连续承办这样重要的学术活动而深感荣幸。
华东师大是新中国建立的一所师范大学和全国首批的重点大学之一，也是我国首批设立研究生院和首批具有博士授予权的高校之一，目前学校具有个一级学科博士点，个二级学科博士点，如果加上一级学科博士授予权下自主设立的二级学科博士点，可招生的.博士点有个。此外，还有个硕士点和个博士后流动站。有个国家重点学科，个国家重点实验室，个省部级重点实验室，个教育部人文社会科学重点研究基地以及个国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地。近来，学校除了努力保持在教育学，地学以及文理基础性学科的传统优势之外，还加快了新兴，交叉学科的发展，并且已经在认知神经科学，绿色化学，新药开发，软件工程与理论，纳米材料，超快超强的激光技术等现代高科技领域以及一些应用文科的建设上取得了突出的成绩。华东师大全体员工正不断进开拓，锐意进取，决心把华东师大建设成为拥有若干一流学科，多学科高水平协调发展，教师教育领先的综合性研究型大学。
在研究生培养上，华东师大秉承"求实创造，为人师表"的校训，务求实之风，孜孜以求;励创新之志，开拓进取。我们有规模宏大的"研究生学术月"，应接不暇的学术讲座和学术论坛，丰富多彩的社会实践和文体活动，以及具有首创意义的国内访学和海外研修计划，所有这些措施使得我校研究生的知识体系和培养方式不断创新，到目前为止，我校已有篇博士论文入围全国百篇优秀博士论文，还有篇进入提名。此外华东师大在研究生培养的国际合作方面也迈开了坚实的步子:与法国高师集团合作培养博士生的项目已经开展了，最近我们还与法方的合作伙伴一起成立了中法联合研究生院，开拓了我校研究生教育国际合作的新模式;我校与美国宾夕法尼亚大学合作培养博士生的项目也已经启动。所有这些都为我校研究生教育未来的发展奠定了坚实的基础。
智慧的火花只会在碰撞中绽放，此次研究生暑期学校，是一次轻人的聚会，更是一次知识碰撞的盛会。希望同学们利用好这个宝贵机会，开拓视野，加强合作，加强交流，广交朋友，相互促进，同提高。作为本次暑期学校承办单位，我们将十分珍惜这次难得的机会，虚心求教，热诚服务，希望在各位的同关心下华东师大的研究生教育水平更上一层楼。同时也衷心希望与会的领导，专家和同学们能够在华东师大度过一段愉快，美好和难忘的时光。
最后，预祝本次研究生暑期学校圆满成功。
谢谢大家!
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们：
大家好!
踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门，开始了我的大学之梦的旅程。
当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。三是要有健康的体魄，宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。
愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇真是神奇，它能给山穷水尽疑无路的人带来柳暗花明又一村的喜悦;它能让商人散尽千金还复重来。机遇说起来很神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的.头脑才能辨识和把握机遇。
中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛和万苦，甚至要付出眼泪和鲜血。如：航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人?中国航天员的选拔要经过过五关斩六将的层层考验和选拔，杨利伟之所以能够顺利地过了一关又一关，最终赢得了飞天梦想的机会，这与他从小对自己严格求，天生是个不甘落后的人有着直接的关系。每次的训练他都是全身心地投入，他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞，把一切做得精益求精，杨利伟优秀的训练成绩和综合素质，才被光荣地选为神舟五号航天飞行员。所以我们想要成功，想抓住机遇，就得从现在开始，像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习，认真专研科学技术理论，努力实践，增长才干，做好准备。当机遇轻轻地叩响门扉时，我们就会沉着地应和一声，踩着它的节拍，踏上自己的舞台。千万不要眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从你身边姗姗飘过，而你却无能为力。
没有耕耘就没有收获，有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国的微生物学家巴斯德指出：在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗?试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢?
机不可失，时不再来。再如：姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王的青睐，辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝;诸葛亮高卧隆中数十载，方换来刘玄德三顾茅庐隆中对，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分天下的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也，其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好把握机遇的准备。机会总是垂青有准备的人。
现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，做守株待兔的人。殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边。他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。
机遇只偏爱有准备的头脑，能否抓住机遇、利用机遇，关键在于人们知识文化思想等多方面的准备，在于勤奋努力。朋友，你准备好了吗?准备好你的头脑，去抓住机遇、利用机遇，获得成功吧!
今天我们踏进了大学的门槛，这里就是给我们做好准备的地方。我想我一定要克服中学时的懒惰，克服自己的任性，克服不爱惜时间的毛病。有句古诗写得好：
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!
我们要细细体会这震耳发聩的《明日歌》，认真理解它的深刻含义，牢牢把握住今天，珍惜当下的大学学习机会，把老师教授的学识和智慧的口袋统统掏空，装进我们的脑袋，成为我们牢牢抓住机遇的巨手，成为我们学以致用的利器。
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟，是我要克服的弱点。人生豪迈，年轻没有失败是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。
既然我们选择了这所大学，就应该脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自己，逃避现实，填补内心的空虚，但离开网吧，空虚依旧，现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己，药方是学会接受，没有办法改变世界，那就改变自己吧。珍惜你现在所拥有的，限度的利用学校的资源，不要让它掠夺你大把的青春，留给你一个大大的遗憾。要知道，大学给你的价值是你自己创造的。
早上好！
我谨代表各位在座耶鲁教职员工向出席典礼的学生家长表示热烈的欢迎。
新生们，转学生们，以及伊莱·惠特尼（Eli Whitney）项目的学生们，欢迎来到耶鲁！
今天是盛大而激动人心的一天。许多人怀揣着自豪和一些紧张，带着家人来为自己庆祝这一里程碑的时刻。
今天也是耶鲁大学的传统节日。你会在这里遇到无数新的和旧的奇妙仪式。许多仪式的历史已经颇为悠久，但仍深受耶鲁人的欢迎与喜爱。
记住，现在你是一名耶鲁人了！
耶鲁大学的传统之一，是唱一首名为“灿烂的大学时光（Bright College Years）”的老歌。
它写于19世纪末，是我们非官方的、但得到广泛认可的校歌。你会在许多校园活动中听到它，经常是由耶鲁合唱团和其他耶鲁乐队演唱，橄榄球比赛后由耶鲁铜管仪仗乐队演奏。
我是一名贝斯手，不是一名歌手。不过希望你们能允许我来几句：这几句词是我在《灿烂的大学时光》中最喜欢的，而我的经验也证明，它们描绘的是真实的情景。我想对于你们来说也将如此。
但今天，我希望用这首歌的最后几句歌词引入我的演讲，这几句歌词在校友会上很受欢迎，大家总是充满激情地唱着，还挥舞着手帕：这首歌由耶鲁大学1881届学生亨利·杜兰德（Henry Durand）创作，最后的几句是用来作为战斗口号的。
在那个年代，人们都像杜兰德一样，认为大多数耶鲁学生都来自同一个国家，信奉同一个上帝，直到最近几十年，大多数耶鲁人也都是白人、新教徒和美国人。当然，50年前在耶鲁大学，他们也都是男性。
今天，耶鲁大学与杜兰德当时所认识的学校已经不同了。我们欢迎来自世界各地、各种背景和各行各业的人。
我也很自豪能从耶鲁毕业，1986年，我在耶鲁大学获得了心理学博士学位。若是在一百年前，凭我的背景，被耶鲁大学录取的可能性可能很小，我是犹太人，来自东欧。
我的妻子玛尔塔也是一名骄傲的耶鲁大学毕业生，她于1984年获得了公共卫生硕士学位。她的家庭来自波多黎各，我们的故事并非个例，在过去的几十年里，耶鲁的大门越来越敞开，我们扩大了能让人能找到归属感的圈子。
尽管我们拥有差异和多样性，但至少有一个非常重要的共同点：我们共享耶鲁的一切。无论你来自哪里，你是谁，或者你是怎么来到这里的，现在撇去这些，你都是这个社区的一员。你属于这里，你们是耶鲁的公民。
在我们的.国家和当今世界，关于公民身份和移民问题的争论非常激烈。但在耶鲁，移民、国际学生和学者的重要性毋庸置疑。学校的教学和研究需要超越国界的人和思想进行自由流动，我谨代表耶鲁，倡导欢迎世界各地的学生和学者来到我们的校园。
然而，我们的耶鲁公民身份并非基于国籍。我们的学生来自121个国家。它也不是基于我们对某种信念或教条的坚持，因为我们给这个校园带来了广泛的观点和角度。
相反，我们是耶鲁的公民，是因为我们都渴望求知、理解和创造。我们同属一个致力于Urim v’Thummim， lux et veritas——光明和真理的社群。
我们虽然职业不同，是诗人、心理学家、历史学家、科学家、医生和院长，但我们都有一个共同的基本目标，拓展已知世界的视野，提出撼动现有知识基础的问题，用新的答案去重新构建它们。
我们的世界迫切需要新的想法和解决方案，我们需要了解人类和我们的星球，我们需要深入了解基因组，我们需要在战胜疾病、减轻痛苦和伸张正义的能力方面取得突破，我们需要解决长期存在的紧迫问题。
你们将在耶鲁完成这项重要的工作。你在这里的经历将塑造你的余生，并且你将拥有大多数人梦寐以求的机遇。
因为享有耶鲁大学的教育格外难得，所以它伴随着某些义务。今天我想谈谈耶鲁公民的一些最重要的义务，我将描述其中四个：求知若渴，倾听他人，尊重文化，服务他人和世界。
1、求知若渴
第一项义务关系到我们的知识和学术工作。我们的校园必须是一个利于深入学习的地方，能激励你一生的学习和性格的发展，能为你将来成为一名领导者而服务。
耶鲁对你们的要求很高。有时你会不理解作业或者为问题痛苦挣扎，你可能在期中考试中表现不佳，至少我希望如此！
因为这些失败，和你的成功一样，意味着你在做正确的事情。对自己好一点，记住你来耶鲁是因为你并非无所不知，至少现在如此。
作为老师和导师，全体教员将与你们并肩作战，这是我在耶鲁任教的第三十三年，我很清楚与学生合作是这个职业最大的乐趣之一。
在办公时间去找你的老师，了解你的教授，他们会帮助你加深和扩展你的专业知识。
最重要的是，让你的好奇心插上翅膀，带你到意想不到的方向，带你到新的学习、实践和探索的领域。
我在大学时念了我并不打算上的课程。但四十年后，他们改变了我看世界的方式：戏剧风格演变史、诗歌写作、关于现实世界的（应用）社会学课、包括了有趣田野调查的地质学课。请确保你自己能在这里探索到丰富多样的学术经验。
2、倾听他人
第二，作为耶鲁的公民，我们有义务认真倾听他人。
有时，这意味着我们必须倾听那些我们觉得讨厌的想法，你不必同意这些看法，但我们每个人都享有表达自己想法和观点的机会。
我们在校园里努力维护这一权利。我希望你们在这里有机会深入思考，诚实勇敢地谈论难题。
讨论是学术事业的核心。所以，无论是在教室、餐厅还是在运动场，找个时间和地点进行交谈吧。
有很多阻碍你进行有益的对话的东西，譬如说科技。我不会试图说服你完全停止发短信或发推特。但我建议你尽可能放下手机，寻找面对面交流的机会。
当我们这样做的时候，我们会更快乐，我们的关系也会更牢固。（问问去年修过劳里·桑托斯（Laurie Santos）教授的《心理学与美好生活》的人就知道了！）
在耶鲁，你会遇到才华出众、前途无量、为人正直的人。在未来的日子里，我希望你们能找到各种各样的朋友和同伴。
就像我对去年的毕业生说的那样，给自己建立一个有着长相、谈吐、行为或想法可能与你不同的人的交际圈。
例如向学校的员工介绍自己，了解你在纽黑文的邻居。你的表达能力、倾听能力，你突破舒适区域的能力，将会是衡量你在耶鲁学习期间的重要标准之一。
3、尊重文化
第三，作为耶鲁的公民，我们努力在校园里支持建设一个相互尊重彼此文化的氛围。为此，我们必须给予每个人应有的尊严和认可。
克劳迪娅·兰金（Claudia Rankine）是耶鲁大学弗雷德里克·伊斯曼诗歌教授。在她充满力量的作品《公民：一个美国人的抒情诗》中，她通过描写一些看似平凡无奇的情景，探讨了公民身份和归属感在当代美国的意义，我想给你们读一段话：
“在杂货店排队时，终于轮到你了，然而他突然走到你前面，把东西放在柜台上。收银员说，先生，她才是下一个。当他转向你时，他真的很惊讶。
哦，我的上帝，我没有看到你。
你一定是太匆忙了吧，你说。
不，不，不，我真的没有看到你。”
我们看到谁，又没看到谁？在我们的宿舍和教室里，在餐馆里，在假期和工作中，在我们的国家和世界里，我们看到了谁，我们又忽视了谁？
你在耶鲁的生活将是忙碌而充实的。你需要学习、工作、做志愿者、参加社交活动，以及我非常希望有时你们能睡会儿。
但是同时请确保自己一定要花时间去看看周围的人，试着用他们的眼睛去想象世界，为你所做的一切带去一份同理心和想象力。
我期望你们每个人共同努力，可以确保耶鲁是一个每个人都感到受到重视和欢迎的社区。
4、服务他人与世界
最后，希望你们将作为耶鲁公民的义务延伸到校园之外。我们的校友也许是发挥耶鲁服务于人的传统的最好例证。
耶鲁有5名毕业生曾担任过美国总统，4名担任过国务卿，18名担任过美国最高法院大法官，代表不同政治派别的观点，耶鲁校友曾担任过几个国家的国家元首，包括意大利、墨西哥、马拉维和韩国。
许多人作为教师，慈善家和导师，已经改善了他们的社区和城市。还有一些人建立了自己的企业，为社会提供工作岗位。几代人以来，我们的学生和校友为共同的利益做出了贡献。我敦促你们继承耶鲁的这一重要传统。
“为主，为国，也为耶鲁”这仍是《灿烂的大学时光》的承诺，我和其他人一样喜欢唱这几句。即使我们信仰不同甚至无信仰，即使我们是不同国家的公民或无国界人士，我们都共享耶鲁的一切。
作为这个社区的一员，我们为自己的“权利和责任”感到自豪。作为对耶鲁大学精英教育的回报，放眼校园之外，我们追求一个更大的目标，那便是“为世界的今天和下一代做出贡献”。这也是我们的共同之处。
我相信，我们的耶鲁公民身份在今天和317年前耶鲁大学成立时一样重要。世界一如既往地需要光明和真理，它需要你的领导和服务，它需要你带给世界的意义和你提出的疑惑，最重要的是，它需要你付出最大的努力，你的成功和失败。
作为耶鲁大学的公民，我们有着共同的目标，追求知识和理解，让我们从今天开始，开始我们来到这里的任务：提出新的问题，认真倾听，诚实倾诉，用新的眼光看待问题，为我们的社区和世界做出贡献。
最重要的是，今天离开这个大厅的时候，心怀这样一个承诺：做耶鲁的模范公民，建设我们希望看到的未来。
今天，当我望向这间房间时，我对耶鲁的未来和我们这个世界的未来充满乐观。
20xx届，祝你们好运！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿。
激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。
激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力。
激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。 激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的'师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；
假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；
假如行动没有激情，人生将一无所成！
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
这就是我的开学演讲稿——激情！谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
寒假带着春节的喜庆一晃而过！
踏着春天的气息，迈着轻盈的步伐，我们又开始了一个新的学期，步入了工作和学习的又一个旅程。在此，我谨代表学校，热烈欢迎全体同学和老师安全返回学校！并祝大家新春快乐！
新学期伊始，我们又站在了新的`起跑线上，开始了新的学习成长竞赛。我们期待着，憧憬着，新的开始，新的生活，新的目标，新的希望，新的收获，新的欢乐！新的开始，我们可以忘记过去的成功或者挫折，我们可以卸掉包袱，一切从头开始。新的生活，我们可以尽情体验学习的幸福，成长的幸福，创造幸福生活，享受生活幸福。新的目标，新的希望，细化到每一天的具体行动之中，使我们能多读一本好书，多学一些知识，多炼几项本领，多取得一点进步！我们用校训，鞭策自己，依靠点点滴滴的脚踏实地的努力，争取本学期新的收获，新的欢乐！
让我们牢记：学习是学生的天职！学习是同学们自己的事情，应该主动完成！主动预习，主动发言，主动思考，主动操作，主动作业，主动复习……学会做学习的主人！学习更是一件快乐的事情！在学习中解除了迷惑，在学习中增长了见识，在学习中开阔了视野，在学习中美化了心灵，这都是我们学习的快乐和幸福！学习需要老师的指导。让我们学会珍惜老师的劳动，用的成绩回报老师！学习需要同学和对手。让我们同学之间，结成学习的对手，互相监督，互相鼓励，互相竞争，互相进步！
尊敬的学院领导、各位来宾，亲爱的老师，同学们：
大家上午好！
今天，我们迎来了xx学院xx级新生开学典礼。作为__级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。“十年寒窗终成就”，从跨入__学院求学殿堂的那天起，我们便怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始抒写人生奋斗的新篇章。
还记得那些高中的日子，每分每秒都在指间不经意地溜走，在渐渐溜掉的时间里，我们懂得了如何去拼搏奋斗，在拼搏奋斗中伴随的是宽容和理解，同时又感悟到了前途的宽广。如今，我们告别了不谙世事的昨天，意气风发的我们成了__校园里一道新的风景线，朝气蓬勃的'我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。
大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。虽然我们来到某大学只有短短的两个星期，但是生动活泼的入学教育、紧张有序的课程安排、丰富多彩的校园活动，让我深深感受到了某大学的校园文化，优美洁净的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们深深感受到了家一般的温馨。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院授予我这个荣誉，我会一如既往努力学习，不断提升自身的整体素质，做一个优秀的某大学人。
亲爱的同学们，某大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名未来的职业人，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名德才兼备的新型人才。
同学们，我们所迈出的每一步都是水漾青春的见证，我们的心底都深藏着理想与信念，用自信向理想招手，让信念在不断攀登中得以升华，但是任何成功都不会一蹴而就，只有以勤为径，以苦做舟，才能让梦想照进现实。为了我们的梦想，在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重：我们一定严守校纪校规，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，注重团结协作，做一个好学、敬业、德高、技强的某大学人！
最后，祝大家身体健康，学业有成！
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
转眼一年的光阴就这样悄然离去了，听闻不到它的声音，触及不到它的踪影。在这过去的一年中，发生了许多事情，但这些酸甜苦辣的经历给我留下了深刻的回忆，见证了我的成长，充实了我自己。
日历翻开了新的一页，迎来了新的一年，开始了一段新的旅程。扬帆起航，新的精神面貌，新的学习状态，面对着这崭新的一年。或许我会碰到很多挫折和失败，但是我一定会坚强的`站起来，并克服重重困难，向生活中，学习中的各种困难挑战。
上学期我在学习上是不够踏实的，学习习惯也不是很好，这是没取得好的成绩是必然结果。20xx年，我给自己制定的计划是：第一：要有目标；第二：要从小事做起；第三：面对任何事情，要集中精神做好；第四：坚持不懈；第五：不找借口。
没有最好，只有更好。学习也亦如此，正所谓学海无涯。
新年，同学们都有许许多多的畅想，每个人都会用行动去诠释，让畅想变成现实。无论是年复一年的更替，无论春夏秋冬的轮回，新年定会给你带来新的希望，新的美好！
最后，我祝同学们，新年梦想成真！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我叫xxxxxx，来自xxxx级工商二班，作为新生入学奖获得者之一，很荣幸被选为学生代表，在这里发言。
大学时代是人一生中的黄金时期，是一个人步入社会的过渡时期，是人生观，世界观成熟的重要时期。从懵懂到求知，从依赖到独立，我们经历了先抉择后努力的人生过程。xxxx年厚重的积累沉甸甸的烙印在我们的心灵深处。现在。我们已从梦开始的地方启程，胸怀大志，来到xxxx大学xxxx学院，从此以后，我们便成为了老师和家人们期待的焦点，我们要深知身上肩负的重担。
结束了高考，我们完成了自己的短期目标，但所有的辉煌都已成为过去，而今，我们面临的是未知的大学生活。怀着一份憧憬与好奇，我们参加了学院安排的入学教育，倾听了院长，书记们的谆谆教导，了解了如何在大学中学习;如何自我分析并进行正确的人生定位;如何自我约束，合理安排时间;如何制定目标，并按照计划落实。有句话说得好："大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更现青松巍峨!"倘若我们在大学里不积极进取，就如逆水行舟，不进则退。现在，我们来到这只是高峰的半山腰，奋力攀登，绝顶风光无限美;固步自封，前功尽弃徒伤悲!
短暂充实的军训生活就要结束了，之所以说它是短暂的，是因为在漫漫人生路中，这可能是我们最后一次穿着迷彩服，完全以军人的标准来要求自己了。十多天艰苦的`训练，同学们不仅强健了体魄，磨练了意志，坚定了信念，形成了协作精神，更升华了爱国主义热情。俗话说："少年强，则国强。"我们是时代的骄子，是前进道路上的旗帜。人生无坦途，只有经历风雨，方能见彩虹。选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，你也就选择了理智与严谨;选择了痛苦和艰难，你也就选择了隐忍与成熟;选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌!
作为xxxx学院新的一员，面对学院众多的优越条件，让我们在学长学姐走过的路上走得更坚实些吧!用心作桨，用坚持作帆，拿出我们"天生我材必有用"的信心，"吹尽黄沙始到金"的毅力，"便引诗情到碧霄"的勇气，用勤奋和汗水，智慧与热情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗礼吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
亲爱20xx级新同学们，各位自豪父母们，尊敬各位领导、老师、来宾们：
大家晚上好！我是一名辅导员，一名最基层学校教育与管理工作者。我们愿意在你奔向梦想时，助你一臂之力；我们会在你踌躇忐忑时，坚定你前行勇气；我们或许在你得意忘形时，向你泼一盆冷水；
我们还会在你承受事与愿违失落时，给你鼓励和安慰！
更多时候，我们在你身后默默注视和支持，为你们成长感到无比欣喜！
如果青春是一本书，我们就象是这本书每一页右下脚小小编码，也许你不会时时想起，而我们，就在那里。不会乱码，也不会缺席。
亲爱同学们，如果你们已经准备好承担自己责任和使命，如果你们已经准备好付出比以往更多努力和坚持，如果你们已经准备好享受独立和自由，如果你们已经准备好面对挫折和失败，那么，我要说，我们也准备好了：
我们愿意成为你们充电宝，在你疲惫动摇时给你充满正能量！
亲爱小伙伴们，让我们一起开启美好大学生活，走进她，融入她，不给自己离她越来越远借口和理由！在这里，你可以放大青春里所有美好因素，包括激情，包括纯真，包括善良，包括奋进。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假，我们追随早春步伐，迎来了新学期的开学典礼，在此，谨让我代表学校党政领导班子，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!
在过去的一年里，我校全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新，努力拼搏，取得了优异成绩。我校中考成绩以及参加数、理、化、英语等多项比赛获奖人数均居全县第一，多名学生在体育、美术、音乐、演讲等比赛中荣获县级以上单项笫一名，六名教师参加县教学比武全部获奖，学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获“福州市优质家长学校”称号，学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。这些成绩的取得赢得了社会各界以及广大家长的赞誉。
一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获，初三同学将面临着中考的重大挑战，希望初三同学能够明确目标、树立信心，在老师的引领下，掌握方法，汇总知识，明析思路，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，在你们的学哥学姐创造出连续几年中考好成绩的基础上，用你们的智慧和汗水，争创xx中学新辉煌，初二的同学将迎来承上启下的学习阶段，初二成绩将影响到你们明年的中考，希望你们努力学习，夯实基础，考出优异的成绩，为初三紧张学习做好充分准备。初一的同学进入初中学习已有一个学期，你们应该知道，良好的学习习惯和科学的学习方法是学习取得成功的两个法宝，希望初一的'同学们磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的进一步成长奠定坚实基础。
老师们，同学们!新的学期已在分分秒秒之中开始了岁月的延续，xx中学也继续踏上新的创业之路。作为xx中学的校长，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对在座的师生充满信心，对我们的未来充满信心，让我们携手并进，把xx中学的明天描绘的更加美好!
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
新学期伊始，面对全新的开始，相信每位同学都怀揣着对未来的美好期许，准备着忙碌着，拟定学习计划，许下新学期愿望。
大一的同学刚刚经历了第一次选课和大学里的期末考试，开始逐渐掌握大学生活的一些基本法则。告别了第一学期时的些许生涩，大一的新生完成了一次不小的蜕变，学习上逐渐摸索到了“状态”，他们更加注重学习，开始懂得了努力，社团方面也基本明确了自身的归属，各个方面都逐渐步入正轨。
大二的同学则要成熟许多，随着学业的加重与所学知识的深入，他们的生活重心已经逐步回归到专业学习之中，大家都更加努力地学习，不少大二同学提前回校自习，许多同学已经给自己制定了奋斗目标，一些同学开始着手考研或是出国的准备。“大二的人比大一时更明白些了。”一位同学表示，“大一时刚经历了高考，不仅状态非常的放松，而且对未来还有着过高的期许和一些幼稚的想法，经过一年半的学习，我们成熟了，这才意识到自己上大学真正的'目的，现在不再有那么多盲目的期待了，因为只有脚踏实地的努力才能让那些美好的憧憬变为现实。”还有一位大二的同学谈到，大二的自己长大了，对家人朋友有了更多的体谅和理解，也意识到了自己的家庭责任，学习起来也更加有动力了。总的来说，大二同学的新学期变得更有目的性和节奏感，每天的安排更有条理，学习效率也有了一定提高，业余生活与学习之间找到了适合自己的合理平衡。
四个年级之中最特殊的便是大三的同学了，他们处于大二到大四的过渡，一方面学业负担依旧很重，另一方面还要面临就业的压力。经过了两年半的学习，他们早已形成了自己的一套学习方法与学术思路，大学生活的步伐变得稳健有力，为了使自己在将来的就业中更具竞争力，除了专业课程的学习，大三的同学也更加注重自身各方面素质的完善，他们不断汲取各种课外社会知识来充实自己，使自己在进入社会之前尽可能的丰满。目前，多数大三同学都在积极准备教师资格证考试、考级与考研。“要说整个大三，不管各自对未来抱着怎样的预期，现在都在做最后的冲刺吧!”一位大三同学说。
而对于大四的同学而言，忙碌和等待是每个人的常规状态。等待考研成绩公布，忙于参加各种招聘会与面试，积极奔走以寻找一份理想的工作，还有一些同学的主要精力则放在准备教师编制考试上，大四的同学正面临着多种选择，多个方向，但同时也面临着多重压力。一位大四同学说:“压力挺大，不过还是有信心的，努力抓住每个机会，做好每一件事，不论结果如何，都会朝着自己的目标努力!”
祝同学们在新的一个学期里都能学习进步，事业有成!
我的题目《不要在不断的优秀里走向平庸》提出的问题，当然，是一个传统地面向人文科学的专业所提出的问题：学习文学、艺术或哲学能有什么实效价值?你肯定纳闷，我为什么在以科技堡垒而闻名的斯坦福提出这个问题呢?大学学位给人带来众多机会，这还有什么需要质疑的吗?
但那不是我提出的问题。这里的“做”并不是指工作，“那”并不是指你的专业。我们不仅仅是我们的工作，教育的全部也不仅仅是一门主修专业。教育也不仅仅是上大学，甚至也不仅是从幼儿园到研究生院的正规学校教育。我说的“你要做什么”的意思是你要过什么样的生活?我所说的“那”指的是你得到的正规或非正规的任何训练，那些把你送到这里来的东西，你在学校的剩余时间里将要做的任何事。
你是如何从活泼能干的19岁年轻人，变成了只想一件事的40岁中年人?
我们不妨先来讨论你是如何考入斯坦福的吧。你能进入这所大学说明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的时候就鼓励你追求卓越。他们送你到好学校，老师的鼓励和同伴的榜样作用激励你更努力地学习。
除了在所有课程上都出类拔萃之外，你还注重修养的提高，充满热情地培养了一些特殊兴趣。你参加了许多课外活动，参加私人课程。你用几个暑假在本地大学里预习大学课程，或参加专门技能的夏令营或训练营。你学习刻苦、精力集中、全力以赴。所以，你可能在数学、钢琴、曲棍球等方面都很出色，甚至是个全能选手。
掌握这些技能当然没有错，全力以赴成为最优秀的人也没有错。错误之处在于这个体系遗漏的地方：即任何别的东西。我并不是说因为选择钻研数学，你在充分发展话语表达能力的潜力方面就失败了;也不是说除了集中精力学习地质学之外，你还应该研究政治学;也不是说你在学习钢琴时还应该学吹笛子。毕竟，专业化的本质就是要专业性。可是，专业化的问题在于它把你的注意力限制在一个点上，你所已知的和你想探知的东西都限界于此。真的，你知道的一切就只是你的专业了。
专业化的问题是它只能让你成为专家，切断你与世界上其他任何东西的联系，不仅如此，还切断你与自身其他潜能的联系。当然，作为大一新生，你的专业才刚刚开始。在你走向所渴望的成功之路的过程中，进入斯坦福是你踏上的众多阶梯中的一个。再读三年大学，三五年法学院或医学院或研究型博士，然后再干若干年住院实习生或博士后或者助理教授。总而言之，进入越来越狭窄的专业化轨道。
你可能从政治学专业的学生变成了律师或者公司代理人，再变成专门研究消费品领域的税收问题的公司代理人。你从生物化学专业的学生变成了博士，再变成心脏病学家，再变成专门做心脏瓣膜移植的心脏病医生。
我再强调一下，你这么做当然没有什么错。只不过，在你越来越深入地进入这个轨道后，再想回忆你最初的样子就越发困难了。你开始怀念那个曾经谈钢琴和打曲棍球的人，思考那个曾经和朋友热烈讨论人生和政治以及在课堂内容的人在做什么。那个活泼能干的19岁年轻人已经变成了只想一件事的40岁中年人。难怪年长的人总是显得那么乏味无趣。“哎，我爸爸曾经是非常聪明的人，但他现在除了谈论钱和肝脏外再无其他。”
还有另外一个问题，就是或许你从来就没有想过当心脏病医生，只是碰巧发生了而已。随大流最容易，这就是体制的力量。我不是说这个工作容易，而是说做出这种选择很容易。或者，这些根本就不是自己做出的选择。你来到斯坦福这样的名牌大学是因为聪明的孩子都这样。你考入医学院是因为它的地位高，人人都羡慕。你选择心脏病学是因为当心脏病医生的待遇很好。你做那些事能给你带来好处，让你的父母感到骄傲，令你的老师感到高兴，也让朋友们羡慕。
从你上高中开始，甚至初中开始，你的唯一目标就是进入最好的大学，所以现在你会很自然地从“如何进入下个阶段”的角度看待人生。“进入”就是能力的证明，“进入”就是胜利。先进入斯坦福，然后是约翰霍普金斯医学院，再进入旧金山大学做实习医生等。或者进入密歇根法学院，或高盛集团或麦肯锡公司或别的什么地方。你迈出了这一步，似乎就必然会迈出下一步。
也许你可能确实想当心脏病学家。十岁时就梦想成为医生，即使你根本不知道医生意味着什么。你在上学期间全身心都在朝着这个目标前进。你拒绝了上大学预修历史课的美妙体验的诱惑，也无视你在医学院第四年儿科病床轮流值班时照看孩子的可怕感受。
但不管是哪种情况，要么因为你使随大流，要么因为你早就选定了道路，20xx年后某天你醒来，你可能会纳闷到底发生了什么：你是怎么变成了现在这个样子，这一切意味着什么。不是说在宽泛意义的事情，而是它对你意味着什么。你为什么做它，到底为了什么呢。这听起来像老生常谈，但这个被称为中年危机的“有一天醒来”的情况一直就发生在每个人身上。
真正的创新，是创造新的可能性，是创造你自己的生活
不过，还有另外一种情况，或许中年危机并不会发生在你身上。让我告诉你们一个你们的同龄人的故事来解释我的意思吧，即她是没有遇到中年危机的。
几年前，我在哈佛参加了一次小组讨论会，谈到这些问题。后来参加这次讨论的一个学生给我联系，这个哈佛学生正在写有关哈佛的毕业论文，讨论哈佛是如何给学生灌输她所说的“自我效能”，一种相信自己能做一切的意识。自我效能或更熟悉的说法“自我尊重”。她说在考试中得了优秀的学生中，有些会说“我得优秀是因为试题很简单。”但另外一些学生，那种具有自我效能感或自我尊重的学生，会说“我得优秀是因为我聪明。”
我得再次强调，认为得了优秀是因为自己聪明的想法并没有任何错。不过，哈佛学生没有认识到的是他们没有第三种选择。当我指出这一点时，她十分震惊。我指出，真正的自尊意味着最初根本就不在乎成绩是否优秀。真正的自尊意味着，尽管你在成长过程中的一切都在教导你要相信自己，但你所达到的成绩，还有那些奖励、成绩、奖品、录取通知书等所有这一切，都不能来定义你是谁。
她还说，哈佛学生把他们的这种自我效能带到了社会上，并将自我效能重新命名为“创新”。但当我问她“创新”意味着什么时，她能够想到的唯一例子不过是“当上世界大公司五百强的首席执行官”。我告诉她这不是创新，这只是成功，而且是根据非常狭隘的成功定义而认定的成功而已。真正的创新意味着运用你的想象力，发挥你的潜力，创造新的可能性。
但在这里我并不是想谈论技术创新，不是发明新机器或者制造一种新药，我谈论的是另外一种创新，是创造你自己的生活。不是走现成的道路而是创造一条属于自己的道路。我谈论的想象力是道德想象力。“道德”在这里与对错无关，而与选择有关。道德想象力是那种能创造新的活法的能力。
它意味着不随波逐流，不是下一步要“进入”什么名牌大学或研究生院。而是要弄清楚自己到底想要什么，而不是父母、同伴、学校、或社会想要什么。即确认你自己的价值观，思考迈向自己所定义的成功的道路，而不仅仅是接受别人给你的生活，不仅仅是接受别人给你的选择。
当今走进星巴克咖啡馆，服务员可能让你在牛奶咖啡、加糖咖啡、浓缩咖啡等几样东西之间做出选择。但你可以做出另外的选择，你可以转身而去。当你进入大学，人家给你众多选择，或法律或医学或投资银行和咨询以及其他，但你同样也可以做其他事，做从前根本没有人想过的事。
比想象力更难的，是按自己的价值观行动的勇气
道德想象力是困难的，这种困难与你已经习惯的困难完全不同。不仅如此，光有道德想象力还不够。如果你要创造自己的生活，如果你想成为真正的独立思想者，你还需要勇气：道德勇气。不管别人说什么，有按自己的价值观行动的勇气，不会因为别人不喜欢而试图改变自己的想法。
具有道德勇气的个人往往让周围的人感到不舒服。他们和其他人对世界的看法格格不入，更糟糕的是，让别人对自己已经做出的选择感到不安全或无法做出选择。只要别人也不享受自由，人们就不在乎自己被关进监狱。可一旦有人越狱，其他人都会跟着跑出去。
在《青年艺术家的肖像》一书中，作者詹姆斯?乔伊斯让主人公斯蒂芬?迪达勒斯就19世纪末期的爱尔兰的成长环境说出了如下的名言“当一个人的灵魂诞生在这个国家时，有一张大网把它罩住，防止它飞翔。你们给我谈论民族性、语言和宗教。但是我想冲出这些牢笼。”
今天，我们面临的是其他的网。其中之一是我在就这些问题与学生交流时经常听到的一个词“自我放任”。“在攻读学位过程中有这么多事要做的时候，试图按照自己的感觉生活难道不是自我放任吗?”“毕业后不去找个真正的工作而去画画难道不是自我放任吗?”
这些是年轻人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地质问自己的问题。更糟糕的是，他们觉得提出这些问题是理所应当的。许多学生在高年级的时候跟我谈论，他们感受到的来自同伴那里的压力，他们想为为创造性的生活或独特的生活正名。你生来就是为了体验你自己的疯狂的：疯狂地打破常规，疯狂地认为事事皆有可能，疯狂地想到你有天赋之权去尝试。
想象我们现在面临的局面吧。这是对我们个体，对道德，对灵魂的一个重要见证：美国社会思想的.贫乏竟然让美国最聪明的年轻人认为听从自己的好奇心的行动就是自我放任。你们得到的教导是应该上大学去学习，但你们同时也被告知如果你想学的东西不是大众认可的，那就是你的“自我放任”。如果你是自己学习自己感兴趣的东西的话，更是“自我放任”。
这是哪个门子的道理?进入证券咨询业是不是自我放任?进入金融业是不是自我放任?像许多人那样进入律师界发财是不是自我放任?搞音乐，写文章就不行，因为它不能给人带来利益。但为风险投资公司工作就可以。追求自己的理想和激情是自私的，除非它能让你赚很多钱。那样的话，就一点儿也不自私了。
你看到这些观点是多么荒谬了吗?这就是罩在你们身上的网，就是我说的需要勇气的意思。而且这是永不停息的抗争过程。在两年前的哈佛事件中，有个学生谈到我说的大学生需要重新思考人生决定的观点，他说“我们已经做出了决定，我们早在中学时就已经决定成为能够进入哈佛的高材生。”我在想，谁会打算按照他在12岁时做出的决定生活呢?让我换一种说法，谁愿意让一个12岁的孩子决定他们未来一辈子要做什么呢?或者一个19岁的小毛孩儿?
唯一你能做出的决定是你现在在想什么，你需要准备好不断修改自己的决定。让我说得更明白一些。我不是在试图说服你们都成为音乐家或者作家。成为医生、律师、科学家、工程师或者经济学家没有什么不好，这些都是可靠的、可敬的选择。我想说的是你需要思考它，认真地思考。我请求你们做的，是根据正确的理由做出你的选择。我在敦促你们的，是认识到你的道德自由并热情拥抱它。
最重要的是，不要过分谨慎。去抵抗我们社会给予了过高奖赏的那些卑怯的价值观的诱惑：舒服、方便、安全、可预测的、可控制的。这些，同样是罗网。最重要的是，去抵抗失败的恐惧感。是的，你会犯错误。可那是你的错误，不是别人的。你将从错误中缓过来，而且，正是因为这些错误，你更好地认识你自己。由此，你成为更完整和强大的人。
人们常说你们年轻人属于“后情感”一代，我想我未必赞同这个说法，但这个说法值得严肃对待。你们更愿意规避混乱、动荡和强烈的感情，但我想说，不要回避挑战自我，不要否认欲望和好奇心、怀疑和不满、快乐和阴郁，它们可能改变你预设的人生轨迹。大学刚开始，成年时代也才刚开始。打开自己，直面各种可能性吧。这个世界的深广远超你现在想象的边际。这意味着，你自身的深广也将远超你现在的想象。
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