自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以使我们更加明确目标，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的幼师自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
时光无情，岁月匆匆，三年的时光岁月已从我身边悄悄溜走了。回顾这三年大专生活的点点滴滴，在当时我可能并不能感受到时光的浪漫和流逝，但是现在我回想起来那些我曾以为是生活中平淡无奇的时光和事情，都让我觉得十分的浪漫和美好。
我的大专生活和学校里面大多数的学生一样，过的简单而平凡。每天都过着寝室，教学楼，食堂，三点一线的生活。早上起来，还有时间的时候就去食堂吃个早餐，没有时间了，就直接去教学楼上课。一般一天的课程是四到五节，最多的时候是七八节，最少的时候，就只有一节。没有课的时间里，我们偶尔会去图书馆坐坐，但是因为我参加了好几个社团，忙的事情比较多，所以也就没有太多的时间来逛图书馆了。周末的时候，大部分的时间会去参加兼职，小部分的时间就会用来干一些其他的事情，比如参加一些书友会，比如会和好朋友来一场说走就走的旅行。
在旅行的过程中，发生了很多有趣的事情，还认识到了来自世界各地的朋友，有不同岗位的，有不同年龄阶段的，也有不同种族的，他们的文化和思想都各不相同，在和他们的交流中，我也能学习和兼容到很多不同的文化和思想。这不仅升华了我的眼界，还开拓了我的思维方式，让我不仅限于自己的世界。
在大学期间，我还做过一段时期的家教兼职。因为我学的专业是幼师专业，所以我觉得不能浪费我在大学里的时光，应该多利用一些空闲的时间来为我以后的工作和发展多积累一些社会和工作经验。抱着这样的想法，我就去找了很多份家教的兼职，其中有幼儿的，有小学的，也有初中的。这些兼职的经历，都让我的教学能力得到了一定程度的加强。
虽然，在大学里经历的事情很多，得到的成长也很多。但是我还是最喜欢，在吃完晚饭的时候，和室友漫步在学校的操场上，一边欣赏着夜空中满天的星星，一边相互诉说着彼此一天的烦恼和忧伤。有时候，操场上还会有音乐社的同学进行演出和练习，这个时候，坐在草地上，静静的聆听他们演奏的乐曲，身边还有三三两两的同学或是经过或是驻足，这样的感觉别提有多么的惬意。但是，对现在的我而言，它们也都已经变成了一件极其奢侈的事情了。
虽然过去已经回不去了，但是新生活也即将要开启了。面对我以后工作的挑战，生活的压力，我要更加的充满信心，更加积极勇敢的闯荡下去！
我也是要毕业，要进入到社会去工作，作为幼师专业的学生，我也是要成为一名去教孩子的老师，我也是对于未来，有着信心，在学校所学，也是让我的专业能力是得到了提升，自己也是相信可以做好以后的工作，同时我也是对于在学校所学，以及生活来做好个人的自我鉴定。
在学习上，我认真的去完成了学校所教学的专业课程，取得了不错的成绩，无论是课堂老师所讲的，或者实操之中要做的，我都是积极的去完成，去做好了笔记，我清楚，以后要作为老师，那么现在也是要学好，只有在学校学好了知识，那么以后去做老师，才能真的把孩子们给教好，如果学校的学习做不好，那么以后也是无法做好工作，更是不容易去到社会生存的，特别是我们幼师的工作是需要认真负责的，所以在校这些年，我也是学到了很多，除了课堂，也是积极的去和同学探讨学习，不懂的方面会找老师，或者通过书籍，去图书馆找答案，经过这些年的学习，我也是对于以后的工作充满了信心。
在生活中，我和同学相处愉快，没有闹过什么矛盾，很多的时候也是在一起去学习，去探讨知识，经常也是聚在自习室里面去为考试，去作业而探讨，同时我也是积极的去参加运动，没事的时候会去打羽毛球，锻炼自己的身体，让自己精力充分，更好的去学习，并且大学期间也是没有生过什么病，养成了好的一个作息习惯，不会熬夜，也是会早起去看书，去为以后做好准备，自己也是没有坏的习惯，我知道为人师表，即使目前我还是个学生，但是以后我也是要去做老师的，所以一个好的习惯也是要早早的去养成，去让自己以身作则，才能以后更好的去做好教学的工作。
通过实践，我也是懂得做好老师并不是那么容易的事情，但是我也是在实践之中感受到，老师所带来的快乐和成就，在寒暑假的时候，我也是去幼儿园实习，通过实习，看其他的老师是如何的工作，去学习，通过锻炼，我也是知道自己有哪些的不足，然后回到学校去改进，而今也是对于要进入的岗位更加的有信心了，我也是懂得如何的去和孩子们相处，如何的去树立威信，去做好备课的工作来把教学给做好，我相信，我以后是会成为一名好的幼儿老师的。而今的我也是准备好了。
我自认主为无愧于大学三年，刚入学时，我曾为身一名普通职业学子而沮丧过，但很快，我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光，所以我确信，普通职业学子的前途也会有光明。辉煌的一天。在这大好的时光里，我有着学好专业尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的质则。大量吸取知识财富，锻炼了自己的各种能，我努力学习基础课，深研专业知识，并取各了优异成绩。
本人在中等中系统学习教育学、心理学，声乐、舞蹈、美术、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程！通过这三年的学习，使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我，使我明白了一个道理。人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对，人生的每一人驿站。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握学前教育学，幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2、掌握和观察幼儿和分析幼儿的基本能力，以及对幼儿实施保教和教育的技能。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针政策和法规。
5、了解学前教育理论的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
在学校里我积极参加班里和学校的各种集体活动，并为集体出谋献策，时刻关心同学，与大家关系融洽，做为班长，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学和集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集本。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物，我最大的特点是：热心待人，诚实守信。具有创新开拓意识，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”。良好的人际关系正是建立在理解与沟通的基础之上的，所以我与同学关系积极融洽。
天大地大，世界永无尽力，这三年中，在各方面我都有很大进步，读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习中不断提高！我深信机遇会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着。
毕业，要进入到幼儿园工作了，回顾在中专的幼师专业学习，我也是感受到想要做好一名幼儿园的老师，并不是那么的一个简单，同时我也是需要继续的努力去学习一些教学的知识，去成长，让自己今后是成为一名优秀的幼师，同时我也是对于在学校的一个学习以及生活来做个鉴定。
中专的生活，更多的也是技能的学习，而不再只是单纯的理论，对于我来说，也是更加的合适，毕竟在初中的时候，其实我也是不怎么想要学习，对于未来没有太多的规划，但是进入中专，经过中考的时候，我也是感受到自己和其他同学的差距，也是不想再这么不学下去，那样未来也是不知道干什么，进入到中专之后，我也是努力的学习，虽然开始的确有些松懈，但是我也是告诉自己，要去坚持，要去学好，而且我也是比较的喜欢小孩子，对于以后做幼师的工作其实也是充满了期待的，所以在校的时候，我也是认真的学，别的同学可能在玩，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是认真的看书，去请教老师，去让自己收获更多的知识，为毕业后的工作做好准备，我也是清楚自己可能没有那么多的天赋，但是努力每个人都是可以做到的，只要我愿意，我想我也是可以有更多的收获的。
生活中，我努力去养成好的学习习惯，不去松懈，不干一些对自己没益处的事情，积极的把时间给分配好，同时也是参与运动，锻炼自己，让自己身体充满精力更好的去学习，同时也是交到了一些志同道合的朋友，大家共同的去进步，去相互的监督，一起为了自己的未来而努力，我也是相信自己通过努力，是能把握我的未来的，所以在生活上更是不能有坏的习惯，同时我也是会参与学校的活动，来锻炼自己，让自己各方面都是有所进步和收获的，通过中专这些年的努力，我也是改变很多，我相信，以后去到岗位，我也是能把工作给做好的。
在校的时候，我也是会利用假期的时间去做实践，通过实践更加的意识到做好幼师的工作，并不简单，但是我也是喜欢这份工作，在去幼儿园体验的过程之中，我也是和孩子们成为了朋友，教了他们一些知识，同时和幼儿园的老师也是交流中知道，幼师的工作是辛苦的，但是也是非常有成就感的，而今要到社会去做幼师了，我也是准备好了。
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律不仅可以培养他们的团队精神。还可以给课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习期已过，我将一个月的实习工作做了简单的实习自我鉴定，实习中给了我最大的经验，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
这一次毕业也就真正的象征着我即将要走出这舒适圈，投入真正的工作中去了。这一次毕业或许也是我人生中最后一次毕业了，一想到这里，我的心里就开始有些激动了。面对这样的一个关口，我确实不知道自己该用怎样的一个心态去面对，总之在这次毕业之前，我想为自己好好的鉴定一回，为我的学生时代画上一个圆满的结局。
还记得当初选这一个专业的时候，我是想着能够成为一名教师也是一次不错的选择，加上自己是一个比较喜欢孩子的人，所以义无反顾的，我也就选了这么一个专业。进入学习之后，我发现自己也很适合这一份工作，我是一个很喜欢分享的人，不管老人小孩，我都可以喋喋不休的说很久的话，这样的性格我认为也是比较合适做一个老师的。
有好的口才，我的教学才能够更加合适能动一些，让孩子们便于接受一些。所以在这几年的学习中，我一直都在努力的往前走，不断的去挑战自己，去锻炼自己的能力。不浪费每一点时间，只要是空出来的时间我都会花在有用的地方去。因为我知道作为一名教师，有太多的地方要去学习了，尤其是面对这一个弱小的集体，我更应该打足精神，好好的去完善自己，才能在今后的工作中取得更大的成就和进步。
在这个学习的过程中，我也不断的去挖掘着自己的潜力，在各项考试中，我一直都追求超越自我，追求实现更大的自我价值。然而我也在一步步的追寻中，终于取得了自己最大的成就，不仅每个学年可以得到这一份奖学金，而且在老师们中取得了一个不错的口碑。听着大家对我的肯定和赞扬，我的心里也已经乐开了花了，所以虽然这次即将毕业，但是对于我来说，者或者是我最好的一次机会了，因为我立马就要进入工作了，我想在实际中去实现自己更多的价值。虽然我知道或许进入工作会有很多让我想不到的难题，但是我愿意为此而努力，也愿意去发现自己的不足，改善自己的不足，这便是我现在的心态和目标。
这几年的学习在这里也就要画上一个句号了，虽然有些不舍，但是人还是要往前看的，要好好的抓住每一次机会，让自己成为一个更棒的人，这次踏入社会之后，我会谨记老师对我们的教导和寄托，我也会好好的努力下去，为实现自己的伟大抱负而继续往前奋斗！
大专三年的学习时光，恍如一天，朝升夕落，因为想成为一个幼师，在高中毕业时填报了xxx学院，经过了三年锻炼成长，我把该学的知识也全部学好，已经做好了上岗就职的准备。
要成为一个好的幼师，至少要足够优秀，不然又如何教导出优秀的学生，所以进入大专时我就给自己定了目标，每天必须要学习那些东西，必须如何去做，把时间都安排满了，这样可以安心学习。过去高中学习不努力的教训一直都在提醒我要继续加油，继续学习，所以到了大专后我几乎把绝大部分的时间都利用在学习中。
除了学习我也参加一些有趣的社团，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在大专虽然学习累但也经常会有很多的休闲时间，丰富课余生活。我明白想要学好东西，只知道在学校看书是不够的，更要劳逸结合，科学学习，所以我大专生活丰富多彩，体验到了学习的乐趣，也学会了舞蹈更是练习了跆拳道。虽然都学的不够好，但是也让我非常开心。
我个人意志坚韧，为了学习，我经常会独自一人在教室学习，或者自己自学，到了大专想要学的好，我就必须要自学，上课期间所学的东西不够，还需要自己去不断去钻研和提升，我在大专期间，重视身体锻炼，每天都要抽时间来锻炼身体，增强身体的抵抗力，有了健康的身体才能够继续学习，才能够继续努力提升自己。
为了了解以后工作的情况，我利用假期到幼儿园实习，在幼儿园内，我接触到了很多教学方法，同时也知道作为一个幼师最重要的是有耐心，幼儿园的小孩子虽然可爱同样也很调皮，同时我们上课要做课件，准备一些有趣的上课教程，虽然幼儿园会安排一些，但并不够，要教导好小孩子，需要有足够的能力。
有过实习经验，我也明白了自己在学校需要学习哪些东西，有了针对性的学习，极大的减少了时间的浪费，我每天都会思考哪些地方需要加强，哪些地方做的不好，大专的时间有限，只有把每一分中都利用好了我才可以学到更多的知识。努力总会在不经意间收获丰厚的回报，我每个学期成绩都很不多，多次名列第一，得到了学校老师的夸赞，并且也获得了励志奖学金。
虽然三年过的匆匆，但是我却感觉非常充实，每天时间很多我都用在了学习上，积极的为未来做准备，这让我觉得自己所做所为值得，没有浪费自己的时间，对于未来的人生变化我会抱着积极的心态应对，成为一个优秀的幼儿教师。
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格与培养乐观上进的心态是我貌同的目标。
（二）业务认识：山东理工学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，提高了业务能力。使本人的业务提升，本人把所学理论运用到教学与教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。小编推荐：
我高中毕业读的是大专，而且还是幼师大专，当初选择这个专业也是出于自己喜欢跟小孩子打交道，现在我要毕业了，对自己在大专里的学习也做个简单鉴定。
读幼师大专的三年里，我在学习上，不停的学习关于做好幼师的知识，学习主动积极，上课积极回答老师问题，下课把自己不懂的摘出来重新找老师解答，因这样的学习态度，我不仅掌握了幼师的精髓，而且还得到了老师的关照，在我大一的时候，老师就推荐我去幼儿园做兼职助教，让我有近距离的实践学习机会，得到更多的锻炼，在兼职工作过程中，学到真本事，亦是一种对能力的提升帮助。经过三年的学习，我在幼师专业上获得了老师们的认可。同时为了我毕业后好找工作，我还报考了四六级的英语，希望能有更多得到工作的机会。
生活上，我待人热情并真诚，我知道作为未来的幼师，一定要有细心和耐心，所以平时面对同学的帮忙，我都会去培养自己这两个方面，因此也获得很多同学的夸赞。再说人与人之间的一个相处，本来就是以真诚和尊重为基础的，不然怎么去交友，所以大学期间，我对人都是微笑并真诚的。为人礼貌，做事认真，生活自律，热爱在大学的生活，喜欢跟人相处。
实践活动方面，我大专的每个假期都会去帮助幼儿补课，不仅是赚取自己的生活费，也是希望通过这样的活动能够去增加自己的阅历，为自己毕业找工作提前做准备。在实践中，会遇到很多有经验的前辈，我就可以向他们请教，以此去获得教学经验。三年下来，做了很多幼儿的老师，我把自己的专业基础打牢了，有了这样多的经历和经验，我不会害怕自己未来不能胜任幼师的工作了。
我很感谢三年来的学习和生活，在现在毕业的时候，我没有感到一丝的遗憾，我这个大专过的很充实，也感谢老师和同学们的帮助，才有了现在我喜欢的样子。即将毕业的我，对自己的以后抱着很大的期待，不论以后遇见什么样的困难，我都不会轻易的想要去放弃，因为我有信心去走更长远的路。我不会辜负自己三年的奋斗和努力，对自己以后的工作我是能胜任的，不悔三年的青春。
0x年x月X日—x月x日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的幼教实习。实习期间，在幼儿园各位领导与老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容与特点，还能学习到了怎样与小朋友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识与技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：
一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师与领导的一致好评。
二、教师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在与指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势与不足，以便下次做的更好。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识与技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的工作中得到一个更好的发挥。、
我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结二大点：
一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提高写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍，还参加市骨干教师培训。总之，我努力朝我的话去做：一个合格的教师应该有永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不苟，认真备课、认真反思，注重个别差异，做到课前有精心的准备。平时我也很注意自己班主任应有的职责，常开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养幼儿的能力、开发幼儿的智力。同时对能力相对较弱的孩子进行重点指导，耐心教育。我平时经常与孩子们打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了浓厚的兴趣。在家长工作方面，我常与每一位家长进行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信赖的朋友。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发现每个孩子的闪光点，让每个孩子富有个性的成长。我所接管的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的主人翁精神，让幼儿有地方展现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长在全幼儿园展现自己。
作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光与热。
纵观我三年中专生活，我的能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。以下是我对中专的自我鉴定。
生活方面，自从来到xx职院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，职院事我都很守心，就这样我爱上了职院的每，每件事物。同时立自主的生活在我的美好的中专三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了中专立自主的生活是我们进入社会生活的根本。
学习方面，自我进职院的第一天起，我就没有忘记我来职院的目的学好，练好技能，学会做人。在职院，我以拿到奖学金为短期目标，并连获学院奖学金两次；在专业技能方面，并通过了PS、FS认证等。我以学习更多知识为目标，参加了全国长线自考餐饮管理。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
社会实践方面，我利用课余时间在中科网络，把学到的理论知识运用到实践中，也为我以后的中积累了经验。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx职业技术学院xx期入党积极分子培训班中的一员，并经过学习与考核，拿到了结业证书。
三年里，我在各方面都取得了不错的`成绩，今后我也将更认真积极去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更美好的未来！
我来自于广西省幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
重德育教育 ，引导学生全面发展。 平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。 这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏 “蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。
在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
物星转移，新的一年来到了，在过去的实习的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和教师专业技能方面都有了很的提高。现总结鉴定如下：
一、思想认识方面：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他貌同的目标。
二、业务知识方面：
三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克赛中获得二等奖。
三、教师专业技能：
本人是一名班主任。班主任的职责受理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是粉念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题：
三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这抒教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的。一个梦想。也是本人存在的问题。
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